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2024届辽宁省朝阳市建平县建平二中物理高一下期末达标检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、(本题9分)如图,不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮,绳两端各系一小球a和b.用手托住,静置于水平地面,高度为h,此时轻绳刚好拉紧。b球质量是a球质量的K倍,现将b球释放,则b球着地瞬间a球的速度大小为,不计阻力,则K=()A.2 B.3 C.4 D.52、(本题9分)A、B两物体质量分别为m和2m,A置于光滑水平面上,B置于粗糙水平面上,用相同水平力F分别推A和B,使它们前进相同的位移,下面说法正确的是( )A.两次推力做功相等 B.第二次推力做功大一些C.第一次推力做功大 D.无法比较3、(本题9分)以初速v0竖直上抛一小球。若不计空气阻力,在上升过程中,从抛出到小球动能减少一半所经过的时间是()A.v0gB.v02g4、下列说法正确的是:A.牛顿发现了万有引力定律,并测出了万有引力常量。B.做圆周运动的物体,合力一定指向圆心C.惯性是物体的固有属性,速度大的物体惯性一定大D.国际单位制中,力学的三个国际基本单位是:kg、m、s5、(本题9分)质量为m的汽车,启动后沿平直路面行驶,如果发动机的功率恒为P,且行驶过程中受到的摩擦阻力大小一定,汽车速度能够达到的最大值为v,那么当汽车的车速为v/2时。汽车瞬时加速度的大小为()A.P/mv B.2P/mv C.4P/mv D.3P/mv6、(本题9分)如图所示,轻弹簧水平固定在墙上,一小球以初速度v0沿光滑水平面向左运动。在小球向左压缩弹簧的过程中A.小球做匀减速运动B.小球和弹簧组成的系统机械能不守恒C.小球克服弹力做功,机械能减少D.小球和弹簧刚接触时速度最大,加速度最大7、质量相等的A、B两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,A球的动量是7kg·m/s,B球的动量是5kg·m/s,当A球追上B球发生碰撞,则碰撞后A、B两球的动量可能值是()A.pA=6kg·m/s,pB=6kg·m/sB.pA=3kg·m/s,pB=9kg·m/sC.pA=-2kg·m/s,pB=14kg·m/sD.pA=-4kg·m/s,pB=17kg·m/s8、(本题9分)如图所示,海王星绕太阳沿椭圆轨道运动,P为近日点,Q为远日点,M、N为轨道短轴的两个端点,运行的周期为T0,若只考虑海王星和太阳之间的相互作用,则海王星在从P经过M、Q到N的运动过程中()A.由开普勒行星运动定律可知,从P到Q阶段,速率逐渐变小B.由开普勒行星运动定律可知,从P到M所用的时间等于C.从M到N阶段,万有引力对它先做负功后做正功D.从Q到N阶段,机械能守恒9、(本题9分)两个物体a和b,其质量分别为ma和mb,且ma>mb,它们的初动能相同.若它们分别受到不同的阻力Fa和Fb的作用,经过相等的时间停下来,它们的位移分别为Xa和Xb,则()A.Fa<Fb B.Fa>Fb C.Xa>Xb D.Xa<Xb10、(本题9分)甲、乙两船在同一河流中同时开始渡河,河水流速为v0,船在静水中的速率均为v,甲、乙两船船头均与河岸成角,如图所示,已知甲船恰能垂直到达河正对岸的A点,乙船到达河对岸的B点,A、B之间的距离为L,则下列判断正确的是()A.乙船先到达对岸B.若仅是河水流速v0增大,则两船的渡河时间都不变C.不论河水流速v0如何改变,只要适当改变θ角,甲船总能到达正对岸的A点D.若仅是河水流速v0增大,则两船到达对岸时,两船之间的距离仍然为L11、(本题9分)直流电路如图所示,在滑动变阻器的滑片P向右移动时,电源的()A.总功率一定减小 B.效率一定增大C.内部损耗功率一定减小 D.输出功率一定先增大后减小12、(本题9分)如图所示,将一轻弹簧下端固定在倾角为θ的粗糙斜面底端,弹簧处于自然状态时上端位于A点。质量为m的物体从斜面上的B点由静止开始下滑,与弹簧发生相互作用后,最终停在斜面上。下列说法正确的是()A.物体最终将停在A点B.整个过程中物体第一次到达A点时动能最大C.物体第一次反弹后不可能到达B点D.整个过程中重力势能的减少量大于克服摩擦力做的功二.填空题(每小题6分,共18分)13、两个相互垂直的力F1=8N和F2=6N作用在同一物体上,使物体运动,如图所示,物体通过一段位移时,力F1对物体做功4J,力F2对物体做功3J,则力F1与F2的合力为__________N,F1与F2的合力对物体做的功为_____J.14、(本题9分)某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究,实验装置如图(a)所示:轻弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一物块接触而不连接,纸带穿过打点计时器并与物块连接.向左推物块使弹簧压缩一段距离,由静止释放物块,通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能.(1)实验中涉及到下列操作步骤:①把纸带向左拉直②松手释放物块③接通打点计时器电源④向左推物块使弹簧压缩,并测量弹簧压缩量上述步骤正确的操作顺序是__(填入代表步骤的序号).(2)图(b)中M和L纸带是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果.打点计时器所用交流电的频率为50Hz.由M纸带所给的数据,可求出在该纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为__m/s.比较两纸带可知,__(填“M”或“L”)纸带对应的实验中弹簧被压缩后的弹性势能大.15、(本题9分)带正电的物体C靠近不带电的枕形导体AB,如图所示,A端将带________电,B端带________电.三.计算题(22分)16、(12分)(本题9分)设地球质量为M,自转周期为T,万有引力常量为G.将地球视为半径为R、质量分布均匀的球体,不考虑空气的影响.若把一质量为m的物体放在地球表面的不同位置,由于地球自转,它对地面的压力会有所不同.(1)若把物体放在北极的地表,求该物体对地表压力的大小F1;(2)若把物体放在赤道的地表,求该物体对地表压力的大小F2;(3)假设要发射一颗卫星,要求卫星定位于第(2)问所述物体的上方,且与物体间距离始终不变,请说明该卫星的轨道特点并求出卫星距地面的高度h.17、(10分)(本题9分)某高速公路的一个出口路段如图所示,情景简化:轿车从出口A进入匝道,先匀减速直线通过下坡路段至B点(通过B点前后速率不变),再匀速率通过水平圆弧路段至C点,最后从C点沿平直路段匀减速到D点停下。已知轿车在A点的速度v0=72km/h,AB长L1=l50m;BC为四分之一水平圆弧段,限速(允许通过的最大速度)v=36km/h,轮胎与BC段路面间的动摩擦因μ=0.5,最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力,CD段为平直路段长L2=50m,重力加速度g取l0m/s2。(1)若轿车到达B点速度刚好为v=36km/h,求轿车在AB下坡段加速度的大小;(2)为保证行车安全,车轮不打滑,求水平圆弧段BC半径R的最小值及轿车A点到D点全程的最短时间。

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解题分析】

在b球落地前,a.b球组成的系统机械能守恒,且a.b两球速度大小相等,设为v,

根据机械能守恒定律有并结合b球着地瞬间a球的速度大小为可解得:故B对;ACD错综上所述本题答案是:B【题目点拨】以ab组成的系统为研究对象,则整个的过程中只有重力做功,由机械能守恒即可求的速度.2、A【解题分析】根据功的公式W=Fscosθ判断做功的大小.解:A、拉力大小方向相同,位移相同,根据功的公式W=Fscosθ,知两次推力做功一样多.故A正确,B错误.

故B、C、D错误.

故选A.3、D【解题分析】根据Ek=12m4、D【解题分析】

A.牛顿发现了万有引力定律,他没有测出万有引力常量,是卡文迪许测出了万有引力常量;故A错误.B.匀速圆周运动的合力一定指向圆心,变速圆周运动的合力不一定指向圆心;故B错误.C.惯性是物体的固有属性,质量是惯性大小的唯一量度,惯性大小与速度无关;故C错误.D.国际单位制中,力学的三个国际基本单位是:kg、m、s;故D正确.5、A【解题分析】

当汽车达到最大速度时,做匀速运动,牵引力F与摩擦力f相等。又P=Fv所以f=P/v恒定,当速度达到v/2时,F'=2P/v则ma=F'-f=(2P/v)-(P/v)=P/v所以a=P/(mv)A.P/mv与计算结果相符,故A正确。B.2P/mv与计算结果不符,故B错误。C.4P/mv与计算结果不符,故C错误。D.3P/mv与计算结果不符,故D错误。6、C【解题分析】

A.小球向左压缩弹簧,形变量越来越大,故弹力越来越大,则根据牛顿第二定律可知,小球的加速度越来越大,做加速度变大的减速运动,故A错误;B.由于小球和弹簧组成的系统外力做功为零,故系统的机械能守恒,故B错误;C.弹力对小球做负功,即小球克服弹力做功,所以小球的机械能减小,故C正确;D.小球和弹簧刚接触时速度最大,但此时弹力最小,加速度最小,故D错误。7、AB【解题分析】以两球组成的系统为研究对象,取甲球碰撞前的速度方向为正方向,两球的质量均为m,碰撞前系统的总动能:;系统的总动量:p=9kg•m/s+5kg•m/s=14kg•m/s;

A、若碰后甲、乙两球动量为:pA=7kg∙m/s,pB=7kg∙m/s,系统的总动量p′=7kg∙m/s+7kg∙m/s=14kg•m/s,动量守恒.总动能:,总动能减小,是可能的,故A正确.

B、若碰后甲、乙两球动量为:pA=6kg∙m/s,pB=8kg∙m/s,系统的总动量p′=6kg∙m/s+8kg∙m/s=14kg•m/s,动量守恒.总动能:,总动能减小,是可能的,故B正确.

C、若碰后甲、乙两球动量为:pA=-2kg∙m/s,pB=16kg∙m/s,系统的总动量p′=-2kg∙m/s+16kg∙m/s=14kg•m/s,动量守恒.总动能:,总动能增加,是不可能的,故C错误.

D、若碰后甲、乙两球动量为:pA=-4kg∙m/s,pB=17kg∙m/s,系统的总动量p′=-4kg∙m/s+17kg∙m/s=13kg•m/s,动量不守恒,不可能,故D错误.故选AB.点睛:对于碰撞过程,要掌握三大规律:1、动量守恒定律;2、总动能不增加;3、符合物体的实际运动情况.8、ACD【解题分析】

从P到Q阶段,万有引力做负功,速率减小,故A正确.海王星在PM段的速度大小大于MQ段的速度大小,则PM段的时间小于MQ段的时间,所以P到M所用的时间小于T0/4,故B错误.根据万有引力方向与速度方向的关系知,从M到N阶段,万有引力对它先做负功后做正功,故C正确.从Q到N的过程中,由于只有万有引力做功,机械能守恒,故D正确.故选ACD.【题目点拨】解决本题的关键知道近日点的速度比较大,远日点的速度比较小,从P到Q和Q到P的运动是对称的,但是P到M和M到Q不是对称的.9、BD【解题分析】

根据动能与速度的关系和运动学公式分析位移关系,由动能定理分析阻力的大小关系;【题目详解】设物体的初速度为v,初动能为,所受的阻力为F,通过的位移为x.

物体的速度与动能的关系为,得

由得,由题t和相同,则质量越大,位移越小,由于,所以;

由动能定理得:,因初动能相同,F与x成反比,则,故选项BD正确,选项AC错误.【题目点拨】本题综合考查动能、动能定理及位移公式,在解题时要注意如果题目中涉及时间时,则应考虑应用运动学公式,不涉及时间应优先采用动能定理或功能关系.10、BD【解题分析】将小船的运动分解为平行于河岸和垂直于河岸两个方向,抓住分运动和合运动具有等时性,知甲乙两船到达对岸的时间相等.渡河的时间t=,故A错误;若仅是河水流速v0增大,渡河的时间t=,则两船的渡河时间都不变,故B错误;只有甲船速度大于水流速度时,不论水流速v0如何改变,甲船都可能到达河的正对岸A点,故C错误;若仅是河水流速v0增大,则两船到达对岸时间不变,根据速度的分解,船在水平方向的分速度仍不变,则两船之间的距离仍然为L.故D正确.故选D.11、ABC【解题分析】

当滑动变阻器的滑片P向右移动时,接入电路的电阻变大,整个回路的电流变小,内部消耗的功率P=一定减小,C正确;总功率P=EI一定减小,A正确;而内电压降低,外电压升高,电源的效率增大,B正确;当内电阻等于外电阻时,输出功率最大,此题中无法知道内外电阻的关系,因此D不对12、CD【解题分析】

根据题图可知,考查弹力作功与弹性势能变化关系,重力做功与重力势能变化的关系,摩擦力做功导致弹簧与物块的机械能在变化。根据重力与重力沿斜面方向分力的关系判断物体最终静止的位置。根据能量守恒判断物体反弹后到达的位置。结合能量守恒,通过重力势能的减小量等于弹性势能的增加量和克服摩擦力做功产生的内能之和,判断重力势能的减小量与克服摩擦力做功的大小关系。【题目详解】A、由题意可知,物块从静止沿斜面向上运动,说明重力的下滑分力大于最大静摩擦力,因此物体不可能最终停于A点,故A错误;B、物体接触弹簧后,还要继续加速,直到弹力与重力的分力相等时,达到最大速度;故最大速度在A点下方;故B错误;C、由于运动过程中存在摩擦力,导致摩擦力做功,所以物体第一次反弹后不可能到达B点,故C正确;C、根据动能定理可知,从静止到速度为零,则有重力做功等于克服弹簧弹力做功与物块克服摩擦做的功之和,则重力势能的减小量大于物块克服摩擦力做功。故D正确;【题目点拨】由受力分析来确定运动情况很关键。二.填空题(每小题6分,共18分)13、10N7J【解题分析】

根据平行四边形定则可知力F1与F2的合力为:F=F12+F22=10N;14、④①③②1.29M【解题分析】

(1)实验中应先向物块推到最左侧,测量压缩量,再把纸带向左拉直;先接通电源,稳定后再释放纸带;故步骤为④①③②;(2)由M纸带可知,右侧应为与物块相连的位置;由图可知,两点间的距离先增大后减小;故2.58段时物体应脱离弹簧;则由平均速度可求得,其速度v==1.29m/s;因弹簧的弹性势能转化为物体的动能,则可知离开时速度越大,则弹簧的弹性势能越大;由图可知,M中的速度要大于L中速度;故说明M纸带对应的弹性势能大;15、负正【解题分析】

[1][2]将带正电的导体球C靠近不带电的导体AB,靠感应起电使物体带电,导体AB

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