宁夏2022年中考语文复习训练-实战演练四开头结尾

1.(2021·兰州中考)阅读下面的文字,按要求作文。生活会有困顿,生命总有劫难,或是突如其来,或是纠缠不清,但好在我们还有书。把日子过成书里的世界并不容易,读书可以让枯燥乏味的生活变得鲜活动人,生命也因此活力十足而鲜亮夺目。请以“与书相伴的日子”为题,写一篇不少于600字的作文。要求:①有真情实感,不得套作抄袭;②不限文体(诗歌除外),文体特征明显;③不得透露个人相关信息。我的开头:略。

我的结尾:略。

2.(2021·黄石中考)根据下面材料的提示,按要求作文。趣读,是怀着好奇心去解密,是抱着热情去发现精彩。趣读经典,可以陶冶心灵;趣读四季,可以领略自然的魅力;趣读生活,可以体悟人生的真谛……请以“趣读”为题写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息(真实的人名、地名、校名);不少于600字。我的开头:略。

我的结尾:略。

3.(2021·十堰中考)最的时刻(横线处可填:温暖、快乐、激动、难忘、遗憾、伤心……)

要求:①正确补题后作文。②写记叙文,做到内容具体,情感真挚,积极向上;写议论文,做到论点正确鲜明,论据恰当合理,论证思路清晰。③除诗歌、戏剧外,文体不限。④不少于600字。⑤文章中若出现真实的人名、校名、地名,请用“××”代替。最幸福的时刻我的开头:略。

我的结尾:略。

4.(2021·温州中考)根据要求写作。成长道路上总会遇到许多问题,有的是个人的困难和烦恼,有的是我们这代人共同的难题。有些我们已经找到解决之法,有些我们仍在努力探寻中……这段话引发了你怎样的联想与思考?参考图示,自拟题目,自选文体,进行写作。要求:①不少于600字。②不得套写、抄袭,不得透露个人信息。成长路上的困难我的开头:略。

我的结尾:略。

5.(2021·达州中考)阅读下面文字,根据要求作文。我们的身体里每一粒原子都来自一颗爆炸的恒星,如若我也能像这星一样,在每个晴朗的夏夜,不畏惧光亮的月,不在乎自己的光有多么微小,只是一点一点用全力去发光。那么我是否也能在属于我自己的天空发光发亮?站起身,仿佛星空也不那么遥远。也许只要一踮脚,便能触摸到那原以为遥不可及的梦,便能找到属于自己的光芒。上面语段引发了你怎样的思考?请以“发光”为话题写一篇文章。要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述身边人的故事,也可以发表议论;②文体不限(诗歌除外);③卷面整洁,不少于600字;④文中不能泄露个人信息(真实的人名校名、地名等)。奋斗,让青春闪闪发光我的开头:略。

我的结尾:略。

四开头、结尾实战演练·点兵场1.示例:我的开头:阅读是石,敲出星星之火;阅读是火,点燃熄灭的灯;阅读是灯,照亮前行的路;阅读是路,引你走向光明。 ——题记阅览室是书的归宿,而书是我心灵的归宿。所以,每当我心灵空虚时,就会在阅览室的图书中尽情遨游。我的结尾:不知不觉,阅览室成为我的第二个家。一纸清香,记录着我与书籍相伴的日子。2.示例:我的开头:网络是什么?是一张桑叶,我如一只幼蚕,缓缓地在桑叶上蠕动,啃着我的食物,喝着大自然馈赠的露水,悠闲贪婪地泡在网上,好像什么事都离不开网似的,在网上享受着美味果实,编织着我绚丽的生活,品尝着酸甜苦辣。我的结尾:“趣读”互联网,让我的学习充满了无限的趣味,让我的课余生活变得丰富多彩。我要和互联网开开心心地度过每一天!我们要更好地利用互联网,让它更好地为人类服务,更好地造福于世界。3.示例:我的开头:那是一个冬天,天气是那么寒冷,人们躲在屋子里不出门。一片雪花落在玻璃上,又落下一片,第三片……像一封封信被送到了各家各户,让人们得到了冬的消息。我的结尾:今晚的夜,充满了爱意,雪依然下着,落在地上,被这温暖和幸福融化了。4.示例:我的开头:自然界没有不凋谢的花,人世间也没有无曲折的路。我们每个人成长的历程中,没有一帆风顺的时候。而每个人面对困难,都有自己不同的方法。强者能把困难化为垫脚石,弱者却因此而一蹶不振。而我,愿做个战胜困难的少年。我的结尾:经历了这次生活的考验,我想:遇到困难时,应该充满自信,再去努力拼搏和奋斗,这样不仅能战胜困难,还能增强我们的自信心,磨炼坚强的意志。成为一个战胜挫折的强者!5.示例:我的开头:冬日的午后,我带着失败后的伤痛,拖着铅块般沉重的双腿,漫无目的地踽踽独行。我的结尾:枯荷,我为你点赞!是你,给我温暖,给我动力,给我正能量,激励我成长。没错,失败并不可怕,我也要在人生中用努力绘出辉煌的图画……6.示例:我的开头:青春,是一个美好而富有活力的词语!青春是初升的太阳,青春是清晨带露的花儿,青春更是世界上最有魅力的东西。因此,人们常说青春是人生的黄金时期,青春就需要奋斗!我的结尾:同学们,别因为虚度年华而辜负了青春,我们应该奋起直追,用我们青春的光彩增添祖国的光辉!中考作文模拟预测1.【写作提示】这是一道材料作文题。要先审好材料,找准关键词和中心词,确定写作的范围。材料对“人间烟火”进行了阐释,“故乡小吃”“奶奶亲手包的糯米青团”“送别亲友时的那顿火锅”“包含父母殷殷关切的平凡三餐”……“烟火”更多指“食物”,即指家常烟火味。“人间烟火最可亲,人生情味是最真”,换言之,人间烟火气应是一种味道,一种气息,它散发着生活的百味,传递着生活的热力。总之,是具体真实的,可感可触的,是离我们最近的一种感觉。本文宜写成记叙文,需要生动细致的描写,特别是符合人物身份特点的动作描写、语言描写等各种描写,作文才能生动优美感人。2.【写作提示】这是一道名言警句类材料作文题,材料为一档有声栏目的结束语。审题时,需要找出材料中的关键词,准确立意。我们要抓住“零星”“变好”“闪耀”等关键词。“零星”意指零碎的,小量的;“变好”是指成长中或心情、或成绩、或品质等方面富有的正能量变化;“闪耀”强调量变到质变。这句话大意是:点点变化积攒起来,总能让你离梦想变得更近(每天进步一点点,三年成长灿年华)。本题如果写记叙文,就要把重点放在“变”的过程上,把外部的改变和内在的原因结合起来写;如果写议论文,环境对人的影响要辩证地看待,环境是外因,人是内因,二者始终相互作用。3.【写作提示】这是一道材料作文题,通过阅读,不难看出材料的话题是“对话”“交流”。可选择内容非常丰富,切入角度可大可小。对于考生而言,角度越细小,文章会越真切动人。通过几个故事,和自己内心对话;通过几幅美景,和自然交流,都是不错的构思。在布局上,适宜采取总分总的结构方式,中间几个层次也适合采用并列式或层进式的行文思路,若能够加上点明题旨的题记或者加几个简洁醒目的小标题,文章自然就更加有特点。4.【写作提示】这是一道材料作文题,主题是“感恩”,首先要确定感恩对象,打开思路选材,感恩父母、朋友、老师、陌生人、大自然等。其次要明确感恩内容,所写对象什么值得感恩,与你之间发生过哪些事,给了你哪些启迪和影响。发散思维来立意,感恩父母,是做人的基本道德;感恩朋友,是为人处世之基;感恩陌生人,让人际关系更和谐;感恩祖国,让成长有目标有力量;感恩自然,爱护生命。5.【写作提示】这是一道材料作文题,要多角度、多方面思考。材料的中心词为“风景”,“风景”可以是自然风景,也可以是生活画面,要适当挖掘深层意义,凸显其情感感悟上的内涵。所以命题意图是引导大家书写身边的人,记录自己最有感触的事情,表达对这些人或事的感激赞美之情。如老师慈祥的眼神是课堂上最亮丽的风景;父母或爷爷奶奶等悉心的呵护是家庭里最亮丽的风景;同学们的互相帮助是校园里最美的风景。6.【写作提示】这是一道材料作文题。写作时要回过头去,审视自己曾经走过的路,去看看走过的或深或浅,或直或弯的印迹,去捡拾那些逝去的美丽往事,学会思辨反省,走进心灵的天空,以更好的成长。争取立意上不落窠臼,在同质作文中脱颖而出。从文体上看,可编写故事,抒发感情,发表议论,展开想象,较为自由。写记叙文,可以选取生活中发生的感人事件进行叙述,不管是亲情、友情、师生情、爱国情,总之要达到事件真实、真情感人的目的。如果写议论文,可以从倡导崇尚美德的角度,对当前的社会生活中不正常的现象提出批评,来警醒大家,发出倡议。也可辩证地告诉大家,什么是真正的友情、亲情,以及真情对于个人、民族、社会和国家的影响及意义。7.【写作提示】这是一道动宾式的半命题作文题。“重启”,可以说是当下的一个热词。“重启”即重新启动之意。它是一种动态过程,是曾经停止后的启动。“重启”不是重复,是以一种穿越时空的形式,回忆过往,进行思考反思。比如,疫情过后,重启生活,我们学会保护自然、热爱生活、珍惜生命。此外,所补充的内容,一定程度上决定了作文立意的高度。除导语提供的“心境”“信念”“心灵之窗”“进攻的号角”外,还可选择“重启美好”“重启旧时光”“重启人生跑道”等。当然,真实生活的再现,情感哲思的抒发,尤为重要。8.【写作提示】这是一道写人的半命题作文题。无论是学习、生活还是今后的工作,我们都是在与人打交道,因此,“写人”也就成为一个考查重点。审题时注意题目要求,另外还要注意“这样”和“你”两个词语。“你”是写作对象。由引导语可知,“你”可以指闪现人性光辉的名人,如陈祥榕、张桂梅等;可以是现实中我们所接触的人,如亲人、朋友、老师等;也可以是曾给过“我”深刻印象的陌生人。“这样”应侧重指“你”的优秀品质,其指代范围很广,如引导语中的“勇敢”“自信”“善良”,又如“执着”“勤奋”“担当”“自律”等。所要补充的内容,可以是引导语中的“欣赏”“敬佩”“感动”,也可以是“羡慕”“欢喜”“温暖”等。总之,写作时要重视“你”“我”之间的关系,侧重于“你”对“我”的正面积极的影响。9.【写作提示】文题“你是我的四月天”是个主谓句。关键词是“你”和“四月天”。“你”是谁?导语提示“是迷人的风光、明媚的笑靥、温情的话语、浪漫的诗文……是一切美好的存在”,拓宽了“你”的范畴,即只要给予“我”美好的影响的都可成为“你”。除此外,“你”还暗示了写人叙事时,可以用第二人称。第二人称的好处在于可以面对面抒发感情。源于诗句的“四月天”,其意抽象,但导语提示“如四月天一般亮了我们的眼,暖了我们的心,给了我们美妙的体验”,将“四月天”定位为光明、温暖,是一种无形的、抽象的精神力量,是行动的指南,是战胜困难的动力。本题宜写成记叙文,凸显“你”在人生道路上的指引作用。行文时,还要妙用修辞手法,描写自己的心理体验;要以精辟的抒情议论句揭示意蕴,点明主旨。10.【写作提示】这道题目的核心词为“美好”。材料中的内容已经对“美好”进行了界定。