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文档简介
2024届广东省肇庆第四中学数学高一下期末达标测试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知,,,则的最小值是()A. B.4 C.9 D.52.已知向量,且,则m=()A.−8 B.−6C.6 D.83.已知两座灯塔和与海洋观察站的距离都等于5,灯塔在观察站的北偏东,灯塔在观察站的南偏东,则灯塔与灯塔的距离为()A. B. C. D.4.下列说法不正确的是()A.空间中,一组对边平行且相等的四边形是一定是平行四边形;B.同一平面的两条垂线一定共面;C.过直线上一点可以作无数条直线与这条直线垂直,且这些直线都在同一个平面内;D.过一条直线有且只有一个平面与已知平面垂直.5.与角终边相同的角是A. B. C. D.6.已知两个球的表面积之比为,则这两个球的体积之比为()A. B. C. D.7.在中,是斜边上的两个动点,且,则的取值范围为()A. B. C. D.8.已知某线路公交车从6:30首发,每5分钟一班,甲、乙两同学都从起点站坐车去学校,若甲每天到起点站的时间是在6:30~7:00任意时刻随机到达,乙每天到起点站的时间是在6:45~7:15任意时刻随机到达,那么甲、乙两人搭乘同一辆公交车的概率是()A. B. C. D.9.是等差数列的前n项和,如果,那么的值是()A.12 B.24 C.36 D.4810.某几何体的三视图如图所示(单位:),则该几何体的体积(单位:)是()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知,,两圆和只有一条公切线,则的最小值为________12.函数的定义域为_________.13.等比数列中前n项和为,且,,,则项数n为____________.14.实数2和8的等比中项是__________.15.已知、的取值如表所示:01342.24.34.86.7从散点图分析,与线性相关,且,则______.16.已知等比数列中,,,则该等比数列的公比的值是______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知A、B两地的距离是100km,按交通法规定,A、B两地之间的公路车速x应限制在60~120km/h,假设汽油的价格是7元/L,汽车的耗油率为,司机每小时的工资是70元(设汽车为匀速行驶),那么最经济的车速是多少?如果不考虑其他费用,这次行车的总费用是多少?18.已知,为第二象限角.(1)求的值;(2)求的值.19.如图,在四棱锥P‐ABCD中,四边形ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点.求证:(1)PB∥平面AEC;(2)平面PCD⊥平面PAD.20.已知函数.(1)求的最小正周期,并求其单调递减区间;(2)的内角,,所对的边分别为,,,若,且为钝角,,求面积的最大值.21.正四棱锥中,,分别为,的中点.(1)求证:平面;(2)若,求异面直线和所成角的余弦值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】
利用题设中的等式,把的表达式转化成展开后,利用基本不等式求得的最小值.【题目详解】∵,,,∴=,当且仅当,即时等号成立.故选:C.【题目点拨】本题主要考查了基本不等式求最值,注意一定,二正,三相等的原则,属于基础题.2、D【解题分析】
由已知向量的坐标求出的坐标,再由向量垂直的坐标运算得答案.【题目详解】∵,又,∴3×4+(﹣2)×(m﹣2)=0,解得m=1.故选D.【题目点拨】本题考查平面向量的坐标运算,考查向量垂直的坐标运算,属于基础题.3、B【解题分析】
根据题意画出ABC的相对位置,再利用正余弦定理计算.【题目详解】如图所示,,,选B.【题目点拨】本题考查解三角形画出相对位置是关键,属于基础题.4、D【解题分析】一组对边平行就决定了共面;同一平面的两条垂线互相平行,因而共面;这些直线都在同一个平面内即直线的垂面;把书本的书脊垂直放在桌上就明确了5、C【解题分析】∵与终边相同的角的集合为∴令,得∴与角终边相同的角是故选C6、D【解题分析】
根据两个球的表面积之比求出半径之比,利用半径之比求出球的体积比.【题目详解】由题知,则.故选:D.【题目点拨】本题主要考查了球体的表面积公式和体积公式,属于基础题.7、A【解题分析】
可借助直线方程和平面直角坐标系,代换出之间的关系,再结合向量的数量积公式进行求解即可【题目详解】如图所示:设直线方程为:,,,由得,可设,则,,,,当时,,故故选A【题目点拨】本题考查向量数量积的坐标运算,向量法在几何中的应用,属于中档题8、D【解题分析】
根据甲、乙的到达时间,作出可行域,然后考虑甲、乙能同乘一辆公交车对应的区域面积,根据几何概型的概率求解方法即可求解出对应概率.【题目详解】设甲到起点站的时间为:时分,乙到起点站的时间为时分,所以,记事件为甲乙搭乘同一辆公交车,所以,作出可行域以及目标区域如图所示:由几何概型的概率计算可知:.故选:D.【题目点拨】本题考查利用线性规划的可行域解决几何概型中的面积模型问题,对于分析和转化的能力要求较高,注意几何概型中面积模型的概率计算方法,难度较难.9、B【解题分析】
由等差数列的性质:若m+n=p+q,则即可得.【题目详解】故选B【题目点拨】本题考查等比数列前n项和的求解和性质的应用,是基础题型,解题中要注意认真审题,注意下标的变化规律,合理地进行等价转化.10、B【解题分析】由三视图可知,该几何体是一个棱长为的正方体挖去一个圆锥的组合体,正方体体积为,圆锥体积为几何体的体积为,故选B.【方法点睛】本题利用空间几何体的三视图重点考查学生的空间想象能力和抽象思维能力,属于难题.三视图问题是考查学生空间想象能力最常见题型,也是高考热点.观察三视图并将其“翻译”成直观图是解题的关键,不但要注意三视图的三要素“高平齐,长对正,宽相等”,还要特别注意实线与虚线以及相同图形的不同位置对几何体直观图的影响.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、9【解题分析】
两圆只有一条公切线,可以判断两圆是内切关系,可以得到一个等式,结合这个等式,可以求出的最小值.【题目详解】,圆心为,半径为2;,圆心为,半径为1.因为两圆只有一条公切线,所以两圆是内切关系,即,于是有(当且仅当取等号),因此的最小值为9.【题目点拨】本题考查了圆与圆的位置关系,考查了基本不等式的应用,考查了数学运算能力.12、【解题分析】
根据对数函数的真数大于0,列出不等式求解集即可.【题目详解】对数函数f(x)=log2(x﹣1)中,x﹣1>0,解得x>1;∴f(x)的定义域为(1,+∞).故答案为:(1,+∞).【题目点拨】本题考查了求对数函数的定义域问题,是基础题.13、6【解题分析】
利用等比数列求和公式求得,再利用通项公式求解n即可【题目详解】,代入,,得,又,得.故答案为:6【题目点拨】本题考查等比数列的通项公式及求和公式的基本量计算,熟记公式准确计算是关键,是基础题14、【解题分析】所求的等比中项为:.15、【解题分析】
根据数据表求解出,代入回归直线,求得的值.【题目详解】根据表中数据得:,又由回归方程知回归方程的斜率为截距本题正确结果:【题目点拨】本题考查利用回归直线求实际数据,关键在于明确回归直线恒过,从而可构造出关于的方程.16、【解题分析】
根据等比通项公式即可求解【题目详解】故答案为:【题目点拨】本题考查等比数列公比的求解,属于基础题三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、80,280【解题分析】
将总费用表示出来,再利用均值不等式得到答案.【题目详解】设总费用为则当时等号成立,满足条件故最经济的车速是,总费用为280【题目点拨】本题考查了函数表达式,均值不等式,意在考查学生解决问题的能力.18、(1);(2)【解题分析】
(1)根据同角三角函数平方关系即可求得结果;(2)利用同角三角函数商数关系可求得,代入两角和差正切公式可求得结果.【题目详解】(1)为第二象限角(2)由(1)知:【题目点拨】本题考查同角三角函数值的求解、两角和差正切公式的应用;易错点是忽略角所处的范围,造成三角函数值符号求解错误.19、(1)详证见解析;(2)详证见解析.【解题分析】
(1)可通过连接交于,通过中位线证明和平行得证平面.(2)可通过正方形得证,通过平面得证,然后通过线面垂直得证面面垂直.【题目详解】(1)证明:连交于O,因为四边形是正方形,所以,连,则是三角形的中位线,,平面,平面所以平面.(2)因为平面,所以,因为是正方形,所以,所以平面,所以平面平面.【题目点拨】证明线面平行可通过线线平行得证,证明面面垂直可通过线面垂直得证.20、(1)最小正周期;单调递减区间为;(2)【解题分析】
(1)利用二倍角和辅助角公式可化简函数为;利用可求得最小正周期;令解出的范围即可得到单调递减区间;(2)由可得,根据的范围可求出的取值;利用余弦定理和基本不等式可求出的最大值,代入三角形面积公式求得结果.【题目详解】(1)最小正周期:令得:的单调递减区间为:单调递减区间.(2)由得:,解得:由余弦定理得:(当且仅当时取等号)即面积的最大值为:【题目点拨】本题考查正弦型函数最小正周期和单调区间的求解、解三角形中三角形面积最值的求解问题;涉及到二倍角公式和辅助角公式的应用、余弦定理和三角形面积公式的应用等知识;求解正弦型函数单调区间的常用解法为整体代入的方式,通过与正弦函数图象的对应关系来进行求解.21、(1)见解析(2)【解题分析】
(1)取的中点,连接、,可得四边形为平行四边形,得到,由线面平行的判定可得平面;(2)连接交于,则为的中点,结合为的中点,得,可得(或其补角)为异面直线和所成角,在正四棱锥中,由为的中点,且,可得
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