电阻（解析版）-2021年中考物理抢分秘籍

考点抢分秘籍28电阻

抢分点1.导体与绝缘体电阻

（1）对电流阻碍作用较小的物体，叫导体，如各种金属、电解质溶液、大地、人体、湿木等。优良的导体

是优良的导电材料。

（2）对电流阻碍作用较大的物体，叫绝缘体。如陶瓷、玻璃、塑料、橡胶、干木等。优良的绝缘体也是优

良的电工材料。

（3）导体和绝缘体之间只是容易与不容易导电的关系，不是“导不导电”的区别。导体容易导电，绝缘体

不容易导电。导电能力介于二者之间的是半导体，它们是优良的电子元器件材料。

（4）电阻：定量描述导体对电流的阻碍作用的大小的物理量。符号：Ro国际单位：欧姆（欧），符号：Q。

lkn=1000*0lWQ=1000k'Q

卷例题精选

（2020北京1）如图所示的滑动变阻器上标记的各部件中，通常情况下，属于绝缘体的是（）

A.金属杆B.瓷筒C.电阻丝D.金属滑片

【答案】B

【解析】ACD.金属杆、电阻丝和金属滑片的材料是金属，容易导电，属于导体。ACD错。

B.瓷筒的材料是陶瓷，不容易导电，属于绝缘体，B正确。选B。

【提分秘诀】导体与绝缘体之间没有绝对的区分，只是容易与不容易导电的问题。在一定条件下，二者可

以转化，如干木是绝缘体，湿木则是导体；玻璃是绝缘体，处于熔融状态时的玻璃则是导体。

X?

q抢分秘练

1.（2020鄂州12）如图所示,先后将不同材料接在电路的两点间，闭合开关，能使小灯泡发光的是（）

A.干木条B.铜丝C.塑料棒D.陶瓷棒

【答案】B

【解析】A.干木条属于绝缘体，不能使小灯泡发光，A错。

B.铜丝是导电，能使小灯泡发光，B正确。

C.塑料袋不易导电，属于绝缘体，不能使小灯泡发光，C错。

D.陶瓷棒不易导电，属于绝缘体，不能使小灯泡发光，D错。选B。

2.（2020河南10）如果家中有人触电，在不能立即切断电源的情况下，千万不能用手直接去拉触电者，可

以用一些物品使触电者脱离带电体。下列物品中不能使用的是（）

A.木擀面杖B.橡胶手套C.铝拖把杆D.塑料凳子

【答案】C

【解析】有人触电应立即切断电源或用干燥的绝缘棒将导线挑开。

ABD.木擀面杖、橡胶手套、塑料凳子都属于干燥的绝缘体，可以利用它们来使触电者脱离带电体，ABD错。

C.铝拖把杆是导体，会使施救者也触电，不能使用。C正确。选C。

3.（2019湖南邵阳）现代生产生活中需要各种各样的材料，下列说法正确的是（）

A.超导体是一种电阻超级大的材料

B.橡胶、铝、塑料都是很好的绝缘材料

C.用半导体材料可以制成性能优良的输电导线

D.有些半导体材料对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻

【答案】D

【解析】超导是在温度极低时电阻为零的现象，不是一种电阻超级大的材料，A错。橡胶、塑料是绝缘体,

铝是导体，B错。半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间，通常用于IT行业，而输电线应选用导电

能力强的材料，C»根据半导体对光比较敏感，可以制造光敏电阻，D正确。

兀/抢分点2.探究影响电阻大小的因素

（1）影响电阻大小的因素有：导体的材料、横截面积、长度、温度等。

（2）结论叙述：

A.当导体的材料和横截面积一定时，长度越长，电阻越大；

B.当导体的材料和长度一定时，横截面积越大，电阻越小；

C.当导体横截面积和长度一定时，材料不同，电阻不同；

D.一般的材料，在温度越高时，电阻越大，温度越低时，电阻越小。有些物体当温度低到某一值时，电阻

突然消失的现象，叫超导现象，这样的材料叫超导材料•，制成的导体叫超导体。

（3）该实验探究采用了控制变量法和转换法（将导体电阻的大小转换为电流表电流示数的大小）。

金例题精选

（2019湖北黄石）（1）为探究影响电阻大小的因素，甲同学利用同一种合金材料的a、b、c三条电阻丝进

行实验，a、b长度相同，b、c粗细相同，如图1所示•连接电路，分别接通a、b、c,电流表的三次示数

如图2所示，根据示数可以得出以下结论：

①比较a、b两次电表示数，可以得出电阻大小跟导体有关。

②比较b、c两次电表示数，可以得出电阻大小跟导体有关。

③由实验可以得出：三个电阻丝阻值从大到小关系是o

（2）乙同学利用这套实验器材试图对电热与电阻的关系进行探究：

①考虑到没有计时工具，他用小木棍蘸取等量蜡烛油分别粘放在a、b、c电阻丝的中点处，然后使a、b、c

电阻丝能同时通电发热。乙同学是想利用来反映电阻丝发热量的大小。

②乙同学选择的电路图如图3所示，采取的是三个电阻丝（选填“串联”或“并联”）的连接方式，

请你将未完成的电路连线补充完整。

③接通电路，观察到小木棍掉落的先后顺序是。

结合实验现象和甲同学实验得到的电阻大小关系，乙同学推测出：通电时间相同的情况下，电阻大的电阻

丝产生的电热（选填“多”或“少”），发现该结论与己学的焦耳定律不符。请你帮助他进行解释：

在相同的通电时间内，当时，电阻大的电热就多：当时，电阻大的电热就少。

【答案】（1）①横截面积②长度@Ra>Rb>Rc（2）①小木棍掉落的时间

②并联见右图：________，产G

图3

③c、b、a少通过电阻的电流相同（串联）电阻的电压相同（并联）

【解析】（1）①由题意和图示可知：a、b的材料和长度相同，只有横截面积不同，所以探究的是电阻大小

跟导体横截面积的关系。②b、c粗细相同，材料相同，长度不同，所以探究的是电阻大小跟导体长度的关

系。③由图2可知la<lb，lb<lc.由欧姆定律可知，Ra>Rb，Rb>Rc.由此可以得出：三个电阻丝阻值从大

到小关系是Ra>Rb>Rco（2）①用小木棍蘸取等量蜡烛油分别粘放在a、b、c电阻丝的中点处，然后使a、

b、c电阻丝能同时通电发热，吸热多的蜡油先熔化，则小木棍先掉落，因此可利用小木棍掉落的时间来反

映电阻丝发热量的大小。②由图可知，三个电阻丝首位顺次连接，并联接入电路。③己知三个电阻丝阻值

从大到小关系是Ra>Rb>Rc。由Q=W=（t可得，三电阻丝吸热关系Qc>Qb>Qa。所以观察到小木棍掉

落的先后顺序是c、b、a。由乙同学的实验可得出：通电时间相同的情况下，电阻大的电阻丝产生的电热反

而少了，是因为电流不同；因此在相同的通电时间内，当通过电阻的电流相同（串联）时，电阻大的电热

就多；当电阻的电压相同（并联）时，电阻大的电热就少。

【提分秘诀】该探究实验，注意结论的叙述，一定要把控制的因素说清楚。注意转换法的应用。

翊

一二抢分秘练

1.（2020•济宁市）结合图中的实验情景，按要求回答下列问题。

（4）图丁：用此实验装置可研究电阻与导体的关系。

【答案】长度

【解析】此实验装置中，有两根长度不同的同种导体，因此用此实验装置可研究电阻与导体长度的关系。

2.（2020•常德市）某实验小组想要探究某热敏电阻的阻值和温度的关系，己接入电路中的器材有：电源、

电压表V2、阻值为限的定值电阻、滑动变阻器“、单刀开关S“如图甲所示：置于温控室（图中虚线区域,

温度可调且自动显示）中的热敏电阻尼暂未接入电路，符号如图a所示。可供选择的器材有：电压表V2、

电阻箱用（阻值可以直接读出的变阻器），符号如图b所示单刀开关2只，导线若干。

(1)小明同学选择电压表Vz与热敏电阻R,按图乙所示接入MN之间。在闭合,前，图乙中片的滑片应移动

到(填“A”或"B”)端；当温控室的温度为质时，两电压表示数分别为山、心，则此时热敏电阻的

阻值RF(用已知量和测量值表示)。

(2)小惠同学没有选择电压表V2,而是选择了电阻箱R”请你在图甲中帮她完善电路图。

(3)在小惠设计的实验中，热敏电阻的阻值吊，满足的关系式为。

A.Rr=RoB.RT=RIC.RT=R2

(4)通过实验探究，小明和小惠都得出了热敏电阻的阻值随温度变化的规律，如图丙中的图像曲线所示，此

规律是：。

⑵

(3)C(4)随温度的升高，热敏电阻阻值变小

【解析】(1)在闭合Si前，图乙中人的滑片应移动到阻值最大处的B端。R。和比串联，当温控室的温度为

L时，两电压表示数分别为5、U”根据分压原理可知：?,则此时热敏电阻的阻值：R,=辛o

U2KTU1

(2)小惠同学没有选择电压表V”而是选择了电阻箱R”先将热敏电阻接入电路中，通过开关的转换，再将

电阻箱接入电路中，通过改变电阻箱的电阻，控制电压表示数不变，根据等效替代法可求出热敏电阻阻值，

电路图如答案图所示。

(3)小惠选择的是等效替代法，所以在小惠设计的实验中，热敏电阻的阻值R”满足的关系式为RkR?。

选C。

(4)根据得出的热敏电阻的阻值随温度变化的规律可知，随温度的升高，热敏电阻阻值变小。

3.某物理兴趣小组在“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验中，他们在如图所示电路中的A、B两点

间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定。忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如表格所

z]\O

序号材料长度横截面积

1碳钢合金丝LS

2银铭合金丝2LS

3银铝合金丝L2S

4镶铝合金丝2L2S

(1)他们应选择序号为的两根电阻丝来研究;

(2)从表中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体

一的关系，这次你应该选择序号为的两根电阻丝来做实验。

【答案】(1)3、4(2)横截面积2、4

【解析】(D要探究导体电阻大小与导体长度的关系，根据控制变量法的思路，应该选择材料和横截面积都

相同的两根电阻丝。从表格中可知，序号3和序号4的材料、横截面积都相同，所以应选择序号3与序号4

的两根电阻丝来研究。

(2)从表中所给电阻丝的规格看，序号2、3、4的材料都相同，长度和横截面积不完全相同，而序号2和4

的材料、长度都相同，只有横截面积不同，故可以用2、4探究电阻与横截面积的关系。

4/抢分点3.电阻器变阻器

(1)用于控制电流和电压大小的电子元件，叫电阻器。符号：Ro

(2)电阻可变的电阻器，叫变阻器。实验室常用的变阻器是滑动变阻器，它的原理是：通过改变接入电路

中的电阻丝的长度，来改变连入电路中的电阻值。接入方法：“一上一下”地串联如待改变电阻的电路中•

它的作用是：改变电流。

(3)滑动变阻器铭牌上表示的“2g1A”的含义：该滑动变阻器的最大阻值为2g,允许通过的最大电

流为1A«

（4）变阻箱的读数方法：各旋钮对应点的读数乘以面板上标记的倍数之和。

4乜^例题精选

（2019浙江嘉兴）如图所示为滑动变阻器，下列有关滑动变阻器的说法不正确的（

A.滑动变阻器一般与用电器串联

B.滑动变阻器通过改变电阻丝接入电路中的长度来改变电阻

C.若接A、D接线柱，滑片P向右移动接入电路中阻值减小

D.若接A、B接线柱，滑片P向右移动接入电路中阻值不变

【答案】C

【解析】要使滑动变阻器改变用电器两端的电压和通过的电流，滑动变阻器应与用电器串联，A正确。滑动

变阻器的工作原理就是靠改变电阻丝接入电路中的长度来改变电阻，B正确。若接A、D接线柱，变阻器滑

片左侧的电阻丝接入电路中，滑片P向右移动时，接入电路中电阻丝的长度变长，阻值增大，C错误。若接

A、B接线柱，滑动变阻器的电阻丝全部接入电路中，滑片P向右移动接入电路中阻值不变，相当于一个定

值电阻，D正确。

【提分秘诀】滑动变阻器连入电路时，上面的接线柱两端是一样的功能。滑片越靠近下面的接线柱的，连

入电路的阻值就越小，所以下面的接线柱是控制电阻的大小的关键接线柱。

颉

£抢分秘练

1.（2019天津市）如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P