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文档简介

制作者：张丽红桂林山水预习：1.先欣赏图片再读读课文,想一想桂林山水与别的风景名胜区的山水有什么不同?2.把最能表达作者观赏桂林山水感受的句子写下来。图片欣赏思考：1.漓江的水有哪些特点?2.桂林山水有哪些特点?3.“这样的山围绕这样的水,这样的水倒映这样的山”是怎样的一种景象?4.荡漾在漓江上为什么会有“舟行碧波上,人在画中游”的感觉?完谢谢欣赏甲醛检

甲醛检测djm487ach为了避免五哥的“棍棒政策”，刚刚的事没有告诉五哥，我把他带到了城里的小屋。留他在此既能让小荷放学后帮他补习功课，又能避难。只要他醒悟过来，学习成绩上去了，一切都会好的。“六叔，我们有家有业的住这两间小屋干什么？”他环视着简陋的小屋问。“你说呢？”我反问道。他看了看我，摇了摇头。“小刚啊，你也长大了，也该懂事了，怎么不知道好好学习呢？”“六叔，好好学习有什么用？我听爷爷说，你不是也上学不少嘛？而我爸和我四大爷都不如你上学多，他们的工作却都比你强。这是为什么呢？”他的话刺痛了我的心，我竟然一时无法回答。我深思良久，免强地对他说：“小刚，这与上学多少无关。你要记住，长大了无论干什么都离不开文化知识，没有学问是不行的。”他点了点头，似乎同意了我的看法。三年以后，小荷以优异的成绩考入了一中，小刚却被高中的大门拒之门外。我为之震惊，无脸见江东父老，更无法向五哥交代！“我说当初不让他们去城里上学，你们就是不听，怎么样？把一个十几岁的孩子扔在城里，吃不好睡不好，他能学习好吗？”母亲唠叨着。“难道小荷跟他不一样？有你这样的孩子让我这个作校长的还怎么有脸见人？！”五哥抬手要打小刚。“孩子考不上学就不能活了？要打先打我！”母亲急了，把小刚护在身后。“娘，你这样袒护孩子会使他走向邪路的！”“我养了你们七八个也没见哪个不走正道，就是你有个儿子，烧得整天不知咋好，想打就打想骂就骂……今天你当着我的面再打他，我就跟你没完！”“五哥，小刚的事都怪我，我这个当六叔的没有把孩子给你管好……要不，让他上个职业高中学门技术，将来也能养家糊口。”我说出了我的看法。“我家的小刚不像你家的小荷，从小就知道上学有用，是个考大学的料，考不上高中就回家打工吧。”五嫂说起了风凉话。“五嫂，我可不是这个意思。”我看见五哥瞪了一眼五嫂，怕他冲五嫂发火，便赶忙说，“小刚还小，让他再上两年学，学会一门技术未必不是一件好事。再说，现如今的大学生找不上工作的不是也大有人在吗？”“六弟，这些道理我都明白，就是轮到自己的头上我总是转不过弯来。”五哥长长地叹了口气，若有所思地对我说：“六弟，你五嫂的话你别在意，苏家男儿个个都不争气。幸亏我们苏家有一个女儿，无论将来的生活有多难，一定让小荷考上最理想的大学，为我们苏家

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