幼儿园中班安全乘坐电梯教案

幼儿园中班安全乘坐电梯教案目标：1、了解不同的电梯，知道电梯的乘坐正确方法，认识相应的标志，学会遵守公共场所的礼仪行为。2、初步了解乘坐电梯的急救措施，增强安全意识。准备：电梯安全教育短片过程：一、知道关于乘坐电梯的基本常识。1、你们乘坐过电梯吗？都在哪里坐过？2、播放短片，通过电梯的小卫士的介绍知道我们平常乘坐的电梯主要是垂直电梯、自动扶梯。3、看来小朋友们都坐过电梯。你们平时乘坐电梯时个人自己乘坐还是有大人陪同的呢？（讨论后强调小朋友不能独自乘坐电梯，这样不安全。）二、学坐垂直电梯。我们接着看看视频中的小朋友是怎么来坐电梯的。1、播放视频。2、提问：视屏中的小朋友犯了那几个错误：为什么？？用身体靠着电梯门；（认识禁止倚靠、撞击电梯门的标志）？独自一人乘电梯；？电梯报警了还挤进电梯；电梯报警说明什么？电梯已经超重和超时所以不能再进去了（认识超载标志）？阻挡电梯门的关闭；知道电梯门是感应的，当关闭如果故意阻止感应会失灵造成夹人的后果。（认识标志，并讨论为什么也不能用物体物体来阻止呢？）？在电梯里又蹦又跳，这样会碰到别人，让电梯发生故障。那我们应该怎么做呢？（讨论乘坐电梯的礼仪还应该注意互相谦让、不大声说话、不乱按楼层和其他按钮）垂直电梯急救措施。1、如果电梯出故障了应该怎么办？能不能自己使劲掰门？那么正确的方法是什么：？按黄色报警按钮？按对讲按钮或者拿起电话筒？用手机拨打电梯标识上的救援电话号码求救。如果以上方法无法联系？拍打电梯门，向外面的人求助。乱按电梯按钮，这样做会怎么样？三、学乘自动扶梯1、播放视频。2、提问：视屏中的小朋友和糊涂先生又犯了那几个错误：为什么？？独自一人乘电梯；？手和身体伸出电梯外面。？推手推婴儿车和购物车不能乘坐自动扶梯（乘坐垂直电梯比较安全）？不坐电梯时站在电梯口？在电梯上攀爬、滑行、玩耍。乘坐自动扶梯还要注意什么？？安全小卫士说什么样的鞋子不适合乘自动扶梯？为什么？？讨论乘自动扶梯最好站在哪里比较安全？？乘坐电梯的礼仪还应该注意互相谦让、不在电梯上行走，眼睛看好楼梯。四：总结1、对照所有标志，说一说乘坐电梯不能做哪些不安全行为。篇二：大班安全活动教案高楼交通车——电梯高楼交通车——电梯一、活动目标1.使幼儿了解是现代化的高楼交通车。2.让幼儿了解乘坐电梯的安全注意事项。3.激发幼儿对高科技产品的兴趣。二、教学准备不同电梯的图片资料，PPT课件三、活动重难点幼儿对各种电梯的了解和安全事项的学习四、活动过程（一）引起动机出示各种电梯的图片引起幼儿的兴趣。（二）主要活动1.帮助幼儿认识各种各样的电梯名称作用以及它们的特征。2.谈话，让幼儿发挥想象力说一说各种电梯的作用等。3.向幼儿介绍各种电梯的乘坐注意事项，让幼儿学会乘电梯的时候保护自己的安全。4.引导幼儿，生活中还有很多很多的各种各样的电梯，等着小朋友们的发现，去探索。还有很多很多人类利用高科技发明的东西。激发幼儿对高科技产品的探索兴趣。五、活动小结通过本节课的学习，幼儿们认识了很多曾经不知道的，没听说过的电梯。知道了电梯是现代化高楼交通车