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文档简介

机械摆钟五年级下册第三单元第5课摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。钟面摆绳摆锤钟摆摆钟摆钟怎么算是摆动了一次？钟摆的摆来回完成一个周期算一次。大家考虑一下钟摆每分钟摆动的次数相同吗?活动一：“我们的摆”每分钟摆动次数1.制作一个简单的摆:拿一条细线，上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的摆。2.摆各部分名称。3.让我们的摆自由摆动，用秒表计时，摆钟每分钟摆动的次数。温馨提示:合理分工：一人计时、一人记录、其余同学数数。数数与计时同时开始，同时结束，要喊口令相互提醒。小声数数，不影响他人。如果摆捶碰到了铁架台或其它东西后，实验要重新做。钟摆每分钟摆动次数的记录第一次第二次第三次次数通过实验我们发现了什么?

钟摆每分钟摆动的次数

（相同或不同）。相同

活动二：同一个摆不同时段摆动次数的观察

实验要求：让我们的摆自由摆动，用秒表计时，每隔10秒时间记录一次摆动的次数。

摆动次数的观察记录

0—10秒10—20秒20—30秒30—40秒第一次/次数第二次/次数第三次/次数实验结论：

我们的摆在自由摆动过程中，每10秒摆动的次数（）。

注意事项:

1、计时与摆的摆动、数数同时开始,连续测量40秒。2、合理分工：可一人计时、其他同学轮换数出每十秒摆动的次数，并及时做好记录。3、注意力有集中，配合要默契，可用口令相互提醒。4、重复实验，不断修正测量中出现的问题，提高计量准确性。我们的发现1.

同一个摆每分钟摆动的次数是相同的。2.不同的摆每分钟摆动的次数是不同的。3.单摆具有等时性：同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。问题

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