C语言程序设计课后习题答案1经管营销

1/1C语言程序设计课后习题答案(2)[1]-经管营销

循环部分习题

1.编写程序，求1+2+3+…+n之和超过2000的第一个n值及其和。

参考方法1：

#includeiostream.h

voidmain

{intn,sum=0;

for(n=1;sum=2000;n++)

sum+=n;

cout”n=”n-1”,sum=”sumendl;

}

参考方法2：

#includeiostream.h

voidmain

{intn,sum=0;

for(n=1;;n++)

{sum+=n;

if(sum2000)break;

}

cout”n=”n”,sum=”sumendl;

}

2.输入若干同学成果，统计其中90分之上、70~89、60~69、小于60分的人数，并输出。当输入的数小于0时结束。

#includeiostream.h

voidmain

{inta,b,c,d,grade;

a=b=c=d=0;

cout”Pleaseinputscores:\n”;

while(1)

{cingrade;

if(grade0)break;

elseif(grade60)d++;

elseif(grade70)c++;

elseif(grade90)b++;

elsea++;

}

cout”above90:”aendl;

cout”70~89:”bendl;

cout”60~69:”cendl;

cout”0~59:”dendl;

}

3.输入一整数，输出各位数字之和。如输入6228，则输出6+2+2+8=18。

#includeiostream.h

voidmain

{intnum,sum=0;

cout”Pleaseinputainteger:\n”;+

cinnum;

while(num!=0)

{s+=num%10;

num/=10;

}

cout”sum=”sumendl;

}

4.输入一实数x和一整数n，求x+x2+x3+…+xn的值。

#includeiostream.h

voidmain

{intn,i;

doublex,sum=0,mul=1;

cout”Pleaseinputxandn:\n”;

cinxn;

for(i=1;i=n;i++)

{mul*=x;

sum+=mul;

}

cout”sum=”sumendl;

}

5.输入两个整数n和m，打印n行星号，每行m个星号。

#includeiostream.h

voidmain

{inti,j,n,m;

cout”Pleaeseinputnandm:\n”;

cinnm;

for(i=1;i=n;i++)

{for(j=1;j=i-1;j++)

cout””;

for(j=1;j=m;j++)

cout”*”;

coutendl;

}

}

数组部分习题

1.输入10个同学的成果，求其平均值，输出最高成果，并统计低于平均值的人数。

#includeiostream.h

voidmain

{inti,count=0;

doublescore[10],aver=0,max;

cout”Pleaseinput10scores:\n”;

for(i=0;i10;i++)

{cinscore[i];

aver+=score[i];

}

aver/=10;

max=score[0];

for(i=0;i10;i++)

{if(score[i]max)max=score[i];

if(score[i]aver)count++;

}

cout”aver=”aver”\tmax=”max”\t

count=”countendl;

}

2.按杨辉三角的规律打印输出前10行。

#includeiostream.h

#includeiomanip.h

voidmain

{

int

a[10][10],i,j;

for(i=0;i10;i++)

{

a[i][0]=1;

a[i][i]=1;

}

for(i=2;i10;i++)

for(j=1;ji;j++)

a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];

cout杨辉三角：\n;

for(i=0;i10;i++)

{

for(j=0;j=i;j++)

coutsetw(5)a[i][j];

coutendl;

}

}

3.编写程序统计某班英语、语文、数学三门课程的成果，同学人数与成果由键盘输入，要求统计出每门课程全班的总成果和平均成果以及每个同学三门课程的总成果和平均成果。

#includeiostream.h

voidmain

{staticdoublescore[40][5];

inti,j,n;

cout”Pleaseinputthenumberofstudents:\n”;

cinn;

cout”Pleaseinputthescoresof”n”students:\n”;

for(i=0;in;i++)

{for(j=0;j3;j++)

{cinscore[i][j];

score[i][3]+=score[i][j];

}

score[i][4]=score[i][3]/3;

}

for(j=0;j5;j++)

{for(i=0;in;i++)

score[n][j]+=score[i][j];

score[n+1][j]=score[n][j]/n;

}

cout”CountResult:\n”;

cout”\t\t英语\t\t语文\t\t数学\t\t总成果\t\t平均成果\n”;

for(i=0;in+2;i++)

{for(j=0;j5;j++)

cout”\t\t”score[i][j];

coutendl;

}

}

数组与指针部分

1.编写程序，输入五个字符串，输出其中最大者。要求使用二维字符数组及字符串处理函数。

#includeiostream.h

#includestring.h

voidmain

{charstr[5][20],max[20];

inti;

cout”Pleaseinput5strings:\n”;

for(i=0;i5;i++)

cin.getline(str[i],50);

strcpy(max,str[0]);

for(i=1;i5;i++)

if(strcmp(max,str[i])0)

strcpy(max,str[i]);

cout”max_stringis:”maxendl;

}

2.编写程序将一个字符串中的数字字符都删除。

方法一：

#includeiostream.h

voidmain

{charstr[50];

inti,j;

cout”Pleaseinputastring:\n”;

cin.getline(str,50);

for(i=0,j=0;str[i]!=’\0’;i++)

if(str[i]’0’||str[i]’9’)

{str[j]=str[i];

j++;

}

str[j]=’\0’;

cout”Thedeletedstringis:”strendl;

}

方法二

#includeiostream.h

#includestring.h

voidmain

{charstr[50];

inti;

cout”Pleaseinputastring:\n”;

cin.getline(str,50);

for(i=0;str[i]!=’\0’;i++)

if(str[i]=’0’str[i]=’9’)

{strcpy(str+i,str+i+1);

i--;

}

cout”Thedeletedstringis:”strendl;

}

3.编写程序，输入一行字符，统计其中有多少个单词，单词之间用一个或多个空格分隔。

#includeiostream.h