2023年山东省济宁市部编版九年级下学期学业水平考试历史试题（含答案）

济宁市二O二三年初中学业水平考试历史试题注意事项：1．本试卷共6页，考试时间60分钟，共50分。2．答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。3．答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。4．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．考古发现，河姆渡遗址中有大量稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积，稻谷外形完整，颗粒大小接近现代的栽培稻。这可以证明河姆渡人（）A．懂得人工取火B．人工栽培水稻C．饲养多种家畜D．使用铁制农具2．春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅3次，而朝齐、晋、楚三国竟达33次之多。对此合理的解释是（）A．周王室地位已经衰落B．鲁国到王都路途遥远C．鲁国国君是春秋霸主D．周王不是鲁国的宗亲3．下图为唐朝阎立本绘制的《步辇图》，该图反映的历史场景是（）A．唐太宗问政于房玄龄B．唐太宗接见吐蕃使者C．唐玄宗送别高僧玄奘D．唐玄宗平定安史之乱4．北宋开封城内有许多娱乐兼经营商业的“瓦子”，市民“终日居此，不觉抵暮”。上述现象出现的社会根源在于（）A．中央集权松弛B．城市人口增加C．文学艺术繁荣D．商品经济发展5．据记载，郑和第三次返航时“附古里（今印度地区）等十九国贡使来朝”；第五次出航“送摩骨都束（今非洲地区）等十五国贡使返国”。由此可见郑和远航（）A．目的是接送外国使臣B．到达了西欧的国家C．增加了明朝财政收入D．密切了与海外联系6．鸦片战争时期，通过不平等条约迫使清政府割让“香港岛”的西方国家是（）A．德国B．美国C．英国D．法国7．下图所示为太平天国颁布的革命纲领。与前者相比，后者最突出的特点是主张（）A．学习西方治国B．实行君主专制C．平均分配土地D．实现男女平等8．有学者认为：“晚清中国的自强运动既没有发展为一个政治和经济制度的近代化运动，也没有达到文化思想层次，而是仍停留在物质的、技术的层次。”该学者评论的是（）A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动9．1882年，电灯出现在上海街市，“华人闻者以为奇事，一时谣言纷传，谓将遭电击……以后试办无害，其禁乃开。”由此可见当时（）A．政府禁止使用电灯B．工业文明传入中国C．上海科技领先世界D．城市生活没有变化10．1895年，中日《马关条约》规定列强有权在中国投资设厂，外国对华资本输出的门户洞开，随即列强掀起了在华设厂办矿的高潮。针对这一危机，张謇呼吁（）A．“闭关锁国”B．“公车上书”C．“扶清灭洋”D．“实业救国”11．孙中山将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义。其中“民权主义”的革命目标是（）A．“驱除鞑虏”B．“恢复中华”C．“创立民国”D．“平均地权”12．陈独秀认为：“儒教孔道不大破坏，中国一切政治、道德、伦理、社会、风俗、学术、思想，均无有救治之法。”为“救治”中国，陈独秀呼吁（）A．推翻君主专制B．复兴儒家思想C．发动国民革命D．进行思想变革13．艺术创作与时代需要紧密相连。对下图漫画《日本的今昔》（1940年刊载于《抗战漫画》）的创作意图理解最为合理的是（）A．展示作者对中日版图的想象B．提醒国人日本即将全面侵华C．坚定国人夺取抗战胜利信心D．强调中日两国关系始终亲密14．“会议通过了和平相处、友好合作的十项原则，会议体现的精神被称为‘万隆精神’。”这次“会议”（）A．召开地点是瑞士日内瓦B．周恩来提出“求同存异”方针C．邀请西方殖民国家参加D．因为美国干涉未能成功举办15．《中国共产党历史》中写道：“我国的经济体制改革首先在□□展开。”材料中的“□□”应为（）A．农村B．城市C．国企D．深圳16．某古代国家建立了严格的社会等级制度（如下图所示），该古代国家是（）A．古代埃及B．古巴比伦C．古代印度D．古代希腊17．作为文艺复兴时期的代表人物，“文学三杰”与“美术三杰”的共同之处是（）A．提倡苦行禁欲B．宣扬人文主义C．推崇民主政治D．重视科学研究18．据记载：哥伦布曾到处寻找王室赞助他远航，1492年，他的船队绕着加勒比海航行了几乎三个月，此后他又三次横渡大西洋。哥伦布执着进行海外探险主要是为了（）A．绘制航海路线B．发现美洲大陆C．证明地圆学说D．获取海外财富19．下图为1840—1920年英国农业人口变化示意图，导致图中所示变化出现的主要原因是（）A．殖民战争B．资产阶级革命C．工业化D．第一次世界大战20．“面对经济瘫痪，1921年春天，他决定实行与激进的战时共产主义政策相反的政策。新的政策……允许农民以自由市场价格出售他们的剩余产品。”材料中的“他”是指（）A．列宁B．斯大林C．赫鲁晓夫D．勃列日涅夫二、非选择题：本题共3小题，其中21题10分，22题10分，23题10分，共30分。21．封建王朝或盛或衰，与官吏的选拔和任用有密切关系。阅读材料，回答问题。（10分）材料一汉武帝破例拔擢狱吏出身的公孙弘为丞相，是让儒士广泛参政的标志。公孙弘四十岁才学《春秋》，竟能拜相封侯，使士人和一般官吏看到要被任用和升迁，必须学习儒经。汉武帝此举，意在树立榜样，使天下“群士仰慕”。——据张诚《汉武帝时期选官制度简论》（1）结合所学知识，指出汉武帝拔擢公孙弘反映的治国思想。（2分）材料二魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的“九品中正制”，就在开皇中废除了。代之而起的是以考试选士的科举制度。开皇三年正月，“诏举贤良”。开皇十八年，“诏……以志行修谨、清平干济二科举人”。——据白寿彝《中国通史》（2）结合所学知识，判断材料中“开皇”所指的统治者（2分），并简要说明其统治时期选官制度的主要变化（2分）。材料三洪武三年（1370年），朱元璋下诏设科取士……规定以八股文取士，以“四书”、“五经”为题，行文必须根据古人的思想来阐释，不许有自己的见解。——据白寿彝《中国通史》（3）根据材料，指出朱元璋统治时期选官制度的弊端（2分）。结合所学知识，简要说明上述统治者变革选官制度的共同目的（2分）。22．习近平总书记指出：研究问题、制定政策、推进工作，刻舟求剑不行，闭门造车不行，异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究。阅读材料，回答问题。（10分）材料一寻找中国民主革命道路史料1：1926年11月底，随着北伐的胜利进军，湖南有54个县建立了农民协会组织，会员达107万人，到1927年1月，会员增加到200万人。1926年12月13日，中共中央在汉口召开特别会议，陈独秀在会上指责湖南工农运动“过火”“动摇北伐军心”“妨碍统一战线”。史料2：1927年1月4日至2月5日，毛泽东到湖南的湘潭、湘乡、衡山、醴陵和长沙等县考察农民运动。他召集农民和农运工作者开各种类型的调查会，写成《湖南农民运动考察报告》，在报告中，他热烈赞颂农民群众打翻乡村封建势力的伟大功绩，尖锐地批驳党内外责难农民运动的各种谬论，阐明农民斗争同革命成败的密切关系。他强调：必须把农民组织起来，“推翻地主武装，建立农民武装”。这些认识为毛泽东后来的抉择提供了帮助。史料3：左图油画《向井冈山进军》反映了1927年9月，毛泽东果断将秋收起义余部转向敌人统治力量薄弱的边界农村地区，由此开创了中国革命的新道路。——以上材料据《中国共产党历史》《中国近代史》（高等教育出版社）整理（1）根据材料并结合所学知识，指出湖南农民协会会员迅速增加的时代背景。（2分）（2）根据材料，指出与陈独秀相比毛泽东对农民运动的认识有何不同（2分）。结合所学知识，简要说明1927年毛泽东的调查研究帮助其找到的革命道路（2分）。材料二探索社会主义建设道路史料1：从1949年10月新中国成立到1956年不到7年的时间里，崭新的社会主义制度已经在中国初步建立起来，毛泽东等中央领导同志在党和人民中的威望空前提高。史料21956年2月14日起，毛泽东与中央主要领导成员开始了周密而系统的经济工作调查，历时43天，形成了著名的《论十大关系》。1956年9月15日，毛泽东在党的八大上致开幕词（左图），总共不到3000字，全场鼓掌竟达32次之多。事实证明，中共八大正确路线的制定是1956年全面系统调查研究的结果。——以上材料据张金才《试析中共八大能够制定正确路线的主要原因》（3）结合所学知识，指出建国初期中国共产党为建立“社会主义制度”采取的经济措施（2分），并简要说明1956年毛泽东等领导人经过调查研究为中共八大确定的正确路线（2分）。23．美国建国近250年，没有战争的时间仅有21年。阅读材料，回答问题。（10分）——以上材料据杰里·本特利《新全球史》、王斯德《世界通史》等整理（1）结合所学知识，指出1776年大陆会议发表“宣言”的名称。（2分）（2）根据材料并结合所学知识，围绕“美国为何而战”，自拟题目，撰写一篇100字左右的历史小短文。（要求：观点正确，可选取一则或多则材料从战争背景、目的、影响等角度加以阐释，表述成文）（8分）济宁市二O二三年初中学业水平考试历史试题参考答案及评分标准一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。题号1234567891011121314151617181920答案BABDDCAABDCDCBACBDCA二、非选择题：本题共3小题，其中21题10分，22题10分，23题10分，共30分。21．（10分）（1）若从反映出汉武帝罢黜百家、尊崇儒术；儒家思想成为统治思想；儒家学说居于主导地位；儒学成为主流意识形态等任一角度作答，即可得2分。（2）若答隋文帝或杨坚，即可得2分。若从废除九品中正制；实行科举取士；通过考试选拔人才；选拔人才不重门第注重学识等任一角度作答，即可得2分。（3）若从朱元璋实行八股取士；限定考试范围，内容只能出自四书五经；答题只能以古人的思想阐释（或只能以朱熹的注解阐释）；禁锢思想，不许考生有自己的见解；严格限定答卷文体等任一角度作答，即可得2分。若从统治者加强中央集权；维护封建统治；加强思想控制（统一思想）；巩固封建大一统王朝等任一角度作答，即可得2分。22．（10分）（1）若从北伐胜利进军；北伐战争开展；国民革命爆发；国共合作革命；打倒列强除军阀成为时代主题等任一角度作答，即可得2分。（2）若从毛泽东赞同农民运动；认为农民运动推动了北伐胜利进军；主张开展农民革命（推翻地主武装，建立农民武装）；肯定农民运动反封建成效显著（赞颂农民群众打翻乡村封建势力的伟大功绩）；认为农民斗争与革命成败密切相关等任一角度作答，即可得2分。若从开辟了工农武装割据的道路；开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路；建立了农村革命根据地；开辟了井冈山革命根据地等任一角度作答，即可得2分。（3）若从恢复国民经济；土地改革；制定了过渡时期的基本路线；实行了“一五计划”；实行了社会主义改造（实行“三大改造”）；实行了工业化、农业集体化等任一角度作答，即可得2分。若从正确分析了当时国内的主要矛盾；集中力量发展生产力；集中力量把我国从落后的农业国变为先进的工业国等任一角度作答，即可得2分。23．（10分）（1）《独立宣言》。（2分）（2）作答应包含以下内容：题目：合理拟定符合历史事实的题目，可得2分。综合多则材料拟定如美国利益至上、美国侵略成性、美国穷兵黩武、美国是世界的战争“隐患”、美国霸权是战争“炼”成的等；选择一则材料拟定如美国的侵略战争、美国为掠夺殖民地而战、美国被迫参加反法西斯战争、美国为遏制共产主义侵略朝鲜等。阐述：总分不超过4分。①运用所学知识说明美国发动战争的背景、目的或原因，可得2分。如19世纪末，第二次工业革命推动美国进入帝国主义阶段，加紧对外殖民扩张，发动了对西班牙的战争；美国等八国联军为瓜分中国，发动侵华战争；为了攫取更多战争利益，美国放弃“中立”立场对德宣战；美国为了遏制共产主义、与苏联争夺世界霸权，侵略朝鲜，等等。②运用所学知识说明美国发动战争的影响，可得2分。如美西战争为美国资本主义发展提供了广阔的海外市场，也给殖民地人民造成了灾难；八国联军侵华战争迫使清政府签订《辛丑条约》，使中国完全沦落为半殖民地半封建社会；美国参加一战加速了同盟国的失败，动摇了欧洲的优势地位；美国入侵朝鲜造成朝鲜的国家分裂，等等。③得出符合唯物史观的历史认识，可得