下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
______________________________________________________________________________________________________________PAGE精品资料苏教版语文五年级下册第六单元试卷-一、正确、工整地写出下列词语。(10分)yùhánbēnɡtāmínɡjìjīhánjiāopò()()()()shǎnshuòqìpòniàndaoqìzhuànɡshānhé()()()()二、词语积累。(9分)1、把词语补充完整。(4分)()之急日夜()惊心()()欲坠2、大江保卫战中的战士,让你想到了哪些成语?(2分)_____________________________________________3、“六一”儿童节要到了,你一定很高兴吧。用几个成语形容一下你的心情。_____________________________________________(2分)4、下列“洋文字”经常出现在我们的生活中,你知道它们的意思吗?(1分)CCTV:__________________WTO:__________三、句子训练。(10分)1、修改病句。(在原句上修改)(4分)(1)老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。(2)我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。2、胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(2分)改成陈述句:________________________________________________3、三亚落日,形奇色艳,谁都说它美。(2分)改成反问句:________________________________________________4、鸟儿飞翔。(2分)改成拟人句:________________________________________________四、长征知识知多少。(6分)1、二万五千里长征中,红军战士经历了无数的磨难。请你举出两例:________________________________________________________________2、在长征途中涌现了许多感人的故事,请你写出两则:________________________________________________________________毛主席写下了许多关于长征的诗词,请你写出一段(句)你最喜欢的:(除了第20课)_______________________________________________________________________________________________________________________五、根据课文内容和自己的理解填空。(9分)1、哪里有洪水,哪里就有;哪里有危险,哪里就有。滔滔洪水中的群众,看到了,看到了,就像看到了。2、默写《七律长征》:(4分)————————————————————————————1、《七律?长征》的作者是
,全诗围绕“
”展开,表现了红军的
。(2分)
2、汹涌的激流中,战士们的冲锋舟
,飞向
,飞向
,飞向
。哪里有洪水,哪里就有
;哪里有危险,哪里就有
。(3分)
3、“燃眉之急”的意思是
,在文中指
,解决的办法是
。
4、“为革命立过功”是指
,“立最后一次大功”是指
。(2分)
5、
逶迤腾细浪,
磅礴走泥丸。
水拍云崖暖,
桥横铁索寒。“铁索寒”表现了,“云崖暖”表现了认真阅读短文,完成文后习题。(27分)
(一)大江保卫战(节选)
7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤(dītí)塌陷了。四百多名官兵闻(迅讯)赶到。支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪,猛烈得撕扯着堤岸。战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个(愤奋)然跳入水中,用自己的血(xiě
xuè)肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累(lěi
lèi)累。“风声雨声涛声,声声(震振)耳;雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
1在文中(
)里正确的注音和汉字上打“√”。(2分)
2从文中找出下列词的近义词。(2分)
立刻(
)强烈(
)激战(
)干脆(
)
3根据意思,选填文中的词语。(2分)
(1)形容使人感受很深,震动很大。(
)
(2)形容什么也顾及不到。
(
)
4用“
”画出最能体现战士们大无畏的乐观主义精神的句子。(2分)
5以“当长江大堤遇险时”领起,写一两句话:
。(2分)
六、阅读短文,完成练习。(21分)纸船四年级的时候,学校电视台要(招聘招考)小主持人,我决定参加(竞选选拔)。我参赛的朗诵稿是爸爸的一首小诗:《海上看船》。我经过妈妈、老师的多次(辅导指导)和自己的反复练习,胸有成竹地来到比赛场。只见一个大姐姐大方地走上讲台,用甜美的声音读起了一篇散文。(美丽美妙)的声音像一个个好听的音符,飞进我的耳朵。到底是高年级的同学,什么都比我优秀,我肯定选不上了!紧张的心情如那起伏的波浪,一下又一下地拍打着载满信心和希望的纸船,企图把它吞没。我快要灰心丧气了。正当我在希望与失望的门槛上徘徊时,那极熟悉的诗句又浮现在眼前:“我的小船翻掉时,爸爸常常对我讲:做了不行就再做,总有一只会远航!”总有一只会远航总有一只会远航我念叨着对总有一只会远航我还没有试过怎么知道自己会失败呢于是,我努力使自己(平静安静)下来,清清嗓子,沉着地走上讲台。“各位领导,各位同学,大家好……”经过简短的自我介绍后,我充满感情地朗诵起了爸爸写的诗。读着读着,我仿佛看见了一只只小纸船迎着巨浪出没再风波里,那白色的帆,如许多云朵在飘,又仿佛一只鸟儿在飞……当读到最后一句:“看,蓝蓝的海上,我的小船扬起了帆,像云朵一样飘,像鸟一样飞翔!”时,所有的激情与幻想全部迸发出来,我仿佛扬起了希望的帆,向宽广的大海驶去。当读完最后一句后,我长长地吁了一口气,发现评委老师向我投来赞许的目光。几天后,张老师高兴地告诉我:“你被电视台录用了!”啊!这真是令我振奋的好消息。我兴奋极了。转眼,已经过去两年。现在回想起这件事,我依然热血沸腾,是的,只要你付出了,努力了,成功一定会属于你!“看,蓝蓝的海上,我的小船扬起了帆,像云朵一样飘,像鸟一样飞翔!”1、给没有标点的自然段加上合适的标点符号。(4分)2、在()内划去不恰当的词语。(4分)3、填空:本文记叙了的经过,较生动地描写了__________,先是“”,后来是“”,再后来是“”,最后是“”。小作者悟出的道理是“____________________________________________________”。(8分)4、你有类似的经历吗?如果有,给大家简要的介绍一下。如果没有,在以后的生活中,你一定会遇到,如果遇到了,你会怎么做?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________5、这则故事,让你想到了哪句名言?(2分)_____________________________________________________________________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- SMTP服务器租赁合同范本
- 教育设施爱心基金管理办法
- 能源企业隔音墙施工合同
- 人工智能项目投资担保人还款协议
- 教育咨询高级顾问聘用合同样本
- 旅游设施施工合同备案说明
- 园林绿化施工管理合同样本
- 教育公益捐赠管理办法
- 环保设施清洁施工合同建筑膜
- 体育馆化粪池建设协议
- 幼儿园矛盾纠纷排查调处制度
- 中等职业学校学业水平考试《电工基础》课程考试大纲
- 中美两国教育中对学生数学问题解决能力培养的差异研究
- 20CJ94-1 隔声楼面系统-HTK轻质隔声砂浆
- 2024年4月自考00160审计学试题及答案含评分标准
- 慢性胃炎的症状及治疗方法
- 小型拦沙坝工程 投标方案(技术方案)
- 2024年-重晶石购销合同1本月修正
- 2022年广州市白云区总工会社会化工会工作者考试试卷及答案解析
- 国家开放大学2024年《知识产权法》形考任务1-4答案
- 2024-2029年中国水上游乐园行业十四五发展分析及投资前景与战略规划研究报告
评论
0/150
提交评论