关于中国大学生对传统节日意识调查报告,大一思修作业

关于中国大学生对传统节日意识调查报告制作团队：7-117成员：随着时代的开展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也徐徐统一化，这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注意外来节日，像2月14日的“西方情人节〞、4月1日的“愚人节〞、12月25日的“圣诞节〞等西方国家节日在中国变得相称流行，而中国传统的节日像农历5月初5的“端午〞等节日却被我们中国人淡化了。就此问题，我对本校的局部在校大学生做了关于中国传统节日意识的调查，现就调查报告结果做以下分析报告。当代大学生对中国传统节日的重视程度有多大？Next二十四节气诗春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒上半年是六廿一下半年是八廿三每月两节日期定最多相差一两天2．你喜欢过传统节日吗？A喜欢，可以了解中国的传统文化和习俗B喜欢，可以放假C不喜欢，觉得太老土没意思(425)(100)(20)3.你的家乡过传统节日的气氛浓厚吗？A很浓，很有气氛B还可以，没以前浓C一点气氛也没有〔319〕〔19〕〔176〕4.你能背诵二十四节气诗吗？

A能

B不能二十四节气诗？(126)(420)5．在除夕里，你参与哪些习俗？〔多项选择〕A贴春联B年夜饭C拜访亲友D拿红包(446)(457)(459)(452)(325)(236)(194)(161)(466)(515)7．清明节里，你参与过哪些习俗？

A扫墓B植树C没有(497)(11)(24)8．端午节里，你知道它的日期和来历吗？

A都知道B都不知道C只知其一〔126〕〔187〕〔231〕9．中国情人节是指哪天？

A元宵节B七夕节

C两个都是〔79〕〔201〕〔266〕通过对这些问题的调查和对统计分析，我们发现：大学生热衷外国节日的主要原因是？？10．你是否有过“中国的传统节日很被动、没意思〞的想法呢？A从来没有B有时候有C说得很对，我就是这样想的〔192〕〔242〕〔150〕11．有人认为现代人都热衷于过洋节日，你认为是哪个原因呢？A西方节日本身很有趣B商业化的结果C传统节日的传承保护不够〔144〕〔221〕〔180〕12．你认为过传统节日和过洋节日有矛盾吗？A不矛盾〔155〕B有一点〔182〕C矛盾〔210〕13．那你更重视哪个节日？A洋节日〔82〕B传统节日〔184〕C都重视〔232〕D都不重视〔48〕14．你更加看重过传统节日时的休假时间吗？A是的〔123〕B有一点〔261〕C不是〔161〕15．中国的传统节日的内涵是否随着现代化的进程开始枯萎呢？A有一点〔218〕B没有〔143〕C就是这样〔184〕局部大学生认为要与西方国家“接轨〞，要学习西方的先进科技及文化，就必须接受西方国家的文化及节日传统，认为中国的传统节日很被动、没意思，或有些人认为西方节日对中华民族传统文化极具威胁和破坏，因而持抵抗观点。故持传统节日和过洋节日矛盾观点；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，也不能说是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否认某一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示可以接受，但不会去隆重庆祝，究竟那是别人的节日。但我们需要注意，有很多人认为中国的传统节日的内涵并不与现代化兼容。通过对这些问题的调查和对统计分析，我们认为这是由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理导致局部大学生对外国节日表现出“狂热〞的态度，中国文化博大精深，而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人，大局部时间都用来“钻研〞那些课本知识以应付考试，无视了对中国传统文化知识的了解，错误的认为科技、经济等某方面优于中国的局部西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋媚外，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。局部人认为当“节日〞的概念被“假日〞替换以后，是节日就应该有假期，可是中国的很多节日都没有放假时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日，从而无视甚至不成认那是中国传统节日。他们表示这样的节日如同“食而无味〞，所以不愿接受。保护中国传统节日文化遗产刻不容缓！！16．我们需要保护我们的传统节日吗？A是的〔469〕B没必要〔76〕17.你认为开展传统文化哪个更重要？A在宣传上注重弘扬传统文化，如此其内涵〔154〕B不要商业性太强的传播〔99〕C庆祝活动要有创新〔140〕D加大对节日的宣传力度〔105〕在调查中，大局部大学生认为中国人民应注重保护自己的文化遗产，对于这些非物质文化遗产，我们每个中国人都应该去重视，保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。但有一些人认为没必要或必非很紧迫。这可能与他们平时对传统节日关注不多或对传统文化热情不够有关。调查报告之结论与建议1、我国传统节日总是被国人习惯性和食品联系在一起，仿佛除了吃这种食品过节就没别的了。这就降低传统节日生命力，让整个社会对自己的文化失去自信力。总之，这都是社会转型期人们的急躁心态所导致的。故应增加传统节日内容和生命力建议2、全年总假日天数不变。这是基于我国目前经济总体状态仍处于开展中国家的水平，和建立在经济根底上的人民文化生活也处于开展中的两条依据；从这两条依据出发，兼顾人民一年的休养生息。3、节假日的制定，在节假日经济和节假日文化的根底上，要充分考虑到人民的休养生息。保存冬夏两季双休日，改春秋两季的双休日为单休日，使春秋两季省余下的“双休日〞之假日移给节日，使“长假〞和传统节日的制定有时间上的保障；其季节的时间划分，应以中国的气候趋势为依据，不能教条地按“日历〞行事。4、恢复传统节假日，就必须恢复传统节假日的文化。节假日文化既讲传统，也要与时俱进。说实在的，现行节假日的文化特色并没有得到很好挖掘和展开；五一、十一两节日文化特色并不明确；五一节不说，单就十一国庆节，就应该通过各级政府和民间的丰富多彩的活动大力展现和宣扬那些五千年来对中华民族开展有杰出奉献的先贤，大力展现和宣扬五千年来中华民族文化的精髓，实现其深入人心和代代相传。有了传统节日后，也不能仅停留在“清明踏青〞“端午赛龙舟〞“中秋赏月〞等等简单的文化活动上。既要在全国范围内规划各节日的文化活动，也要调动各省市地区文化特点和民族文化特点搞活各节日的文化活动，使节假日文化丰富多彩。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证实自己的爱国热情。

社会实践全过程第一局部时间：4月3号地点：五山7栋117人数：4人主题：讨论思修调查报告的内容及分工内容1。确定主题为?关于中国大学生对传统节日意识2，分配我们组的同学收集材料制作问卷3.安排此次社会实践活动同学们所需承担的任务第二局部时间：4月7号地点：五山7栋117主题：讨论展开调查研究的方式内容：1.最后确定小组成员的任务2.最后确定调差研究方式：问卷调查+电子邮件〔统计较为方便〕第三局部时间：4月8号地点：教三，教四，教五，宿舍散派内容