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第第页幼儿园中班游戏教案《送菜忙》及教学反思
幼儿园中班游戏教案《送菜忙》及教学反思
【活动目标】
1、在情景化的游戏中,体验"送菜'的欢乐。
2、培育幼儿动作的机敏性,以及手脚协调全都的技能。
3、能遵守规章玩游戏。
4、遵守游戏规章,体验与同伴合作游戏及掌握性活动带来的欢乐。
【活动预备】
教具预备:蔬菜玩具假设干、场景布置、三个大篮子、红、绿灯。
阅历预备:幼儿对蔬菜有肯定的知识。
【活动过程】
一、开始部分。
带领幼儿开汽车进入场地。
老师出示红、绿灯:问小伙伴看,这是什么?现在小伙伴边听歌曲边跟老师做红、绿灯的游戏,好吗?
老师是交通警察,你们是小司机,老师举起红灯,你们就要立刻刹车,停下来。我举绿灯,你们就可以开车。小伙伴听清晰了吗?那我们就开车出发吧!
(幼儿可以任意在圆圈上任意小跑,老师要订正幼儿的一些小跑的姿态)
二、基本部分。
游戏"送菜忙'
1、师:刚才我接到小猫菜市场打来的电话,她要请我们小伙伴帮忙送些蔬菜过去,,!来源:小伙伴看,去菜市场要经过一条小路(梅花桩搭的小路),走时要当心别掉进小池塘里去了,小路的那边还有一条小沟(用画笔画的长线)小伙伴们要跨过小沟,才能到达然后拿好一个蔬菜再按原路返回,送到这边的菜蓝里看看哪一组送的又多又快!
2、老师示范游戏。
3、请个别幼儿示范游戏。
老师小结:蔬菜送完了。我们来问问小猫哪一组送的多。检验送菜状况!
小猫说:"感谢小伙伴,我要给你们送的多的那一组每人送一个小礼物。'
幼儿说:"感谢小猫'!
4、游戏:萝卜回来了。
幼儿围成圆圈,有一名幼儿拿着萝卜在圈外跑,然后就萝卜放到一个幼儿背后,该幼儿发觉后,马上捡起萝卜再跑,静静的放置在别的小伙伴的背后。
三、结束部分(放松活动)
1、小伙伴们帮小猫菜市场送了那么多的菜,也累了,我们来放松放松,老师带领幼儿做放松动作,一二三,拍拍肩,三四五,扭一扭,五六七,拍拍膝,七八九,走一走。
2、小伙伴们忙了一天了,回家去吃东西吧!带领幼儿开车进活动室。
教学反思:
游戏是最相宜于促进幼儿主体性和性格化教育的形式,因此,老师应积极地将理念转化为行为,着重在活动中观测、捕获幼儿的爱好,把握时机实时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得
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