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三年级语文上册期末模拟考试三(统编版))时间:90分钟满分100分姓名:一、积累与运用。(11分)1.我会看拼音写词语。(每个词语0.5分,共4分)lǚxíngkěliánjiùmìngqiángbìhuǒyàntòngkǔzhīzhūgǎnjǐn2.选择正确的答案写在括号里。(每小题1分,共7分)(1)下列加点字注音全部正确的是()A.宿舍(shè)小兴(xīng)安岭B.收藏(cáng)没(méi)过膝盖C.散(sàn)步孤帆(fán)一片D.捕鱼(pǔ)鲜花盛开(shèng)(2)下列选项中没有错别字的是()A.震动音乐厅舒舒服服五彩宾分B.平展颤巍巍层林尽染口干舌澡C.鱼民孤零零满载而归争先恐后D.旅行雾蒙蒙四通八达眼疾手快(3)下列句子中,加点字解释有误的一项是()A.儿得活(生活)B.停车坐爱枫林晚(因为)C.众皆弃去(全,都)D.一儿登瓮,足跌没水中(淹没)(4)下列句子中的“暗”与“我暗暗地猜测着”中的“暗”意思相同的是()A.这间屋子太暗了,学生在里面学习对眼睛不好。B.今天好朋友说我瘦了,我心中暗喜,看来我的减肥还是有成效的。C.你今天穿的这件衣服颜色太暗了。D.快到傍晚了,天色渐渐暗下来了。(5)对下面的句子应用什么语气来读判断不正确的是()A.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。(兴奋)B.“那我马上就会死掉。”红头哭起来。(悲哀)C.红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”(感激)D.你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。(安慰)(6)下列四句话中,标点符号使用正确的一句是()A.“救命啊!救命啊”小女孩拼命地叫了起来。B.妈妈问我:“今晚的作业做完了吗”?C.“哎呀!”小红叫道:“我把语文书忘在家了!”D.我兴奋地对妈妈说:“生日快乐!”(7)下列描写的几种事物,都是作者留心观察到的,下列与其他三项使用的观察方法不同的一项是()A.中午回家的时候,我看见草地是金色的。B.西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比。C.天空飞翔着白色的、灰色的海鸥。D.我只闻到浓浓的苦苦的草木气息。二、梳理与探究。(34分)1.给下列句子中加点的“调”字选择正确的解释。(填序号)(4分)调:①调运,分派;②调查;③互换;④腔调。(1)咱俩调换一下座位吧。()(2)经过长期内查外调,这件事情终于真相大白了。()(3)这座城市里涌进了大批南腔北调的生意人。()(4)这位新调来的老师还不知道英子的情况。()2.选择恰当的词语,填在句子中的括号内。(5分)陆续连续继续(1)我军的伤员()从火线上拾下来。(2)白求恩大夫在手术台旁,()工作了六十九个小时。(3)他低下头,()帮我把扣子钉好。观察观测(4)经过连续几天认真的(),我终于看清了蜘蛛是怎样结网的。(5)气象局在我们村北边的山顶上安设了一个()台。3.我会照样子写词语,并能选择其中一个词语写一个句子。(3分)例:懒洋洋兴静慢乱选词造句:4.用下面的句子开头,试着说一段话。(2分)车站的人可真多……5.句子魔法。(每个句子2分,共10分)(1)照例句仿写句子。例①:蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。仿写:例②:贝壳只好寂寞地躺在那里。仿写:(2)修改病句。我国的人口是世界上人口最多的国家。(3)紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。(给句子换个说法,意思不变)(4)难道这只翠鸟不漂亮吗?(给句子换个说法,意思不变)6.我能根据本学期的积累完成下面的习题。(1小题每个2分,其余每空1分,共10分)(1)根据意思或情境写诗句。①两岸对峙的青山渐渐出现,一叶孤舟从旭日东升的远处慢慢驶来。②如若把西湖比作美女西施,淡妆浓抹都是那么合适,那么美丽多娇。(2)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座,也是一座。(3)仁者爱人,。(4)在本册课文的学习中,我们认识了不懂就问的,认识了的司马光,知道了的西沙群岛。三、阅读与鉴赏。(25分)(一)阅读课文《卖火柴的小女孩》,片段,回答问题。(13分)①她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。她把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。②第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。③“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道,她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福地跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1.《卖火柴的小女孩》是(国家)著名作家写的一篇童话。通过写一个卖火柴的小女孩在大年夜的故事,表达了作者对穷苦劳动人民悲惨遭遇的。这是小女孩第次擦火柴,目的是。(3分)2.小女孩幻想飞到、、的地方去,因为她的现实生活是、、的。(要求填空的内容前后形成对比)(3分)3.根据短文内容,在括号里填上合适的关联词语。(2分)小女孩的幻想()是美好的,()这个幻想是不能实现的,()她幻想的地方实际上不存在,()她只能活活冻死街头。4.小女孩渴望留住奶奶的心情是,我从文中和这两个词语就能体会到。(2分)5.对画“”的句子理解正确的是()(1分)A.这句话是说小女孩和奶奶生活在一起,得到了她想要的幸福,再也不会受苦了。B.这句话是说小女孩离开了这个世界,在美好的幻觉中死去了,小女孩只要活在这个世界上,就只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦。6.结合课文分析,“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”中,“美丽的东西”指的是什么?(2分)(二)阅读短文《剥胡桃》,完成后面的练习。(12分)①司马光小的时候,有一次拿了一个青胡桃,想吃里面的桃仁儿。但是他年纪小力气弱,实在剥不开,于是便把青胡桃给了他的姐姐,让姐姐帮他剥。姐姐剥了半天也没有弄开,最后生气地走开了。②正在他不知道该如何是好的时候,家里的一个女佣走了过来。看见司马光这个样子,女佣便将胡桃接过来,然后倒了一碗开水,将青胡桃放进去。③经开水这么一泡,胡桃很容易就被剥开了,于是,司马光开开心心地吃起了胡桃仁儿。一会儿,他的姐姐走进来,看见他正在吃胡桃,便好奇地问司马光是怎么剥开的。④司马光当即回答:“我想了一个办法,用开水把胡桃泡了一会儿,很容易就剥开了呀!”⑤司马光刚说完这句话,就见他的父亲走了进来,严厉地斥责他:“你怎么能说谎呢!”原来父亲将整件事情的经过都看在了眼里,眼见着司马光撒谎,就进来训斥了他。⑥司马光被父亲这么一教训,也知道自己做错了,惭愧地低下了头。这一次低头和教训,让司马光一直铭记于心,就算后来当上一国宰相,也一直坚持君子作风。1.文中的“君子作风”指()。(2分)A.诚实B.帮助他人C.和睦相处D.见多识广2.父亲斥责司马光的原因是。(2分)3.文中的父亲是个()的人。(1分)A.小题大做B.说一不二C.知错就改D.教子有方4.当父亲批评司马光时,司马光心里可能会怎么想?(2分)5.你喜欢司马光吗?为什么?(2分)6.你同意下列哪种观点?为什么?(3分)(1)孩子小,难免会犯错,长大后自然就懂事了,不会犯那么多错误。(2)必须对小孩子严格管教,这样他们长大后才能明辨是非,少犯错。四、表达与交流。(30分)想想自己喜欢哪些地方或去哪里游玩,然后选择一处写下来,写一写你为什么喜欢那里,那里有什么吸引你的人或景色,和大家分享一下。要求:1.内容具体生动;2.语句通顺,不写错别字;3.不少于300字。400500参考答案:一、积累与运用。(11分)1.我会看拼音写词语。(每个词语0.5分,共4分)旅行可怜救命墙壁伙伴痛苦蜘蛛赶紧2.选择正确的答案写在括号里。(每小题1分,共7分)ADABADD二、梳理与探究。(34分)1.给下列句子中加点的“调”字选择正确的解释。(填序号)(4分)③②④①2.选择恰当的词语,填在句子中的括号内。(5分)(1)陆续(2)连续(3)继续(4)观察(5)观测3.我会照样子写词语,并能选择其中一个词语写一个句子。(3分)兴冲冲静悄悄慢腾腾(吞吞或悠悠)乱糟糟选词造句:乱糟糟:老师一走,教室里就乱糟糟的的。4.用下面的句子开头,试着说一段话。(2分)示例:车站的人可真多。候车厅的座位上早就坐满了人,就连地上都坐着人,连个落脚的地方都没有。泡方便面的、倒茶水的、吃药的……大厅被挤得水泄不通,仿佛下了满满一锅饺子。5.句子魔法。(每个句子2分,共10分)(1)例①仿写:弟弟灵活得像小猴子。(符合比喻句特点即可)例②仿写:蝴蝶在花丛中快乐地舞蹈。(符合拟人句特点即可)(2)我国是世界上人口最多的国家。
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