上海市中考语文模拟测试试卷（十三）及答案

上海市中考语文模拟测试试卷（十三）及答案一、句子默写1．默写（1）蜂蝶纷纷过墙去，。（《雨晴》王驾）（2），行拂乱其所为……（《生于忧患而死于安乐》《孟子》）（3）试问卷帘人，。（《如梦令》李清照）（4）？雪拥蓝关马不前。（《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈）（5）蒲松龄《狼》中表现“狼亦黠矣”的句子是。（请默出其中一处）二、对比阅读2．阅读下面语段，完成下面小题。（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”（乙）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（1）（甲）“由此观之”中的“此”指的是（用文中语句回答）（乙）“先帝创业未半而中道崩殂”中的“业”指的是。（2）下列句子翻译不正确的一项是（）A．臣诚知不如徐公美（翻译：我确实知道自己不如徐公美丽）B．今齐地方千里（翻译：如今的齐国，土地方圆千里）C．欲报之于陛下也（翻译：想要报答在陛下您身上）D．不宜妄自菲薄（翻译：不要狂妄自大，也不应看轻自己）（3）上面两段文字都在叙述“臣子向君王劝谏”；其劝谏目的相同：；但劝谏方式不同，具体表现在：（甲），（乙）诸葛亮从国家危急存亡时刻着手，分析利弊形式，劝后主“开张圣听”。（4）结合全文，简要说说邹忌（或诸葛亮）身上的闪光点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课外阅读3．阅读下面语段，完成下面小题。 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。【注】①既望：农历每月十六。②属：倾注，引申为劝酒。③斗牛：星座名，即斗宿（南斗）、牛宿。④一苇：比喻极小的船。⑤冯虚御风：乘风腾空而遨游。（1）语段中的“苏子”是（人名），“清风徐来，水波不兴”这句话在我们学过的《》一文中也出现过。（2）解释下列句中加点词的意思。①清风徐来②而不知其所止 （3）下列理解不正确的一项是（）A．“苏子与客泛舟游于赤壁之下"一句交代了人物活动的地点。B．“徘徊”二字描绘出月光柔和似对游人极为依恋且脉脉含情。C．“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”写出渺小在旷大前的迷茫。D．在浩瀚的江水上，作者心胸开阔、舒畅，无拘无束溢于言表。（4）选段中，作者借写“月”来抒发情怀，从我们学过的古诗文中找出一个相同的例子，并作简要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、现代文阅读4．阅读下文，完成下面小题蛋白质和人体健康①蛋白质是荷兰科学家格里特在1838年发现的，它主要由氨基酸组成。在生物学中，蛋白质被解释为由氨基酸借肽键联接起来形成的多肽，然后由多肽连接起来形成的物质。通俗地说，就是构成生物体组织器官的支架和主要物质。蛋白质因氨基酸的组合排列不同而组成各种类型，人体中估计有10万种以上。②蛋白质有极其重要的生物学意义。生命运动需要蛋白质，没有蛋白质就没有生命活动的存在，人体的生长、发育、运动、遗传、繁殖等一切生命活动都离不开蛋白质。缺乏蛋白质会引起成年人肌肉消瘦、肌体免疫力下降、贫血，严重者将产生水肿；对于未成年人则会使生长发育停滞、贫血、智力发育差，视觉差。但蛋白质不能摄入过量，它在体内不能贮存，多了肌体无法吸收，会因代谢障碍而产生蛋白质中毒甚至于死亡。③蛋白质主要存在于瘦肉、蛋类、豆类及鱼类等食物中，那么，最理想的蛋白质食物是什么呢？④我们知道，最适合食用的蛋白质食物不一定是那些蛋白质含量最高的食物，要考虑该种食物中其他营养物质的含量。如一块牛排中，蛋白质提供的热量占25%,其余来自脂肪，且多数是饱和脂肪。而在大豆中，蛋白质提供总热量的1/2,但它真正的价值在于其余的热量——来自对身体有益的合成碳水化合物，且不含任何饱和脂肪。这使得大豆及其制品成为一种理想的食物。⑤已有500年种植历史的奎奴亚藜，很长时间来被誉为高海拔地区工作者的力量之源，人们将其称为“谷物之母”。它具有持续提供能量的特性，所含有的蛋白质质量要优于肉类，其蛋白质含量超过谷物，必需脂肪的含量多于水果，其脂肪含量很低，且多是不饱和脂肪。此外，它还富含维生素和矿物质：其钙的含量是小麦的4倍，还有铁B族维生素以及维生素E。它的营养价值独一无二，大概是你可以找到的最理想的食物了。⑥当然，无论是哪种谷类、蔬果还是肉类，其蛋白质中各种氨基酸的组成和含量与人类实际的需要相比总有些不足，且每个人的食量也是有限。为了在有限的摄入量范围内达到生命需要的量，食用各种食物，互相搭配，取长补短，使其接近人体需要，提高其营养价值就显得十分必要。这种通过食物搭配，来达到氨基酸平衡的效果，叫做蛋白质的互补作用。如谷类食物蛋白质的赖氨酸含量不足，蛋氨酸含量较高；而豆类食物恰好相反，蛋氮酸低而赖氨酸高。把大米和大豆一起蒸米饭，混合食用，蛋白质的效用可大大提高（从60提高到73）。再如，面粉、牛肉单独食用时，其蛋白质的生物价分别为67和76,若按70%和30%的比例混合着吃（也就是说一个馒头和一两牛肉），其蚤白质的生物价可提高到89。在实际生活中我们也常将多种食物混合食用，这样做不仅可以调整口感，增加食物多样性，还十分符合营养科学的原则。（选文有删改）（1）简要概括本文说明的主要内容。①蛋白质的发现与结构组成② ③ ④（2）第⑤段说奎奴亚藜的“营养价值独一无二”，主要表现在① ② （3）下列说法与选文表述一致的一项是（）A．蛋白质的类型是由不同的氨基酸构成的。 B．蛋白质越多就越能保障生命肌体的运动。C．大豆及其制品是一种理想的蛋白质食物。 D．蛋白质互补作用就是促进氨基酸的平衡。（4）运用恰当的说明方法能使说明内更的具体、准确，请结合第④段或⑥段加以分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．阅读下文，完成下面小题_____________________①几个月前，我跟团去了越南旅游，旅程很顺也很开心。回国后，朋友问这趟旅程给我最深刻的印象，我说，不是美食，不是潜水，更不是购物，而是海面上的灯塔。②黑岛出海回来时已是夜晚。那天天气不太好，海浪很大，我们坐在船上，任凭小船在黑暗中颠斯，四周黑黝一片显得格外（yīnsēn），我们好像随时会被这黑暗吞噬。导游说，夜里的大海就是这样，不习惯的人会觉得恐怖。我坐在船里，两只手紧紧抓着船帮，唯恐一个海浪过来，被颠出船去。③突然，不远处有光在闪烁，导游说那是灯塔。原本沉寂在黑夜中的小船，瞬间热闹起来，闪着光亮的灯塔让大家心里顿时有了希望，给大家带来了穿越黑暗的力量，________。④一个小男孩说：“妈妈，刚才看到灯塔时，觉得好开心好幸福哦！”我忽然一惊，继而微笑，刚才我不也沉浸在小小灯塔带来的幸福中了吗？它照进了我的脑海，我知道它将会在记忆的角落开出一朵幸福的花儿。⑤著名物理学家杨振宁的妻子翁帆接受记者采访时说，在她的记忆里有两件闪着光亮的生活小事，每每想起，总会很感动。有一回他们在日本，翁帆病了，头晕、肚子疼，没法起床，杨振宁到楼下端了一碗麦片粥上来，喂她吃。还有一次，在三亚的酒店，那天杨振宁怕开灯吵醒翁帆，就到洗手间去看书。⑥幸福似乎从来不是轰轰烈烈的，哪怕在名人的家庭中也是如此，它总在细微处闪着光，温润着人的心田。⑦最近重看了电视剧《白鹿原》，初看的时候，只觉剧情太寡淡无味，无非就是些小是小非，但后面越看越觉得有滋味，有一种平淡的温暖，散发着人间温情。剧中的白嘉轩和鹿三，每次上工回来看到香草做的油泼面，他们眼睛里闪着光亮，吃得津津有味。即使是稀饭、馒头这样简单寒味的饭食，他们依旧很珍惜，边吃边聊，开心满足。饥荒年代，吃一碗油泼面已是奢侈，人们暗淡绝望的眼神只有看到食物才会突然迸发光芒。⑧我忽然明白了导演的厉害之处。一碗普通到不能再普通的油泼面也能让经历过苦难的先祖们平凡的日子闪光发亮。⑨有一段时间我因赶一个项目每天加班。一天晚上，我下了车，老远就看到小区门口有个荧光棒在挥舞。走近时，才发现是年过六旬的父亲，于是逗他：“爸，您在这玩荧光棒呢？”父亲轻轻跺下脚说：“这孩子，我不是在等你回家吗？”⑩进门后，父亲把他手上的荧光棒小心翼翼收在阳台上，说明天还得用。随后他泡了杯茶，躺在那把老藤椅上看窗外的繁星。盼着孩子安全到家，轻松愉悦地喝茶看星星，这大概就是父亲在平淡日子中的幸福。灯光下，父亲脸上闪着慈爱的光芒，一直回暖进我的心窝。⑪每个人对幸福的定义都不一样，但幸福终究是一种感觉，幸福时常在一个个细微处闪着光，温暖着我们。常常是一个简单的举动，一次美丽的邂逅，甚至是一碗粥、一本书、一杯清茶，却让我们在粗粝的现实里触摸到生命的踏实，感受到人世的美好。（选文有删改）（1）根据拼音正确书写汉字：（yīnsēn）（2）联系上下文，仿照前面的句式，在第③段画线处补写一句话。____________________________________________________________________________________________（3）理解加点词“光亮”在文中的含义。①第⑤段：在她的记忆里有两件闪着光亮的生活小事。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②第⑦段：他们眼睛里闪着光亮，吃得津津有味。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）根据文章内容，完成下表。（5）下面两项中哪一项更适合作为选文的标题，为什么？A．细小的温暖B．藏在细节里的幸福选择：_____________________________________________________________________________________理由：_____________________________________________________________________________________五、综合性学习6．阅读下面材料，完成下面小题4月23日是“世界读书日”，学校组织了一次“名著阅读"的活动。请你完成下列题目:（1）请根据你的积累，完成下表。作品国籍/朝代作者类别《①》明朝吴承恩中国古代长篇神话小说《简·爱》英国②带有自传色彩的长篇小说（2）下面是南沙同学“读书的乐趣"的演讲提纲，排列顺序正确的一项是（）①为什么读书？读书就是在乐趣之中求真善美。②读书是我们选择的一种生活方式，让我们在阅读中沉淀，在书香中成长。③读书可以不断启蒙自己，更新自己，是之谓“求真。④读书的乐趣发自内心，读书可以陶冶性情，是之谓“求美”⑤读书，对我来说是一种享受。我所说的读书，是读怎样的书。⑥读书是为了安身立命，是为了不断的精神追求，是之谓“求善”。A．①⑤④③⑥② B．⑤①③⑥④②C．②⑤④⑥③① D．①②⑥④③⑤（3）下面是我们已学名著中的人物插图，任选一幅，请作简单介绍。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、作文7．题目：做了才无悔要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

答案解析部分1．【答案】（1）却疑春色在邻家（2）空乏其身（3）却道海棠依旧（4）云横秦岭家何在（5）①少时，一狼径去，其一犬坐于前②久之，目似瞑，意暇甚③一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（任意一处）【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。（1）却疑春色在邻家（注意“疑”的书写）

（2）空乏其身

（3）却道海棠依旧（注意“棠”的书写）

（4）云横秦岭家何在

（5）示例：少时，一狼径去，其一犬坐于前

故答案为：⑴却疑春色在邻家；

⑵空乏其身；

⑶却道海棠依旧；

⑷云横秦岭家何在；

⑸①少时，一狼径去，其一犬坐于前②久之，目似瞑，意暇甚③一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（任意一处）。

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。2．【答案】（1）宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；兴复汉室（2）D（3）广开言路；邹忌以切身经历设喻，将自己和齐威王的地位和受到的蒙蔽放在一起比较，进而达到劝齐威王广开言路，以改良政治。（4）要点：邹忌：善于反思、敢于进谏、以国为重等诸葛亮：忠君爱国，牢记职责，鞠躬尽瘁，有政治才能和抱负等。【解析】【分析】（1）甲文“由此观之”意思是由此看来，“此”指代前文邹忌所说的“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”一句。乙文“先帝创业未半而中道崩殂”意思是先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。先帝：这里指刘备；创：开创，创立；业：统一中原的大业。再结合“攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”一句可知“业”指的“兴复汉室”。（2）D重点词语：宜，应该；妄，随便，胡乱，轻率；菲薄，轻视。正确翻译：不应过分看轻自己。故选D。（3）甲文，邹忌见威王后，并没有单刀直入地向威王进谏，而是先讲自己的切身体会，用类比推理的方式讲出“王之蔽甚矣”。他先叙述了妻、妾、客蒙蔽自己的原因，然后从自己的生活小事推而至于治国大事，说明齐王处于最有权势的地位，因而所受的蒙蔽也最深。这里，没有对威王的直接批评，而是以事设喻，启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性，从而使他懂得纳谏的重要性。他以自己的亲身经历为依据，推己及人，劝谏齐威王广开言路，虚心纳谏除蔽；乙文中诸葛亮分析蜀国面临的形势，向刘禅提出广开言路的建议。可见劝谏目的相同都是劝谏君王“广开言路”。（4）甲文中邹忌“窥镜”“孰视之”“窥镜而自视”的动作描写表现了邹忌冷静，不被好话所蒙蔽，有自知之明。从“暮寝而思之”“于是入朝见威王”，可以看出邹忌充满智智慧、善于进谏、有责任心、忠心耿耿等；从乙文“诚宜开张圣听；宫中府中，俱为一体；陟罰臧否，不宜异同”可以看出诸葛亮是一个忠诚尽职的人，他因为刘备对自己有知遇之恩，为了报答这份恩情，他把自己一生的心血和才华都奉献给了蜀国。

故答案为：(1)宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；兴复汉室；

(2)D；

(3)广开言路；邹忌以切身经历设喻，将自己和齐威王的地位和受到的蒙蔽放在一起比较，进而达到劝齐威王广开言路，以改良政治；

(4)要点：邹忌：善于反思、敢于进谏、以国为重等诸葛亮：忠君爱国，牢记职责，鞠躬尽瘁，有政治才能和抱负等。

【点评】(1)本题考查学生对文言文内容的理解与分析概括能力。答题时需要通晓全文大意按要求概括作答即可。

(2)本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变。

(3)本题考查对文章内容的理解。解答此类题目关键在于理解课文的基础上，根据题目要求和提示信息梳理内容，找出相关语句，概括即可。

(4)本题是根据具体词句分析人物形象。先要理解具体字词的含义及在文中的作用，再根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括，找出人物的性格特点。

【参考译文】甲文，于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”乙文，先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，我们蜀汉国力薄弱，处境艰难，这实在是国家危急存亡的时刻啊。然而侍卫臣僚在内勤劳不懈，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，这是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩，想要报答在陛下您身上。陛下你实在应该广泛的听取别人的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应过分的看轻自己，援引不恰当的譬喻，以堵塞忠言进谏的道路。3．【答案】（1）苏轼（写苏轼的字、号也可）；核舟记（2）缓慢、缓缓、慢慢；停止（3）C（4）示例①《岳阳楼记》“皓月千里，浮光跃金，静影沉璧"一一将明月比喻成“璧"，突出月下洞庭湖的沉静美丽，表现迁客骚人沉醉其中忘记一切的“览物之情"，引出下文作者关于“不以物喜，不以己悲”的议论。②《山居秋暝》“明月松间照，清泉石上流"一一描写明月照松林的秋山晚景，突出其幽静之美，令人向往，含蓄地表达诗人归隐自然、怡然自适的心境。③《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天……月有阴晴圆缺……千里共婵娟"一一诗人围绕中秋明月，通过对月的追问、赞美与向往，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了他复杂又矛盾的心理，以及热爱生活与积极向上的乐观精神。【解析】【分析】（1）苏轼，字子瞻，号东坡居士，曾作《赤壁赋》，其中一句“清风徐来，水波不兴”被明代文学家魏学洢引用在作品《核舟记中》。（2）①清风徐来：清风慢慢拂来。徐，缓慢、缓缓、慢慢。②而不知其所止：并不知道到哪里才会停止。止，停止。（3）结合文段内容可知，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，乘着一叶扁舟，在“水波不兴”浩瀚无涯的江面上，随波飘荡，悠悠忽忽地离开世间，超然独立，写出了人在自然面前的渺小。浩瀚的江水与洒脱的胸怀，在作者的笔下腾跃而出，泛舟而游之乐，溢于言表。这两句写出了作者无拘无束的自由感和超脱的心境。故C错误。（4）结合题干来看，主要是对诗意理解、诗歌主旨和诗歌形象塑造等内容的考核。解答时可联系其他所学的关于“月”的诗句，从特色、手法方面赏析，注意情感、形象的正确分析，如思乡怀人、送别等等。示例一：《月夜忆舍弟》“露从今夜白，月是故乡明”——白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。普天之下共一轮明月，然而故乡的月亮最明。诗人因战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念，在异乡的戍鼓和孤雁声中观赏秋夜月露，思念不知生死的兄弟，更为国家而悲痛。示例二：《观沧海》“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”——茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。诗人运用想象和联想表现出自己博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。

故答案为：(1)苏轼（写苏轼的字、号也可）；核舟记；

(2)缓慢、缓缓、慢慢；停止；

(3)C；

(4)示例①《岳阳楼记》“皓月千里，浮光跃金，静影沉璧"一一将明月比喻成“璧"，突出月下洞庭湖的沉静美丽，表现迁客骚人沉醉其中忘记一切的“览物之情"，引出下文作者关于“不以物喜，不以己悲”的议论。②《山居秋暝》“明月松间照，清泉石上流"一一描写明月照松林的秋山晚景，突出其幽静之美，令人向往，含蓄地表达诗人归隐自然、怡然自适的心境。③《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天……月有阴晴圆缺……千里共婵娟"一一诗人围绕中秋明月，通过对月的追问、赞美与向往，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了他复杂又矛盾的心理，以及热爱生活与积极向上的乐观精神。

【点评】(1)本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

(2)本题考查对常见实词意义的理解及知识的迁移能力。解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。

(3)本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时通晓全文大意按要求作答即可。

(4)本题考查对语文知识的积累。例如，《岳阳楼记》“皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”一一将明月比喻成“璧”，突出月下洞庭湖的沉静美丽，表现迁客骚人沉醉其中忘记一切的“览物之情”，引出下文作者关于“不以物喜，不以己悲”的议论。

【参考译文】壬戌年秋天，七月十六日，我与友人在赤壁下泛舟游玩。清风慢慢拂来，水面波澜不起。举起酒杯向同伴劝酒，吟诵《明月》中“窈窕”这一章。不一会儿，明月从东山后升起，在斗宿与牛宿之间缓步徐行。白茫茫的雾气横贯江面，水光连着天际。放纵一片苇叶似的小船随意漂浮，越过茫茫的江面。浩浩淼淼好像乘风凌空而行，并不知道到哪里才会停止，飘飘摇摇好像要离开尘世飘飞而起，羽化成仙进入仙境。4．【答案】（1）蛋白质的生物意义或蛋白质对于生命肌体的作用；最理想的蛋白质食物；蛋白质的互补作用或食物搭配能提高营养价值（“提高营养价值”可换成“达到氨基酸平衡的效果”）（2）具有持续提供能量的特性；含有极其丰富的营养成分（3）C（4）示例一，第④段通过举例子、列数字、作比较等方法，准确、清楚地说明了最适合食用的蛋白质食物
要考虑它的营养物质的含量，让人一下子就明白了大豆及其制品成为理想食物的原理；示例二，第⑥段通过举例子、列数字、作比较等方法，准确、清楚地说明了蛋白质的互补作用，即通过食物搭配，使其接近人体需要，提高其营养价值，来达到氨基酸平衡的效果等内容（原理）【解析】【分析】（1）本文第①段介绍了蛋白质的发现与结构组成；第②段由“蛋白质有极其重要的生物学意义”“生命运动需要蛋白质，没有蛋白质就没有生命活动的存在，人体的生长、发育、运动、遗传、繁殖等一切生命活动都离不开蛋白质”可知，介绍了蛋白质的生物意义或蛋白质对于生命肌体的作用；第③④⑤段由“蛋白质主要存在于瘦肉、蛋类、豆类及鱼类等食物中，那么，最理想的蛋白质食物是什么呢？”“这使得大豆及其制品成为一种理想的食物”可知，介绍了最理想的蛋白质食物；第⑥段由“为了在有限的摄入量范围内达到生命需要的量，食用各种食物，互相搭配，取长补短，使其接近人体需要，提高其营养价值就显得十分必要”可知，介绍了蛋白质的互补作用或食物搭配能提高营养价值。

（2）此题可从第⑤段中寻找关键性语句适当加工作答。由“它具有持续提供能量的特性”“此外，它还富含维生素和矿物质：其钙的含量是小麦的4倍，还有铁B族维生素以及维生素E”可得出答案：①具有持续提供能量的特性；含有极其丰富的营养成分。

（3）A有误，由第①段“蛋白质因氨基酸的组合排列不同而组成各种类型”可见，组合排列不同，并非“由不同的氨基酸构成的”；B有误，由第②段“蛋白质不能摄入过量，它在体内不能贮存，多了肌体无法吸收，会因代谢障碍而产生蛋白质中毒甚至于死亡”可知，本项错误；D有误，原文是“通过食物搭配，来达到氨基酸平衡的效果，叫做蛋白质的互补作用”，并且“可以调整口感，增加食物多样性”，并非只是促进氨基酸的平衡；故选C。

（4）第④段，“如一块牛排中，蛋白质提供的热量占25%”是举例子和列数字；将牛排与大豆的蛋白质含量进行比较，是作比较的说明方法。这一段通过这些说明方法的运用，说明的是“最适合食用的蛋白质食物不一定是那些蛋白质含量最高的食物，要考虑该种食物中其他营养物质的含量”“大豆及其制品成为一种理想的食物”的内容。第⑥段，“如谷类食物蛋白质的赖氨酸含量不足，蛋氦酸含量较高；而豆类食物恰好相反，蛋氨酸低而赖氦酸高”是举例子和作比较，“其蛋白质的生物价分别为67和76”是列数字的说明方法。这一段通过这些说明方法的运用，说明的是“为了在有限的摄入量范围内达到生命需要的量，食用各种食物，互相搭配，取长补短，使其接近人体需要，提高其营养价值就显得十分必要。这种通过食物搭配，来达到氨基酸平衡的效果，叫做蛋白质的互补。

故答案为：(1)蛋白质的生物意义或蛋白质对于生命肌体的作用；最理想的蛋白质食物；蛋白质的互补作用或食物搭配能提高营养价值（“提高营养价值”可换成“达到氨基酸平衡的效果”）；

(2)具有持续提供能量的特性；含有极其丰富的营养成分；

(3)C；

(4)示例一，第④段通过举例子、列数字、作比较等方法，准确、清楚地说明了最适合食用的蛋白质食物
要考虑它的营养物质的含量，让人一下子就明白了大豆及其制品成为理想食物的原理；示例二，第⑥段通过举例子、列数字、作比较等方法，准确、清楚地说明了蛋白质的互补作用，即通过食物搭配，使其接近人体需要，提高其营养价值，来达到氨基酸平衡的效果等内容（原理）

【点评】(1)本题考查筛选信息。作答时先确定关键段，在锁定关键句进行筛选即可作答。

(2)本题考查的是筛选信息的能力。解答此类题，要审清题意，然后从文本中圈画出符合题意的关键词句，再进行刷选、整合。

(3)本题考查对内容的理解和分析能力。解答此题把选项中的内容放在原文中印证，能找到依据的正确，与原文不符或没有的为错误的。

(4)本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。5．【答案】（1）阴森（2）【提示】紧扣“幸福"“喜悦”，句式【示例】给大家带来了幸福和喜悦。（3）①温润心田的幸福。②饥荒时代对食物的渴望或苦难中对美好的满足、珍惜。（4）①翁帆心中难以忘怀的两件生活小事②“我”重看电视剧《白鹿原》③灯塔照进我的脑海，将会在记忆的角落开出一朵幸福的花儿④父亲的幸福和他慈爱的光芒暖进我的心窝。（5）示例一，A选文叙述的故事都有一个共同点，即生活中的细小故事，以此来表达作者对于幸福的理解，在文末，作者这样写道：“幸福时常在一个个细微
处闪着光，温暖着我们”这句话，与“细小的温暖”非常贴合，形成照应，点明中心。示例二，B选文通过叙述生活中的细节或细小的故事，进而挖掘隐含在其中的幸福，阐述作者关于幸福的理解：幸福“总在细微处闪着光，温润着人的心田"，“幸福时常在一个个细
微处闪着光因此，“藏在细节里的幸福"不仅是文章行文的线索，也是文章中心思想的体现。【解析】【分析】（1）注意正确字形：阴森。

（2）仿照前面的句式，要填的应该是“给大家带来了……”；结合上下文，“觉得好开心好幸福哦！”“刚才我不也沉浸在小小灯塔带来的幸福中了吗？”要谈的是幸福感，因此，答案应该是“给大家带来了幸福和开心”一类的句子。

（3）①句写的是名人的家庭，和第⑥段内容“幸福似乎从来不是轰轰烈烈的，哪怕在名人的家庭中也是如此，它总在细微处闪着光，温润着人的心田”相照应，因此，此句指的是翁帆心中“温润着人的心田”的幸福。②结合下文“即使是稀饭、馒头这样简单寒味的饭食，他们依旧很珍惜，边吃边聊，开心满足。饥荒年代，吃一碗油泼面已是奢侈，人们暗淡绝望的眼神只有看到食物才会突然迸发光芒”，可知第⑦段中“他们眼睛里闪着光亮”，指的是他们对食物的满足与珍惜，也即他们对美好生活的渴望。

（4）从⑥段可知“幸福……总在细微处闪着光，温润着人的心田”可知，①处填的是第⑤段的主要内容：翁帆心中难以忘怀的两件生活小事；从第⑦段“最近重看了电视剧《白鹿原》……有一种平淡的温暖，散发着人间温情”可知，②处填的应该是：“我”重看电视剧《白鹿原》；从第④段“一个小男孩说……刚才我不也沉浸在小小灯塔带来的幸福中了吗？它照进了我的脑海，我知道它将会在记忆的角落开出一朵幸福的花儿”可知，我们在黑暗的大海上看见灯塔时，③填的是灯塔“照进我的脑海，将会在记忆的角落开出一朵幸福的花儿”；文章第⑨⑩段写父亲盼望儿子安全回家，“灯光下，父亲脸上闪着慈爱的光芒，一直回暖进我的心窝”，就是我的感受，填在④处。

（5）示例一：选A，理由：选文叙述的几个故事——我们在黑暗的夜里看见明亮的灯塔，翁帆回忆生活中的小亮光，我重看《白鹿原》，父亲盼儿子安全回家等，都是生活中的细小故事，以此来表达作者对于幸福的理解，“幸福时常在一个个细微处闪着光，温暖着我们”，与“细小的温暖”非常贴合，形成照应，点明中心。示例二：选B，选文通过叙述生活中的细节或细小的故事，进而挖掘隐含在其中的幸福，阐述作者关于幸福的理解：幸福“总在细微处闪着光，温润着人的心田”“幸福时常在一个个细微处闪着光”，因此，“藏在细节里的幸福”不仅是文章行文的线索，也是文章中心思想的体现。

故答案为：(1)阴森；

(2)紧扣“幸福"“喜悦”，句式【示例】给大家带来了幸福和喜悦；

(3)①温润心田的幸福。②饥荒时代对食物的渴望或苦难中对美好的满足、珍惜；

(4)①翁帆心中难以忘怀的两件生活小事②“我”重看电视剧《白鹿原》③灯塔照进我的脑海，将会在记忆的角落开出一朵幸福的花儿④父亲的幸福和他慈爱的光芒暖进我的心窝；

（5）示例一，A选文叙述的故事都有一个共同点，即生活中的细小故事，以此来表达作者对于幸福的理解，在文末，作者这样写道：“幸福时常在一个个细微
处闪着光，温暖着我们”这句话，与“细小的温暖”非常贴合，形成照应，点明中心。示例二，B选文通过叙述生活中的细节或细小的故事，进而挖掘隐含在其中的幸福，阐述作者关于幸福的理解：幸福“总在细微处闪着光，温润着人的心田"，“幸福时常在一个个细
微处闪着光因此，“藏在细节里的幸福"不仅是文章行文的线索，也是文章中心思想的体现。

【点评】(1)本题考查根据拼音写汉字。读准字音、写对汉字是学习语文的一项基本功，要加强日常的识记和积累。

(2)本题考查补写句子。补写句子要联系上下文内容，做到内容相关，句式一致。

(3)本题考查词语在文中的含义。此题要在理解词语本义的基础上，结合上下文内容进行理解。

(4)本题考查对信息的筛选和概括能力。此题先根据提示找到相应内容，再对事件进行概括或提取关键语句作答。

（5）本题考查标题的赏析。此题答案不唯一，言之有理即可。6．【答案】（1）《西游记》；夏洛蒂•勃朗特（2）B（3）【示例】①孙悟空是中国著名的神话人物之一，《西游记》主人公。祖籍东胜神州，由开天辟地以来的仙石孕育而生，尊为“美猴王”。拜菩提祖师学艺，得名孙悟空，本领超群，自称
“齐天大圣”。大闹天宫后，与如来佛祖斗法失利被压五行山下五百余年，后经观音点化，保护唐僧西天取经，法号行者，修成正果，被封为斗战胜佛。孙悟空在民间文化中代表了机智、勇敢。②武松，《水浒传》中的重要人物，又叫“武二郎”。血溅鸳鸯楼后，为躲避官府改作头陀打扮，江湖人称“行者武松”。他曾与鲁智深、杨志等人聚义青州二龙山，三山聚义时归顺梁山，一百零八将之一，坐第十四把交椅，为十大步军头领之一。他武艺高强，为人正直，为民伸张正义，他的事迹尤其是“武松打虎”在民间广为流传。③林冲，出自小说《水浒传》。绰号豹子头，东京（河南开封）人氏，梁山一百零八将之一，原是八十万禁军枪棒教头，重情义，武艺盖世。因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山，梁山大聚义时，排第六位，位列马军五虎将。他与鲁智深结拜为兄弟，参与了梁山一系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。④范进，登场于《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才
胡屠户行凶闹捷报》。50多岁仅是个童生，家中穷苦不堪。因主试官周进的抬举，他应
试及第，喜极而疯。中举后，因丁母忧过了三年才进京会试，中了进士，数年后钦点山东学道。范进饱尝了科举制度迫害下落第文人的辛酸苦楚，作者通过范进中举来揭示人性的扭曲和社会的世态炎凉。⑤王冕，是历史上真实人物，小说《儒林外史》据此进
行了改编。出身贫寒，七岁丧父，十岁便辍学给人放牛。在放牛之际靠自学画得一手好荷花，卖画赚钱补贴家用，孝敬母亲。天性聪明，靠自学成才，不满二十岁，就学贯古今。他是作者在作品中树立的一个标杆，寄托了作者的理想，在他身上体现着中国士人的精神。【解析】【分析】（1）根据“吴承恩”“神话小说”的提示可知，作品是《西游记》；根据作品《简·爱》的提示可知，作者是英国作家夏洛蒂•勃朗特。（2）仔细阅读这段话，根据⑤中的“我所说的读书，是读怎样的书”这一总领性话语，可知为第一句；然后句①提出问题：为什么读书？接着，②③④⑥句说的都是读书的好处，应该在①后；再按着“真善美”的顺序分析可知，排列为③⑥④，其中句②是总结，应放在这三句的后面，可见，这四句排序为③⑥④②。据此分析排序为⑤①③⑥④②，故选B。

（3）图1是“孙悟空”，出自《西游记》，可以通过“大闹天宫”的情节介绍其神通广大的本领和敢于反抗的精神，通过“三大打白骨精”“三调芭蕉扇”等情节，介绍他勇敢机智、忠诚无二的品质。图2通过文字信息可知，描绘的是“景阳冈武松打虎”的故事，出自《水浒传》，可以通过几个与之相关的情节，介绍其武艺高强、英勇无畏、为人正直的特点。图3人物是看守草料场的“林冲”，出自《水浒传》，可以通过其被逼上梁山的经过介绍其逆来顺受、重情重义、武艺盖世等性格特点。图4人物是中举后喜得发疯的“范进”，出自《儒林外史》，通过范进为博取功名几十年苦读，中举后发疯的故事，塑造了深受封建科举制度迫害的读书人形象，揭示了封建社会人性的扭曲和社会的世态炎凉。图5的故事是“王冕画荷”，出自《儒林外史》，王冕幼时丧父，家境贫寒，他聪明好学，常在放牛的空闲时间刻苦学习，终成一代绘画大家。选择一幅图画，扣住人物身份、出处、主要事迹及性格特征、在作品中的地位作用等介绍人物。

故答案为：(1)①《西游记》②夏洛蒂•勃朗特；

(2)B；

(3)【示例】①孙悟空是中国著名的神话人物之一，《西游记》主人公。祖籍东胜神州，由开天辟地以来的仙石孕育而生，尊为“美猴王”。拜菩提祖师学艺，得名孙悟空，本领超群，自称
“齐天大圣”。大闹天宫后，与如来佛祖斗法失利被压五行山下五百余年，后经观音点化，保护唐僧西天取经，法号行者，修成正果，被封为斗战胜佛。孙悟空在民间文化中代表了机智、勇敢。②武松，《水浒传》中的重要人物，又叫“武二郎”。血溅鸳鸯楼后，为躲避官府改作头陀打扮，江湖人称“行者武松”。他曾与鲁智深、杨志等人聚义青州二龙山，三山聚义时归顺梁山，一百零八将之一，坐第十四把交椅，为十大步军头领之一。他武艺高强，为人正直，为民伸张正义，他的事迹尤其是“武松打虎”在民间广为流传。③林冲，出自小说《水浒传》。绰号豹子头，东京（河南开封）人氏，梁山一百零八将之一，原是八十万禁军枪棒教头，重情义，武艺盖世。因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山，梁山大聚义时，排第六位，位列马军五虎将。他与鲁智深结拜为兄弟，参与了梁山一系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。④范进，登场于《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才
胡屠户行凶闹捷报》。50多岁仅是个童生，家中穷苦不堪。因主试官周进的抬举，他应
试及第，喜极而疯。中举后，因丁母忧过了三年才进京会试，中了进士，数年后钦点山东学道。范进饱尝了科举制度迫害下落第文人的辛酸苦楚，作者通过范进中举来揭示人性的扭曲和社会的世态炎凉。⑤王冕，是历史上真实人物，小说《儒林外史》据此进
行了改编。出身贫寒，七岁丧父，十岁便辍学给人放牛。在放牛之际靠自学画得一手好荷花，卖画赚钱补贴家用，孝敬母亲。天性聪明，靠自学成才，不满二十岁，就学贯古今。他是作者在作品中树立的一个标杆，寄托了作者的理想，在他身上体现着中国士人的精神。

【点评】(1)本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回