小班美术教案：暖暖的手套教案及教学反思

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小班美术教案：暖暖的手套教案及教学反思

活动目标：

1、进展幼儿的想象力、制造力。

2、引导幼儿喜爱参与美术活动，熬炼孩子的动手操作技能。

3、进展幼儿的观测、分析技能、动手技能。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

重难点：

培育同学丰富的想象力和简约的造型技能，用美丽的材料装饰手套。

活动预备：

剪裁好的手套样品、水彩笔、油画棒、固体胶、各种粘贴装饰材料(剪裁好的图形纸、皱纹纸等)

活动过程：

一、问题引入

1、冬天的早晨真是冷啊，尤其是这几天，下过雨的早晨更是冷飕飕的，那么冷的天，小伙伴们来幼儿园时，手上都多了一件东西，是什么呀?";来源;;'(幼儿回答)戴上了小手套温和吗?(幼儿回答)小伙伴们的手套都是什么样子的啊?请小伙伴们说说自己的手套。(小伙伴们形容自己的手套)

2、老师出示预备好的手套，给幼儿一一介绍。

二、老师出示活动材料，告知幼儿本次活动的内容，并出示剪裁装饰好的手套样品。

1、老师分别介绍装饰手套的工具用品。

2、老师给幼儿做师范，让幼儿看，告知幼儿可以用不同的材料来装饰，多种多样。

三、让幼儿自选材料进行装饰手套活动，老师做巡回指导。

1、让幼儿发挥想象力进行装饰，尽量和别人不一样。

2、可以多种材料一起运用四、作品展示依据幼儿的装饰状况，把装饰的较好的作品向大家展示，引导幼儿相互学习。

活动反思：

1、从孩子的生活中取材，设计出突出幼儿心理需求特色的"暖暖的手套'的活动。

2、面对每一个孩子，尊敬孩子间的差异。着重鼓舞每一个孩子依据自己的情趣、愿望和技能，用自己的方式去操作。

3、以孩子的爱好为中心，引导孩子们去充分体验和发觉。

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