【道德与法治】安徽省宿州市泗县2023-2024学年七年级上学期期中试题（解析版）

安徽省宿州市泗县2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题温馨提示：时间60分钟，试卷满分100分，请同学们认真审题，仔细作答！一、单项选择题（请将所选答案填写在下面表格中，共36分，12小题，每小题3分）1.“好的开始是成功的一半。”这句话给我们的启示是（）A.只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题B.我们应该珍视当下，把握机遇，为美好的明天付出不懈的努力C.进入一个良好的班集体就表示成功了一半D.进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半【答案】B【解析】本题考查面对可能和挑战的做法。B：“好的开始是成功的一半。”说明中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，故B符合题意；ACD：说法太绝对，是错误的，故ACD说法错误；故本题选B。2.中学时代，恰逢青春，我们需要塑造一个全新的自我。下列符合“新自我”要求的是()①向上向善，积极进取②标新立异，特立独行③自立自强，自尊自爱④自我欣赏，藐视一切A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】本题考查“新自我”的要求。①③：“新自我”的要求应该符合社会主义核心价值观，顺应成长发展规律，弘扬正能量，应向上向善，积极进取，自立自强，自尊自爱，①③观点正确；②④：标新立异，特立独行，自我欣赏，藐视一切都不利于我们与他人相处，不符合“新自我”的要求，②④观点错误；故本题选B。3.下列对“少年梦托起中国梦”的理解正确的是（）A.实现少年梦也就实现了中国梦B.先实现少年梦才能实现中国梦C.少年梦与中国梦密不可分D.少年梦比中国梦重要【答案】C【解析】本题考查少年梦与中国梦的关系。C：根据题文、结合所学可知，少年梦与中国梦息息相关，密不可分，故C符合题意；AB：虽然少年梦与中国梦紧密相连，但实现少年梦不一定就实现了中国梦，同样也不能说先实现少年梦才能实现中国梦，故AB说法错误；D：少年梦与中国梦都很重要，故D说法错误；故本题选C。4.下图是小明同学收集到的并发在班级QQ群里的一幅漫画《实现梦想之路》。他在QQ群里请求同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。假如要你写的话，你可能不会采用的观点是（）A.梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚韧B.实现梦想，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力C.努力的天梯，是登上梦想天堂的通道D.梦想如果遭遇失败，就应该学会放弃【答案】D【解析】本题考查实现少年梦想。ABC：结合材料描述，梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚韧；实现梦想，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力；努力的天梯，是登上梦想天堂的通道，故ABC说法正确；D：梦想的实现需要坚持，D说法错误；本题逆向选择，故本题选D。5.“善学者能，多能者成。”下列同学的学习行为中可取的是（）①小明在课前预习并记录不理解的内容②小李非常珍惜时间，通宵达旦地学习③小张下课后会走出教室进行适当的运动④小赵坚持整理笔记并且经常翻阅复习A①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】本题考查学会学习知识。①：课前预习能提高学习效果，属于科学的学习方法，故①符合题意；③：课后适当活动，属于合理安排学习时间，故③符合题意；④：整理笔记经常翻阅，属于良好的学习习惯，故④符合题意；②：通宵达旦的学习，是错误的，不属于科学的学习方法，故②说法错误；故本题选A。6.下列古诗词中体现了“学会学习”的是（）A.等闲识得东风面，万紫千红总是春B.明镜所以照形，古事所以知今C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D.学而不思则罔，思而不学则殆【答案】D【解析】本题考查学会学习。D：学会学习要掌握科学的学校方法。“学而不思则罔,思而不学则殆”意思是只学习却不思考,，就会感到迷茫而无所适从，只是思考而不学习，就会疑惑而无所得，体现出要学会学习，D说法正确；A：诗句意思是谁都可以看出春天的面貌，春风吹地百花开放、万紫干红，到处都是春天的景致，A与题意不符；B：诗句意思是明镜是用来照人的外形的，借鉴往事是用来认识或指导今天的，B与题意不符；C：诗句意思是乘着长风破浪前进的一天总会有的，到那时我将径直挂上高大的风帆，横渡沧海，C与题意不符；故本题选D。7.歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天和太阳肩并肩……我就站在舞台中间，我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（）①我们要对自己充满信心②展示自己的风采，学会接纳自己③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值④欣赏自己满意的地方，就是骄傲自大A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】本题考查接纳与欣赏自己。①②③：歌词中“我相信我就是我”是一种悦纳自我的体现，这启示我们不应该自我否定，要对自己充满信心，应展示自己的风采，接纳自己的一切，应欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值，故①②③符合题意；④：欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，故④说法错误；故本题选A。8.“我可以划船不用桨，我可以扬帆没有风向，但是朋友啊，当你离我远去，我却不能不感伤。”歌曲《朋友》的这句歌词说明了（）A.生活中有了朋友，就不会有困难B.同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分C.朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因D.朋友只有在你难过时才能起到作用【答案】B【解析】本题考查朋友的重要性。B：分析题干联系教材内容可知，题文中的歌词表明朋友对一个人的影响很大，是我们生命中越来越重要的部分，故B符合题意；A：此项夸大了朋友的重要性，观点过于绝对，故A说法错误；C：朋友的帮助并不是青少年健康成长的根本原因，故C说法错误；D：朋友并非只在难过时才能起到作用，故D说法错误；故本题选B。9.有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊能如此打动我们是因为（）①友谊是一种亲密的关系②友谊是一成不变的③友谊是一种心灵的相遇④友谊是平等的、双向的A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】A【解析】本题考查友谊的特质。①③④：友谊能如此打动我们是因为友谊是一种亲密关系，每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心；友谊是平等的、双向的，接受帮助也学习帮助对方，感受关怀也学习关怀对方，共同分享也相互分担，在相处中体验积极情感；友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。①③④是正确的选项；②：友谊不是一成不变的；故本题选A。10.友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时，合理处理冲突路径是（）①化解冲突②保持冷静③坦诚交流A.①→②→③ B.③→②→① C.③→①→② D.②→③→①【答案】D【解析】本题考查正确对待朋友间的冲突。D：与朋友发生冲突时，我们要保持冷静，坦诚交流，及时处理，勇担责任，做到换位思考，最后化解冲突。D说法正确；ABC：合理处理冲突首先要保持冷静，观点都是对合理处理冲突路径的错误认知，ABC说法排除；故本题选D。

11.漫画体现了网上交往具有（）的特点。A.平等 B.虚拟 C.真实 D.自主【答案】B【解析】本题考查网络交往的特点。ABD：“花季少女”“阳光少年”这一网名的背后是老太太和老爷爷，说明网上交往具有虚拟的特点，B说法正确；AD说法与题意不符；C：真实不是网上交往的特点，C错误；故本题选B。12.小爱最近通过微信摇一摇加了一位好友“知心”，有些心里话可以跟他诉说，不会的题也可以向他请教，聊了两三个月后，对方多次表示想跟小爱见面，小爱的正确做法是（）①远离网络②加强防范③寻求帮助④拉黑对方A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】D【解析】本题考查网络交往。①：远离网络的观点没有认识到网络的积极作用，观点绝对化，是错误的，故排除①；②③：依据教材知识，网络交往具有虚拟性，在网络交往中我们要增强自我保护意识，面对网友的邀请，小爱应该加强自我防范，也可以寻求帮助，故②③说法正确；④：拉黑对方的做法太绝对，是错误的，故排除④；故本题选D。二、非选择题（共64分，5小题）13.【学会学习快乐成长】观察漫画，回答下列问题。（1）从学习的角度看，两幅漫画共同告诉我们什么道理？（2）结合两幅漫画共同反映的主题，谈谈漫画中的做法有何意义。【答案】（1）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习；或生活是一个不断学习的过程等。（2）学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力学习让我们分享生命经验，获得成长：学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基等。第三步：整合信息，组织答案。14.【正确评价认识自己】为了让同学们认识自己，完善自己，某中学七年级开展了“认识自我，展望未来”的主题班会。在班会上，同学们收集到以下事例，请你参与，并完成相关问题。小丽同学有一个好习惯，经常写日记，记录自己的内心感受，总结自己的经验教训，通过这些方式，小丽觉得自己经常会进步一点点。（1）结合上述材料，小丽是通过什么途径认识自己的？除此之外，小丽还可以从哪些途径认识自己？（2）小丽通过多种途径认识自己，她这样做对自身而言有什么意义？【答案】（1）自我评价，通过生理、心理、社会认识自己；通过他人评价认识自己。（2）正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往；等。15.【认清网络利弊慎重结交网友】2023年3月2日，中国互联网络信息中心第51次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）发布。《报告》显示，截至2022年12月，我国未成年网民规模达1.91亿，互联网普及率为96.8%，较2018年（93.7%）提升了3.1个百分点，未成年人网络交往日益引起国家和社会各界的重视。为此，某校开展了一系列探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。你我设计活动之前，班长号召大家围绕本次活动设计一期黑板报。（1）请你说说优秀黑板报的标准有哪些？你我辩论围绕“网络交往的利与弊”这一话题，该校七年级同学分正反两方，展开了班级辩论。正方：网络交往利大于弊；反方：网络交往弊大于利。（2）请你任选一方辩手提出你的论据。你我行动在活动总结会上，同学们都感觉收获很大，纷纷表示在以后的生活中要做到慎重结交网友。（3）通过学习后，你未来网上交友会有哪些变化呢？【答案】（1）主题明确、图文并茂、书写美观、栏目清晰等（2）正方：超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人聚在一起；开辟了人际交往的新通道，有更多机会结交新伙伴，拓展交往圈：可以满足我们的一些心理需要等；反方：有时会关闭与他人沟通的心灵之门；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实等。（3）需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友；在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规：我们不可能只停留在虚拟世界中，学会在现实中与同伴交往；等。16.【探寻友谊学会交往】七年级举办了一次“友谊与成长同行”的主题班会，请你参与进来并完成任务。【名言列举】（1）请你写出两句关于友谊的名言或诗句。【排忧解难】进入中学后，性格开朗的小雨认识了很多新朋友，社团的伙伴、高年级的学长等，整天忙得不亦乐乎；而她的同学小倩却觉得很孤单，不愿意认识新同学；小倩经常与朋友发生矛盾，友谊的小船说翻就翻。（2）请你从两个不同角度为小倩提两点合理化建议帮她走出困境。【答疑解惑】问题一小阳和小磊都参加了学校“三好学生”评选，最后小阳选上了。落选的小磊心里总是不舒服，很抗拒与小阳交往。于是，小磊认为竞争只会伤害友谊，自己再也不参与竞争了。问题二小川与其他班级的一名同学产生了矛盾，他约好朋友小亮放学一起帮自己去教训那个同学，小亮明确拒绝了他。（3）请你对以上同学的行为作出判断和分析。①小磊的想法是：_________________。（填正确或错误）理由：____________②小亮的做法是：___________。（填正确或错误）理由：____________【答案】（1）例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情：海内存知己，天涯若比邻等。（2）①小倩需要开放自己，敞开心扉，主动表达：或需要持续的行动，真诚待人：②小倩需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害；呵护友谊，需要学会同朋友和睦相处，对朋友以诚相待等。（3）①.小磊的想法：错误。②.理由：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多等。③.小亮的做法：正确。④.理由：友谊不能没有原则。我们不能不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊等。17.【分享日记揣摩思考】雯雯同学有写日记的习惯，喜欢把自己的所见所闻所感记录在日记中。让我们一起阅读雯雯分享的日记片段，思考并回答相关问题。日记片段一科学家的中学时代故事：中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆，我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”（1）你从上述材料中科学家的“中学时代的故事”里感悟到了什么？日记片段二习近平总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想。让更多青少年敢