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一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分。每小题只14分)下列过程涉及化学变化的是()24分)化学与环境保护息息相关。下列做法错误的是()D.使用公共交通出行,践行“低碳生活”44分)空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是()54分)下列化学用语表达正确的是()74分)下列有关物质的性质或用途说法正确的是()84分)如图为铝原子结构示意图。下列有关铝原子的说法正确的是()94分)金属材料在人类活动中有着广泛的应用。下列有关说法正确的是()104分)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列有关说法错误的是()114分)下列有关物质及变化的叙选正确的是()C.Na2CO3溶液能使紫色石蕊试液变红124分)如表实验方案不能达到实验目的的是()ABCD(1)消防队员模拟炒菜时油锅着火,常采取的灭火措施156分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如表是元素周期表的一部分,请根166分)我国科学家在实验室实现了以CO2和H2为原料人工合成淀粉。(2)CO2作为资源利用是实现“碳中和”的有效方法。在一定条件下,以CO2和H2为原料可合成甲醇(CH3OH)和水,写出该反应的化学方程式为,当D中集气瓶里的水排完后,在水里用玻璃片(4)实验室若用装置C制取二氧化碳,加盐酸时液面高度至少应该在(填“a”或“b”)处以上:检验二氧化碳时,将气体通入澄清石灰水变浑浊的化学方程式1810分)钙是人体必需的常量元素,人体缺钙时可适当使用补钙剂。碳酸钙(CaCO3、(2)碳酸钙中钙元素的质量分数为;从元素质量分数的角度推断,用1912分)镁、纯碱在工业生产中有广泛的用途。某地的菱镁矿中主要含MgCO3及少量(1)在反应①中,为了加快反应速率,选用(填“块状”或“粉末状”)菱镁矿:写出菱镁矿中碳酸镁与盐酸反应的化学方程式(2)向饱和食盐水中通入NH3、CO2气体时,需加压通入的气体是;Al3+向a溶液中通入足量空气后,溶液中元素化合价发生了改变:向b溶液中【猜想与假设】猜想一:有较多CO2放出猜想二:无CO2放出,有新物质生成在实验①中,极稀盐酸与碳酸钙反应的化学方程式为216分)漂白粉是一种常用的杀菌消毒剂和漂白剂,其有效成分是次氯酸钙【Ca(ClO)气通入盛有过量冷消石灰的密闭容器中被完全吸收,反应后容器中所有物质形成的混合?(一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分。每小题只14分)下列过程涉及化学变化的是()【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定,判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有24分)化学与环境保护息息相关。下列做法错误的是()D.使用公共交通出行,践行“低碳生活”【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.【分析】根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物;碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构44分)空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是()【考点】常见气体的用途;二氧化碳对环境的影响;空气的污染及其危害.对人体无害,常常用作食品包装的保护气,充入食品包装袋中可延长其保质期,故A说54分)下列化学用语表达正确的是()【考点】化学符号及其周围数字的意义.【解答】解:A、离子符号的表示方法是在元素符号的右上角,先写数字,再写正负号,B、在元素符号的前面加上数字,就是几个这样的原子,3个氮原子可表示为3N,而不C、元素符号的正上方,先写正负号,再写数字,就是该种元素的化合价,则SO2中氧B、蛋白质是人体所需的营养物质之一,是机体生长及修补受损组织的主要原料,故B74分)下列有关物质的性质或用途说法正确的是()【考点】常见化肥的种类和作用;金属的化学性质;二氧化碳的用途.84分)如图为铝原子结构示意图。下列有关铝原子的说法正确的是()【考点】原子结构示意图与离子结构示意图.【分析】原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层。若原子的最外层电子数为8,C、由铝原子结构示意图可知,铝原子的最外层电子数为3,小于4,在化学94分)金属材料在人类活动中有着广泛的应用。下列有关说法正确的是()【考点】金属锈蚀的条件及其防护;金属的物理性质及用途;合金与合金的性质;金属的化学性质.D、锌、铁、铜三种金属活动性:锌>铁>铜,铁能置换出CuSO4的溶液中的铜,不能104分)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列有关说法错误的是()114分)下列有关物质及变化的叙选正确的是()C.Na2CO3溶液能使紫色石蕊试液变红【考点】盐的化学性质;生石灰的性质与用途;酸的物理性质及用途;中和反应及其应【分析】A、根据将稀硝酸不断滴入NaOH溶液中,碱性逐渐减弱,酸性逐渐增强,进【解答】解:A、将稀硝酸不断滴入NaOH溶液中,碱性逐渐减弱,酸性逐渐增强,溶124分)如表实验方案不能达到实验目的的是()ABCD【考点】化学实验方案设计与评价;常见气体的检验与除杂方法;质量守恒定律及其应用;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别.C、除杂质至少要满足两个条件:①一般加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反蛋白质,灼烧有烧焦羽毛的气味,气味不同,可以区分,故选项实验方案能达到实验目C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,水,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,水由H、O元素组成,氧气(1)消防队员模拟炒菜时油锅着火,常采取的灭(2)消防队员使用高压水枪对燃着的木材喷水灭火,其主要原理是使温度降到可燃【考点】灭火的原理和方法.【分析】根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可【解答】解1)消防队员模拟炒菜时油锅着火,常采取的灭火措施是用锅盖盖灭,利【考点】分子的定义与分子的特性.【解答】解:几分钟后,观察到烧杯B中的溶液变红156分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如表是元素周期表的一部分,请根【解答】解1)观察第2、3周期的元素,这两个周期开头的是166分)我国科学家在实验室实现了以CO2和H2为原料人工合成淀粉。(2)CO2作为资源利用是实现“碳中和”的有效方法。在一定条件下,以CO2和H2为原料可合成甲醇(CH3OH)和水,写出该反应的化学方程式CO2+3H2【考点】生命活动与六大营养素;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.(2)实验室选用装置BD组合制取并收集氧气,其反应的化学方程式为2H2O2(3)用加热高锰酸钾固体的方法制取并收集氧气,可选A装置和E装置,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条(4)实验室若用装置C制取二氧化碳,加盐酸时液面高度至少应该在a(填“a”或“b”)处以上:检验二氧化碳时,将气体通入澄清石灰水变浑浊的化学方程式为【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;氧气的检验和验满;二氧化碳的检验和验满;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.以形成液封,防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出;检验二氧化碳时,将二氧化碳通入澄清石灰水,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,故澄清石灰水变浑浊,该1810分)钙是人体必需的常量元素,人体缺钙时可适当使用补钙剂。碳酸钙(CaCO3、【考点】元素的质量分数计算;元素质量比的计算.1912分)镁、纯碱在工业生产中有广泛的用途。某地的菱镁矿中主要含MgCO3及少量Al3+【考点】物质的相互转化和制备;反应类型的判定;盐的化学性质;纯碱的制取.【分析】菱镁矿加入过量的盐酸,得到二氧化碳气体、含有镁离子、亚铁离子和铝离子的溶液,二氧化硅与盐酸不反应;饱和食盐水中先通入氨气,得到碱性氯化钠溶液,再通入二氧化碳气体,得到碳酸氢钠固体,其加热分解得到纯碱;滤液中通入足量的空亚铁离子被氧化为铁离子,通过调整pH,得到氢氧化铁和氢氧化铝沉淀和氯化镁溶液,【解答】解1)在反应①中,为了加快反应速率,选用粉末状菱镁矿,可以增大反应物之间的接触面积,使反应更快更充分;碳酸镁与盐酸反应生成氯化镁、二氧化碳和氢氧化铝沉淀和氯化镁溶液,说明通入足量空气后,溶液中铁元素化合价发生了改变,【猜想与假设】猜想一:有较多CO2放出猜想二:无CO2放出,有新物质生成动 浊在实验①中,极稀盐酸与碳酸钙反应的化学方程式为2CaCO3+2HCl=Ca(HCO3)CaCO3不溶于水,盐酸具有挥发性。结合猜想一、二可知,也可能是碳酸钙与极稀盐酸不能发生反应【实验探究】故答案为:碳酸钙不溶于水,盐酸易挥发,滤液放在蒸发皿中加热浓缩并蒸干,有白色结合上述实验结论可知,在实验①中,极稀盐酸与碳酸钙反应生成碳酸氢钙和氯化钙,216分)漂白粉是一种常用的杀菌消毒剂和漂白剂,其有效成分是次氯酸钙【Ca(ClO)气通入盛有过量冷消石灰的密闭容器中被完全吸收,反应后容器中所有物质形成的混合?(【考点】根据化学反应方程式的计

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