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文档简介

第页共页小学道德模范事迹巡讲方案一、活动目的：1.通过宣传道德模范事迹，引导学生树立正确的道德观念，激发学生向道德模范学习的意愿和决心。2.弘扬社会主义核心价值观，培养学生良好的道德品质。3.加强学校道德教育，培养学生的社会责任感和公民意识。二、活动内容与方式：1.选择适合小学生的道德模范事迹。根据小学生的年龄特点和道德教育的目标，选择一些与小学生相关的具有榜样性的道德模范事迹，如孝文化传承、友善交往、团结协作等方面的事迹，以便于学生理解和接受，激发他们学习的兴趣和动力。2.编制巡讲材料。根据选择的道德模范事迹，编制巡回演讲所需的材料，包括文字、图片、音频、视频等形式，以丰富多样的方式向学生展示道德模范的事迹和影响。3.制定巡讲计划。根据学校的实际情况和巡讲的目的，制定详细的巡讲计划，明确每次巡讲的具体时间、地点和参与人员，确保活动的顺利进行。4.实施巡讲活动。选择适当的时间，在校园范围内开展道德模范事迹巡讲活动。活动可以采取班级、年级或者全校统一形式，既可以是课堂内的宣讲，也可以是校园广场的演讲、展览等形式。通过言传身教的方式，向学生讲述道德模范的事迹，对学生进行道德教育和思想引导。5.学校和家庭共同参与。巡讲活动需要学校和家庭的共同参与和支持，在巡讲前后，学校可以组织相关的讨论、比赛、展览等活动，家庭也可以引导孩子讨论、思考和反思道德模范的事迹，以加深学生对道德模范事迹的理解和认同。三、活动方案：1.巡讲准备阶段：（1）选择适合小学生的道德模范事迹，确保事迹具有榜样性和可感染性。（2）编制巡讲材料，包括文字、图片、音频、视频等形式，确保巡讲内容丰富多样。（3）制定巡讲计划，明确每次巡讲的时间、地点和参与人员。（4）与学校和家庭沟通，征求他们对活动的支持和建议。2.巡讲实施阶段：（1）在合适的时候，组织巡回演讲，向学生讲述道德模范的事迹，并展示相应的材料。（2）引导学生思考和讨论道德模范的品质和影响，鼓励他们从中汲取力量和启示。（3）组织学生讨论和分享自己身边的道德模范事迹，以此激发学生向道德模范学习的愿望和自觉性。（4）邀请相关专家和教师为学生解答问题，解读道德模范事迹背后的深层次意义。（5）对活动进行总结和评估，及时修改和改进方案，以保证活动的效果和持续性。3.后续支持阶段：（1）组织相关的讨论、比赛、展览等活动，加深学生对道德模范的理解和认同。（2）加强与家庭的合作，引导学生在家里继续思考、讨论和反思道德模范的事迹。（3）及时报道相关活动的成果和效果，以便于推广和交流经验。四、活动效果评估：1.开展问卷调查，了解学生对活动的评价和反馈，以评估活动的效果和意义。2.考察学生在日常生活中是否能够树立正确的道德观念，体现社会主义核心价值观。3.考察学生是否能够吸取道德模范事迹中的力量和启示，提高自身的道德素养和品质。通过上述活动方案，可以有效引导小学生树立正确的道德观念，激发他们向道德模范学习

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