教师通用期末工作汇报完整课件两篇

班主任工作总结交流工作总结报告XXX日期：20XX年124目录3学生工作部简介综高班主任常规工作如何做好班主任工作几点启示1学生工作部简介大德育德育处团委学生科高中部学生德育相关工作团组织工作、社团工作、各类活动开展中职部学生德育相关工作124目录3学生工作部简介综高班主任常规工作如何做好班主任工作几点启示学期常规工作01每日常规工作021综高班主任常规工作2学期常规工作1.制定工作计划，学期结束写好工作总结/经验介绍。2.做好班级学生情况分析（学生情况登记表）。3.排好临时座位，安排好每天值日生。4.安排好临时班。5.抓好学生日常行为规范教育，培养学生良好行为习惯。6.抓好学生卫生习惯，督促学生做好清扫工作，保洁工作及教室卫生工作。3学期常规工作7.组建好班干伍，每两周进行一次班会议。8.与任课教师沟通，做好学生成长材料收集，写好成长记录手册。9.每月组织好主题班会课，形式多样并作好记录。10.配合每阶段中心工作，出好每一期板报。11.积极配合学工部，开展多方面活动。4学期常规工作12.经常与家长联系，做好记录，开好第一次家长会。13.抓好后进生转化工作，善于发现后进生的每一点进步及时肯定。14.准时参加每一次班主任例会和班主任培训活动。15.开展心理、法制、安全教育。16.学期结束写好学生评语。5每日常规工作早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育检查班级清洁卫生情况，了解包干区打扫情况。观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理检查学生上课及完成作业情况。掌握班级出勤和上课情况，掌握班级学风的建设和变化检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。010203040506注意和处理好班级突发事件07离开教室时，检查班级卫生情况以及三关工作（电、门、窗）09检查学生晚修出勤情况，掌握晚修纪律情况11了解班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评08督促学生认真参加大课间和学校组织的各项活动10做好学生午休、晚寝纪律检查126每日常规工作124目录3学生工作部简介综高班主任常规工作如何做好班主任工作几点启示1如何做好班主任工作强化主业意识选择正确的班级管理方式提升班主任班级管理能力01022强化主业意识03教书和育人同样重要爱心、责任心、宽容心、公平心、细心珍惜责任3选择正确的班级管理方式管理方式松散式专权式民主平等式放羊式特点：班主任与学生之间缺少沟通，班主任对班级只起看守作用。整个班级处于游离状态，没有确立明确的管理目标，班职责不清，不开展集体活动，也不跟家庭和社会取得联系。命令式特点：班主任包揽一切，通过号召、命令等行政手段向学生提出要求，强制学生执行。班的作用得不到发挥，学生参与意识薄弱。参与式特点：这种管理方式中，班主任既是班级的领导者、组织者和教育者，又是班集体中的一员。师生之间、同学之间都建立了联系，信息渠道畅通，人际关系良好。班已经成为班级的核心，班级决策由班主任通过班干部，并吸收全体同学参与制定。这是一种比较理想的班级管理方式。了解学生的能力转化后进生的能力选拔、培养学生的能力组织班级活动的能力善于倾听主动沟通提升班主任班级管理能力41中坚后劲了解学生成长过程（查看书面材料、让学生写自传、家访）注重观察学生的平时表现（课堂表现、作业质量、穿着打扮、集体活动等）通过了解学生家庭来了解学生了解学生的能力2中坚后劲基本要求：晓之以理的说服力；动之以情的感染力；导之以行的持久力；——反复抓、抓反复。能力培养：全面了解后进生；真正关怀和尊重后进生；加强转化工作的针对性。转化后进生的能力3中坚后劲选拔、培养学生的能力能慧眼识才，准确选拔班

群体中见威信。细微处观言行。工作中显能力。能知人善用，合理班干部；能量才而用，发挥特长。能充分信任，大胆使用。能科学指导，精心培育班干部大胆使用与严格培养相结合。群众监督与严于律己相结合。4中坚后劲组织班级活动的能力能科学确定活动内容政治性活动、知识性活动娱乐性活动、实践性活动能周密地安排活动计有发动——有检查——有评比——有记录——有总结能有效地指导活动实施积极发动指挥实施做好总结5中坚后劲与校领导沟通，得到指点，争取支持；

与任课教师沟通，了解情况，争取合作；与家长沟通，互相理解，争取配合；更主要的是聆听学生的呼声，改进方法。善于倾听主动沟通124目录3学生工作部简介综高班主任常规工作如何做好班主任工作几点启示班级管理是琐碎的、辛苦的，如果说班级管理是一种艺术的话，那么方法和能力就是通向艺术的桥梁01班级管理对班主任来说，就是试图与几十个活生生的个体一起，快乐着他们的快乐，痛苦着他们的痛苦02爱是连结师生关系最永恒最有效的纽带，你对学生的尊重可以换取学生对你的敬重03班主任工作是一项有着特殊荣耀的工作，教书育人的许多真谛，都能通过班主任这一角色得到充分地体认04学生是愿意接受老师正确的批评的，所不能接受的往往是老师批评的方式05几点启示1培养天天有进步的人。不要渴求学生一下子就会改正缺点错误，要给他们坡度，一步一步地让他们上来07当全班同学的面严厉批评，只能激起学生对老师的更加对立和反抗，要慎用批评，不要急于下结论，更不要为当面戳穿学生的谎言而洋洋自得08有承诺就要有兑现，有班规就要执行，有布置就要有检查，班级管理要有诚信09好的成绩源于好的学风，好的学风源于好的班风，好的班风源于正气抬头，正气抬头源于有一个得力的班干部队伍1004几点启示在班级工作中，不要老阴着脸，人为地制造紧张气氛，不要吝啬你的“小凳子”，你坐，让学生也坐06班主任工作总结交流谢谢大家XXX日期：20XX年教师个人述职报告ppt模板演讲者：xxx数学是家长和学生一直很重视的学科。数学学习除了要认真学习外，更重要的是掌握方法。一年的教学工作即将结束，想就这一年的数学教学工作做一个总结。前言目录

一、班主任工作

二、教学工作

三、其它工作

四、存在问题

五、教学打算班主任工作班主任工作在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。此处输入小标题:此处是注释可复制粘贴进行编辑文字。此处输入小标题:此处是注释可复制粘贴进行编辑文字。此处输入小标题:此处是注释可复制粘贴进行编辑文字。教学工作1.制定教学计划根据学校的实际情形和学生具体情况，制定有效的教学计划，并付诸于实践;备课时抓住教材重点、难点，并结合新课程理念，确定恰当的教学方式此处写小标题此处写小标题此处写小标题2.制定教案按照学校工作管理规定，认真写好教案，努力上好每一节课。除此外，我还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，数学故事等，把它们和我所带的科目结合起来，更好的促进学生学习，帮助学生理解。此处输入小标题:此处是注释可复制粘贴进行编辑文字。此处输入小标题:此处是注释可复制粘贴进行编辑文字。此处输入小标题:此处是注释可复制粘贴进行编辑文字。此处输入小标题:此处是注释可复制粘贴进行编辑文字。此处输入小标题:此处是注释可复制粘贴进行编辑文字。3.完成本学期的活动1、带领学生认真听取贺基旭老师的《数学史专题讲座<中国数学简史介绍>》，激发学生学习数学的兴趣，扩展学生的数学视野。2、学生动手做几何体为自己的商品设计一个漂亮的包装盒，锻炼学生的操作能力的同时为自己树立一个理想。3、讲数学小故事其他工作1、思想政治本学期，我认真学习了《胡代表十六届委员会所作报告》和《十七大业务学习有能力减轻学生课业负担》等，并将理论与教学实践相结合，应用到教学中，在推进素质化教育及新课改的同时进一步的更新了教育教学理念，对教学起到了促进作用。此处写小标题此处写小标题此处写小标题2、班务管理a、营造氛围，促进优良班风的形成，狠抓日常行为规范和养成教育，做到抓反复、反复抓。b、改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理c、团结老师，精诚合作。d、自我严格要求，做学生的表率。存在的问题1.班务工作对待那些不守纪律的学生不够耐心，对那些不吭不声的学生不够细心。我希望下学期能改进其他方法与他们交流，努力做一位我爱学生，学生爱我的班主任此处写小标题此处写小标题此处写小标题此处输入小标题:此处是注释可复制粘贴进行编辑文字。此处输入小标题:此处是注释可复制粘贴进行编辑文字。此处输入小标题:此处是注释可复制粘贴进行编辑文字。2.教学工作学生学习中团队意识有待加强;学生的自主学习能力有待提高;树立学习榜样制度的完善。教学打算1.教学方法1、培优：通过第十三周的数学竞赛带动优等生学习的积极2、促中：利用考试增差分促进中等生进步。3、补差：优生是逼出来的。教师作单个辅导，优生强化为主。2.注重学生的全面发展更加深入的了解学生，为培养良好的班集体打下坚实的基础，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校安排的工作。此处输入小标题:此处是注释可复制粘贴进行编辑文字。此处输入小标题:此处是注释可复制粘贴进行编辑文字。此处输入小标题:此处是注