初一年级美术期末教学工作总结

初一年级美术期末教学工作总结本学期初一美术教学工作已经结束，回顾全学期工作，根据学期初制定的教学工作计划，对学生进行以美术造型能力、想象力和创造力的培养。通过一个学期的教学实践，我深深地体会到：美术这学科是一门激励人兴奋和充满激情的新兴学科，作为教师应鼓励学生大胆去尝试、去体验、去发现艺术的奥秘。一、给学生多展示自己的机会在课堂上我给学生展示自己的机会，每个班级都有几个对美术特别感兴趣的同学，我会给他们多一些的关注，课堂上的提问，难一点的问题一定让他们回答，答不完整的补充完整，并给予鼓励。每节课必留出一部分时间展示学生作品，让学生介绍自己的作品构思，给学生展示自我的机会。在展示过程中，互相学习，取长补短，不断提高绘画激情和绘画水平。二、启发诱导与适当鼓励相结合在教学中，我给学生创造和谐愉快的环境，设计较为理想的教学环节。在学习《美术欣赏》这一课时，我组织学生讨论审美的对象和主题——欣赏大自然的美、人类的美、艺术的美等。通过谈论不同观点相互启发、相互补充、相互争论，使许多学生弄清了一些原来不太清楚的观点。并且使学生有了一种成就感，这样学生学习美术的信心更足了。有的学生甚至尝试自己创作作品，体验创作的快乐。三、多用多练根据学生不同的掌握情况，布置不同难度的作业让学生练习并做到及时的指导和讲评。同时结合期中考试的模拟考试和期末考试的模拟考试练习让学生多练多看。通过这样的练习学生的绘画水平得到了提高。四、存在的不足1.存在的共性问题：对美术学科教学经验不足。应加强对教材的钻研，向其他教师取经，讲求教学方法。对学生的学习情况没有充分的了解，照顾不到个别差异。对学生的要求不严具体，提统一要求。致使好的学生与差的学生画的水平差距较大。要改进的是：精心选择教学内容难易适当分层教学。了解学生尽量照顾到每个学生的差异。作业难易分层减少优生与差生负担。2.针对个别学生的个别问题：上课爱讲话搞小动作的学生我会到他们身边去讲课提醒他们。但是效果不大。针对这样的问题课后找他们个别谈心。了解他们的兴趣爱好帮助他们解决一些实际问题并教育他们上课要认真听讲集中注意力学习。对于不学习美术的学生课后找他们谈话从思想上和学习上帮助他们找出问题的根源想办法赶走学习上分心的因素提高学习效果。五、改进教学的设想和措施1.要进一步加强对教学工作的研究和管理，认真钻研教材改进教学方法提高教学质量。2.狠抓“双基”教育，努力提高教育质量既要照顾到优等生又不能扼杀差生的学习热情。3.加强对学生的管理严格课堂纪律要求学生做到文明守纪专心听讲尊敬师长服从领导自觉遵守纪律加强集体主义观念培养良好的美术作风。4.多组织一些班级活动培养学生集体主义观念和责任心。增强班级凝聚力推动班级学习化气氛的形成。5.继续开展“自主性”教学模式的研究和实验让学生在课堂上真正做到动脑、动手、动口积极主动地参与学习活动激发学生学习兴趣最大限度地发挥学生的主体作用以达到日新其德、日勤其业、日习其能的目的确保教学质量稳中有升。6.继续进行《新课程理念下的美术创新教学》的研究和实验全面落实实验目标努力探索新的教学方法使美术教学更好地适应学生的发展需求。7.继续进行《多媒体辅助美术课堂教学的研究》的课题研究根据课题要求制作多媒体课件一个学年积累较丰富的各种类型的美术资料素材初步建立较为完整的美术素材库为以后进行多媒体课件制作打下了良好的基础积累经验。8.抓好课外辅导工作认真挑选有潜力的学生加以培养为各级各类竞赛做好充分准备争创佳绩。9.抓好卫生、文明礼貌教育教育学生自觉遵守公共秩序讲究卫生爱护公物文明礼貌语言行为雅洁养成良好的学习习惯和健体强身的良好习惯为以后更好地学习和生活打下