2023年文明礼仪作文六篇

2023年文明礼仪作文六篇文明礼仪作文篇1

老师们、同学们：

大家好！我是六年级四班的Xx，今日我演讲的题目是《让文明礼仪充溢人间》。自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今日，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也渐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。

文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行！

同学们，让我们养成良好的行为习惯。从弯腰捡起身边的一片废纸，细致擦净教室每一块瓷砖，爱护校内中的一草一树做起。让校内里有更多的护绿天使，让文明礼貌之花在我们的校内竞相绽放吧！

文明礼仪作文篇2

老师们、同学们：大家早上好！

文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是现代文明的重要标记，作为立志成才报效祖国的优秀学子，继承和发扬“讲文明，重礼仪，懂礼貌”的美妙品德，这是新时期对中学生的要求，也是学校教化的宗旨。

在当今精神文明飞速发展的时代，对于一名中学生来说，“讲文明、重礼仪、懂礼貌”有那些要求呢？

详细来说就是要养成五种良好的习惯、形成六种良好的品质。五种习惯是行为习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯、健体习惯。比如：同学们应当做到：在校内里行走要稳健，在楼里行走要闲逛轻声，礼让右行。同学之间团结友爱，交谈用礼貌语言，校内里不出现骂人声、口哨声；行为举止文明，校内里不出现打闹现象，更不应出现违纪行为，如，结伙打架、吸烟、赌博、带手机、MP5等。勤洗澡、勤换衣、勤理发，养成讲究个人卫生的好习惯，要爱护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。要讲究社会公德，维护公共秩序爱护环境卫生。要主动参与有益的体育运动，养成良好的健体习惯。要形成良好的六种品质是：品质、遵守法律、诚信、竞争、合作、才智、坚韧。遵纪遵守法律是公民的准则，作为中学生更应遵纪遵守法律。诚恳守信是人品高尚的体现。竞争，是学习中的一种激励。合作是团结友爱的体现，才智，光

有诚信是不够的，还要具备聪慧才智才是全面发展的好学生。坚韧，体现在学习上，在攻克学问难点中会有新的突破和令人满足的收获。

要在同学们中间提倡多种文明礼仪教化活动，使同学们通过活动能文明交往、文明就餐、文明学习、文明集会。不论在寝室还是教室还是其他场合，都能保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，按时上课，不迟到，不早退，敬重师长，仔细听讲，保持卫生清洁，创设深厚的学习氛围。同时培育同学们自觉维护校内环境、提倡文明风尚、遵守公德、严于律己、礼貌待人的良好行为习惯。

同学们，在科学技术日益发展，竞争日益激烈的二十一世纪，我们每一个人都应存在忧患意识，首先要做一个身心健康的人，努力学习文化学问，驾驭过硬的本事。我们提出的这五个习惯和六种品质，是人格健全的基本要素，希望我们每一位同学都能仔细学习和领悟。在今后的学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、懂礼貌，做一个合格的文明中学生，一个对社会有用的人。

希望每一位同学主动行动起来，从我做起，从现在做起，在这项实践活动中，甩掉陋俗，崇尚科学文明，使文明言行成为校内的新风尚，让文明之花开满校内的每个角落，伴随我们一同健康成长。向不文明行为宣战，还校内一片干净的天空！

感谢大家！

文明礼仪作文篇3

“礼仪”这词大家并不生疏，但你们明白什么叫做礼仪吗？礼仪就是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养与道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就特别崇尚礼仪，其他国家称中国为“礼仪之邦。”

孔子曰：“不学礼，无以立。”孔夫子的这句话意思是就是说不学会礼仪礼貌，就难以有立身之地。由此可见文明礼仪是有多么的重要。所以我们必需要从小学习礼仪！礼仪是反映一个人的修养，礼仪无孔不入，假如你在重要场合口吐脏话，衣衫褴褛，那就有可能受到别人的鄙视；但若假如你衣冠楚楚，谈吐大方，就确定会得到别人的好感，甚至会引起对方对你的重视！

我就深有体会：昨天，我与我的几个挚友去森林公园，在公交车上，人许多很挤，我听到一阵哭声，我望见原来是一个婴儿与她妈妈被人群挤来挤去，我一想我应当尊老爱幼主动让出位子给她们，可是我的挚友们就始终在说我傻，这使我有些冲突，不过这也让我想到了一件事：小时候我非常顽皮，在我二年级开学的时候，我遇见了她，可以说她对我有极大影响，她就像我生命旅途中引导我跑向“阳光大道”的“交警”一样。她在讲台讲话讲地慷慨激扬，而我在下面讲地也是兴致勃勃！她“请”我去办公室，办公室里她一边用手摩挲我的头，一边告知我她告知我了文明礼仪的重要性。她的温顺使我被深深感受了，也正因如此，我养成了良好的文明礼仪。所以我确定让座，我请她们到我的座位上，而我站着。我这小小的举动，让四周的人争论着我，我脸通红，像熟了的苹果。

回来时，我让我的几个挚友与我一样让个位子，可是他们都不愿，还在大庭广众面前爆粗口，就算想暴粗口也要下车呀！真没面子。哎，这孩子肯定没学好文明礼仪。结果他俩被公交车里的人鄙视了，脸也是通红！

文明礼仪从小做起，这很重要，可不要像我的几个挚友一样没礼貌！

文明礼仪作文篇4

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，所以我们应当讲文明。文明行为只是每个人的一小步，但假如每一个人都能够讲文明，那就能让我们的国家，我们的民族迈出一大步。

今年就要举办亚运会了，广州的创文工作起了很大的作用，使广州人民都意识到了讲文明的重要性，如何讲文明？这段时间的创文工作给家庭、社会带来了很大的改变。

记得最近我们全家人去旅游。来到景点区，最终看到了一个垃圾桶，弟弟立刻把刚才吃完的零食袋拿了出来，打算扔进垃圾桶。可是现在是夏天，垃圾桶里发出了难闻的气味。弟弟摇了摇头，表示不情愿走近垃圾桶。说完便摆出了一个投篮的姿态，瞄准垃圾桶，把垃圾扔了出去。但这时一阵风吹来，把垃圾吹到了垃圾桶的旁边。这下就更糟了，垃圾桶旁边又一滩脏水。弟弟做出一个呕吐的动作。短暂不能劝服弟弟去捡的了，那就我去捡吧！换了以前，我肯定不会去捡。可是创文工作让我懂得了要讲文明。但是这么脏，怎么捡？假如不捡，就会影响环境卫生，我也做不到一个文明的小学生了。最终，我还是捏着鼻子，把垃圾往垃圾桶里扔去。弟弟看到我这样做，也不好意思再说什么了，其实他也想做一名好学生。文明，就是这样，从我做起！

文明礼仪，除了要讲卫生，还要讲礼貌，乐于助人。路上相遇时要打招呼；得到别人的帮助时说声“感谢”；同学有困难时要热忱帮助；不当心撞到对方时说声对不起；见到客人和老师要用一般话主动问好。在公共场所要爱惜花草树朩、公共设施……帮助身边有困难的人。

我曾在早晨晨练的时候，看到过一个晨练的阿姨。她一边跑步熬炼身体，一边把路边的垃圾扔进了垃圾桶。当经过体育馆前的公路时，望见了一个老奶奶刚要过公路。望着来来往往的车流，阿姨拉起的老奶奶的手一起走过了公路，老奶奶非常感谢，阿姨微微笑了，扬起手和老奶奶再见后又起先小跑了。这时我才发觉，自己已经也跟阿姨跑了有一段路了，原来，文明的事就在我们身边；原来，文明是可以从小事做起；原来，文明的事是可以人人做得到的。

让我们都做文明人，同心协力打造我们漂亮的城市，以崭新的面貌迎接亚运会的到来吧。

文明礼仪作文篇5

五千年华夏文明，博大精深，五千年悠久文化，源远流长。假如将中华五千年的文明比作是一个取之不尽的宝藏，那文明礼仪便是这宝藏中千年不衰的珍宝。我们中华民族自古就是礼仪之邦，礼仪之风已在这神州大地盛行了千年之久。我们这些炎黄子孙，便成为了继承和发扬这礼仪文明的接班人。这是时代给予我们的.义务，也是我们义不容辞的责任。

有人说“礼仪是为人处事的行为准则”，对此，我深表赞同。先辈们不也是这么做的么？古时候，就有“孔融让梨”的礼仪故事，家喻户晓。给我们打开了礼仪的大门。当代人，也不忘礼仪文明，逢年过节，便有“送礼”一词，虽说送的是礼物，而这“送礼”行为中不也是送去问候，送去礼仪的涵义么？我们日常生活中，便有“礼尚往来”的道理。劝告友人，便有“晓之以礼”。由此可观，礼仪在我们生活中是不行缺少的，也是休戚相关的。礼仪当之无愧地成为我们为人处事的准则。

绚丽的礼仪文明的确是我们生活中一道亮丽的风景线。然而在现实生活中，总有一些人要破坏这道风景，以身犯礼。就如在我们漂亮的校内中，同学们来往总是以礼相待，而一些不讲礼仪的事情也时常发生。每当中午的午餐时间，领餐的窗口总是堵的水泄不通，大伙你推我攘，各不相让。从前的礼仪风范早已被挤到九霄云外，不知所终。一个个争先恐后，真可谓“长江后浪推前浪”，时常就有些“壮士”负伤退场，其中杂闹声连绵起伏，时常还有人尽兴地骂起口粗，真是虽人有百手，手有百指，也不能指其一处，忍耐有百口，口有百舌，也不能名其一端啊！由此可观：一些不讲礼仪的行为在我们生活中还时有发生，我们应当赐予禁止，提示。携手共创身边的礼仪文明。

礼仪正如一朵花儿，它愈开愈艳，愈艳愈美。文明礼仪的风而刮遍神州大地，正值这边开满了礼仪之话，那儿又下起了礼仪的小雨。还有礼仪的草，礼仪的山……世间万物都沉醉在了绚丽的文明礼仪之中，到处长满了礼仪结成的果实。哟，又是一个收获的季节，你瞧，那田园里走来一群朝气蓬勃的少年，去采撷礼仪的果实，他们便是那炎黄子孙，那礼仪的接班人！

啊，礼仪，真好！哦，礼仪，真美！

文明礼仪作文篇6

当说起礼仪的时候，大家通常都回想到一些重要场合才会用得到的。其实不然，生活中点点滴滴的有礼仪可讲的。

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最至少的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际实力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教化已成为道德实践的一个重要内容。

礼仪教化的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应留意礼仪，使人们在“敬人、自律、