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文档简介

31—36月龄精细动作教案《可爱的动物》适合年龄:31-36个月活动类型:室内亲子活动活动时长:45分钟设计意图:动物是人类的好朋友,为了让即将入园的宝宝们愿意亲近小动物,加深对小动物的关爱,并在模仿小动物的活动中获得快乐。我们依据宝宝的兴趣与需要,以“可爱的小动物”切入,通过不同的活动内容和方式,为宝宝介绍有关动物的生活习性和外形特征,运用各种感官主动探索、自主学习,获得直接经验,增强宝宝对动物的探索愿望,并逐渐积累了有关小动物的知识,获得认知能力的进一步发展。家长指导目标:懂得亲子活动应寓教于乐,将游戏作为基本形式,并初步掌握一些简单的游戏方法;让宝宝和家长在游戏中体验亲情、享受快乐,满足心理需要;让婴幼儿通过丰富有趣的亲子活动在原有基础上得到全面发展。活动目标:愿意在集体面前介绍自己的年龄;学习听音乐表现小马跑步和拉缰绳的动作;练习舀的动作,促进手眼协调及手部精细动作的发展;喜欢看书,能初步看懂图书的内容;锻炼手臂和腿部力量;愿意与老师及同伴抱一抱说“再见”,发展社会交往能力。活动准备:知识准备:宝宝有“爬”、“蘸贴”等动作经验。物质准备:音乐《拍拍拍》《马儿来了》;小贴纸;矿泉水瓶上贴动物头像、花生仁或黄豆、勺子;图书《真好吃》;小绵羊范例、一次性纸杯、棉花、绵羊头像图片、火柴;小考拉抱着大考拉晃来晃去的视频等。活动过程:1.问候时光---我几岁了(1)教师清唱《拍拍拍》,并引导家长和宝宝用跺脚伴奏。师:跺跺,跺跺脚,跺跺脚给大家,(两遍)啦……(2)教师引导宝宝和旁边的朋友招手,并说“你好”。(3)请宝宝在集体面前向大家打招呼并自我介绍:“大家好,我是XXX,我是小男生(小女生),我X岁了。”亲子提示:这个环节主要引导宝宝大胆问好并介绍自己的姓名、性别和年龄,锻炼宝宝的胆量,增强自信心。宝宝若不回答或回答不完整,请家长帮忙引导与补充,若宝宝大方说出来,其他宝宝和家长要鼓掌表示赞赏。2.音乐时光---马儿来了(1)教师播放音乐,家长和宝宝安静倾听感受音乐。(2)教师带家长和宝宝一起欣赏歌曲,并根据音乐的节奏抖动身体、做拉缰绳状。(3)引导宝宝在地上爬当马,家长在宝宝的后面根据音乐节奏拍其臀部。(4)家长当马,宝宝骑在家长背上,跟着音乐做拉缰绳的作用。亲子提示:这个活动主要促进宝宝爬的动作发展,在与家长骑马的过程中,感受游戏的乐趣。家长在家可以继续与宝宝玩该游戏。家长当马,宝宝骑上并跟着音乐拍家长臀部,促进宝宝的节奏感,同时增进亲子感情。3.聪明时光---给小动物喂食(1)教师示范舀的动作。师“小动物们饿了,我们一起给它们喂好吃的吧!这是小动物的嘴巴,这是花生,这是勺子,勺子舀一舀,倒进去……小动物吃饱啦!宝宝们也来试试吧。”(2)家长与宝宝一起游戏,教师观察指导。(3)教师播放收玩具音乐,宝宝收拾玩具并送回老师处。亲子提示:给小动物喂食可以锻炼宝宝舀的动作,有助于宝宝更熟练地使用勺子,既促进宝宝手眼协调能力的发展,也为上幼儿园独立进餐做准备。因为花生仁或黄豆体积较小,宝宝有可能把它嘴巴或鼻孔,玩该游戏时,家长一定要在旁边陪同。在家中,家长可以给宝宝充分的学习机会,鼓励宝宝自己用勺子吃饭。4.阅读时光---真好吃(1)教师带领家长和宝宝一起阅读封面。师:封面上有什么?今天我们要看的图书叫《真好吃》。(2)教师带领家长和宝宝一起阅读。师:这是谁?它在干什么?宝宝在干什么?(第一、二页:这是小猫,小猫在吃鱼。宝宝在吃鱼,红烧鱼,真好吃!第三、四页:这是小狗,小狗在吃骨头。宝宝在啃骨头,骨头汤,真好喝!第五、六页:这是小羊,小羊在吃青菜。宝宝在吃青菜,炒青菜,真好吃!第七、八页:这是小白兔,小白兔吃萝卜。宝宝吃萝卜,小白兔爱吃萝卜,我也爱吃萝卜。第九页:宝宝和长颈鹿比身高。宝宝样样都爱吃,所以长得很高,快赶上长颈鹿了。第十页:宝宝不挑食,吃了这么多东西,所以长得高高的,壮壮的。)亲子提示:通过阅读,让宝宝进一步理解图书内容,不仅可以帮助宝宝丰富词汇,同时也可迁移到生活中。在家里,家长可在用餐前和宝宝一起阅读图书《真好吃》,培养宝宝不挑食、不偏食的好习惯,激发宝宝进餐的兴趣,并鼓励宝宝自己动手,愉快进餐。5.艺术时光---小绵羊(1)教师出示自制小绵羊的范例,激发宝宝操作兴趣。(2)教师示范做法:在一次性纸杯上涂上胶水;将棉花一小团一小团粘到纸杯上;再将小羊头像封在杯口;在小羊身体下插上四楼火柴棒当成脚,就完成了。(3)家长和宝宝一起完成操作活动“可爱的小绵羊”。亲子提示:操作过程中,家长引导宝宝在纸杯上涂上适量的胶水,并将棉花用力往下按;鼓励宝宝制作全身长满毛的绵羊;家长提醒宝宝手脏了要及时用湿毛巾擦干净;引导宝宝学会欣赏与评价自己和他人的作品。6.运动时光---小考拉(1)教师出示“小考拉抱着大考拉晃来晃去”视频,激发宝宝活动兴趣。(2)带领宝宝和家长做动作(宝宝双手抱着家长脖子,双脚夹紧家长的腰,家长弯下腰,手膝着地爬)。(3)开始时家长可用一只手托住宝宝的后背,让宝宝更安全。(4)自由练习:小考拉和大考拉一起出去玩啦,一定要抱紧大考拉,坚持住哦!亲子提示:这个游戏主要练习宝宝手臂力量和腿部力量,熟练后,家长在家可晃动身体来增加难度,或延长游戏时间,锻炼宝宝的耐力。7.再见时光---抱一抱,说再见(1)教师以《拍拍拍》的旋律唱再见歌并随音乐做挥手动作。师:挥挥。挥挥手,挥挥手给大家。(两遍)啦……(2)教师带领大家一

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