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文档简介
专题二
单项填空1.单项填空题主要考查考生对初中阶段所学语法、句型和习惯用语等各项英语知识的掌握程度以及理解和运用的能力。题目重视语境的创设,考查在特定语境中正确辨析词汇和理解英语惯用法的能力,强调在情景对话中考查语言知识。许多题目是由对话构成题干,注重交际能力的培养和实用性。2.中考对单项填空的考查重点是:(1)冠词、名词、代词、连词、介词、形容词、副词、动词的时态和语态、情态动词、非谓语动词、并列句和复合句、句子种类和主谓一致等语法知识;(2)句意理解、情景交际等。3.考查的方式主要有直接法、关键词法、前后照应法、排除法和交际法。题型1题型2题型3题型4题型5直接法结合题干中的已有信息,直接利用相关语法知识、固定短语或习惯用法得出正确答案。典例1Smokingisbadforyourhealth.You’dbetter
.
A.setitup
B.giveitupC.pickitup D.lookitup解析:句意:
吸烟对你的健康有害。你最好戒掉。set
up
“建立”;
give
up
“放弃”;
pick
up
“捡起”;
look
up
“查阅”。答案:B题型1题型2题型3题型4题型5题型1题型2题型3题型4题型5题型1题型2题型3题型4题型53.LearningChinesereally
mymindtotheChineseworld.
A.calledup
B.turnedupC.openedup D.madeup答案:C解析:call
up
“号召”;
turn
up
“放大”;
open
up
“打开”;
make
up
“编造”。句意:
学习汉语确实打开了我对汉语世界的思维。4.Mycousinwentabroadat
ageofeighteen.
A.a B.anC.the D.不填答案:C解析:考查固定短语at
the
age
of,
意为“在……岁时”。题型1题型2题型3题型4题型5关键词法在题干中找到能准确判断答案的词,从而找到解答此题的突破口。典例2—Wouldyoulikesomecakes,Allen?—Yes,please.AndIalsowantsomewater.I’mso
!
A.lazy B.hungryC.sleepy D.thirsty解析:由“water”可知Allen渴了。答案:D题型1题型2题型3题型4题型5题型1题型2题型3题型4题型56.The
librarian
told
me
that
I
could
these
magazines
for
three
days.
A.borrow
B.buyC.keep
D.return答案:C解析:由“for
three
days”可知,
应用延续性动词。故选C项。7.The
boy
is
sleeping.
Please
the
radio.
A.turn
up
B.turn
offC.turn
on
D.turn
over答案:B解析:由“sleeping”可推测应“关上”收音机。题型1题型2题型3题型4题型58.You
can’t
imagine
exciting
news
it
is!
A.how
B.whatC.what
an
D.how
an答案:B解析:主谓结构前有名词news,
所以感叹句用what引导。news是不可数名词,
不可用不定冠词。故选B项。题型1题型2题型3题型4题型5前后照应法多用于以两个(以上)句子或对话形式命题的题目,联系上下文,把握隐含信息,准确找出答案:。典例3—Thecamerainyourhandisnice;isit
?
—Yes,butI’llgiveittomyfriendLilyas
birthdaypresent.
A.you;her B.your;hersC.yours;her D.you;hers解析:第一个空用名词性物主代词yours做表语;
第二个空用形容词性物主代词her做定语。答案:C题型1题型2题型3题型4题型5题型1题型2题型3题型4题型5题型1题型2题型3题型4题型511.—Who
can
reach
the
dictionary
on
the
top
shelf?
—Susan
can.
She
is
girl
of
us
all.
A.taller
B.a
tall
C.the
tallest
D.much
tall答案:C解析:由比较的范围of
us
all是三者或三者以上,
因此用最高级。12.(2018天津)—Canyouopenagift
afteryoureceiveitinEngland?
—Yes.Wedon’thavetowait.A.mainly B.immediatelyC.nearly D.loudly答案:B解析:由答语句意“我们不必等”可知,
会立即打开礼物。题型1题型2题型3题型4题型5排除法根据题干提供的信息,先排除干扰项,缩小选择范围,然后再验证其他选项。典例4—Mum!Summerholidayiscoming.Iwonder
.
—HowaboutQinlingWildZoo?A.wherecanwego B.wherewecangoC.howwecango D.howcanwego解析:宾语从句用陈述语序,
排除A、D两项;
再由答语“去秦岭野生动物园怎么样?”可知询问的是去哪里,
故选B项。答案:B题型1题型2题型3题型4题型5题型1题型2题型3题型4题型5题型1题型2题型3题型4题型515.—I’dliketovisitKatetomorrow.Doyouknow
?
—Sorry,Idon’tknowheraddress,either.A.whyshelivesthereB.whosheliveswithC.whereshelivesD.howshelives答案:C解析:由答语“对不起,
我也不知道她的地址。”可知上句询问的是凯特居住的地址。题型1题型2题型3题型4题型516.Johnsoncanhardlyfollowwhattheforeignteachersays,
?
A.willhe
B.can’theC.won’the D.canhe答案:D解析:hardly“几乎不”,
本身含有否定意义,
因此反意疑问部分用肯定形式,
再由陈述部分含有情态动词can可知选D项。题型1题型2题型3题型4题型5交际法运用初中新课标要求的30个交际用语,联系上下文直接解题。典例5—Hi,Lucy.Ourschoolwonthefootballmatchyesterday.—
A.Congratulations
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