高中物理必修二第六章试题_第1页
高中物理必修二第六章试题_第2页
高中物理必修二第六章试题_第3页
高中物理必修二第六章试题_第4页
高中物理必修二第六章试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第6页共6页第六章万有引力与航天及答案一、单项选择题1.关于万有引力和万有引力定律理解正确的有()A.不可能看作质点的两物体之间不存在相互作用的引力B.可看作质点的两物体间的引力可用F=计算C.由F=知,两物体间距离r减小时,它们之间的引力增大,紧靠在一起时,万有引力非常大D.引力常量的大小首先是由卡文迪许测出来的,且等于6.67×10-11N·m²/kg²2.关于人造卫星所受的向心力F、线速度v、角速度ω、周期T与轨道半径r的关系,下列说法中正确的是()A.由F=可知,向心力与r²成反比B.由F=m可知,v²与r成正比C.由F=mω²r可知,ω²与r成反比D.由F=m可知,T2与r成反比3.两颗人造地球卫星都在圆形轨道上运动,它们的质量相等,轨道半径之比r1∶r2=2∶1,则它们的动能之比E1∶E2等于()A.2∶1 B.1∶4 C.1∶2 D.4∶14.设地球表面的重力加速度为g0,物体在距地心4R(R为地球半径)处,由于地球的作用而产生的重力加速度为g,则g∶g0为()A.16∶1 B.4∶1 C.1∶4 D.1∶5.假设人造卫星绕地球做匀速圆周运动,当卫星绕地球运动的轨道半径增大到原来的2倍时,则有()A.卫星运动的线速度将增大到原来的2倍 B.卫星所受的向心力将减小到原来的一半C.卫星运动的周期将增大到原来的2倍 D.卫星运动的线速度将减小到原来的6.假设火星和地球都是球体,火星的质量M1与地球质量M2之比=p;火星的半径R1与地球的半径R2之比=q,那么火星表面的引力加速度g1与地球表面处的重力加速度g2之比等于()A. B.pq² C. D.pq7.地球的第一宇宙速度约为8km/s,某行星的质量是地球的6倍,半径是地球的1.5倍。该行星上的第一宇宙速度约为A.16km/s B.32km/s C.46km/s 二、多项选择题8.关于第一宇宙速度,下面说法正确的是()A.它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度B.它是近地圆形轨道上人造地球卫星的运行速度C.它是使卫星进入近地圆形轨道的最小速度D.它是卫星在椭圆轨道上运行时在近地点的速度9.关于地球的同步卫星,下列说法正确的是()A.它处于平衡状态,且具有一定的高度B.它的加速度小于9.8C.它的周期是24h,且轨道平面与赤道平面重合D.它绕行的速度小于7.9km10.在低轨道运行的人造卫星,由于受到空气阻力的作用,卫星的轨道半径不断缩小,运行中卫星的()A.速率逐渐减小 B.速率逐渐增大C.周期逐渐变小 D.向心力逐渐加大11.地球的质量为M,半径为R,自转角速度为ω,万有引力常量为G,地球表面的重力加速度为g,同步卫星距地面的距离为h,则同步卫星的线速度大小为()A.ω(R+h) B. C.R D.参考答案一、单项选择题1.B2.A解析:弄清楚正比与反比的含义是解决问题的关键。3.C 4.D 5.D 6.A 7.A解析:由公式m=G,若M增大为原来的6倍,r增大为原来的5倍,可得v增大为原来的2倍。二、多项选择题8.BC9.BCD解析:“同步”的含义是卫星与地球角速度相等,因此,周期为24h。离地越远,线速度越小,加速度越小。10.BCD解析:根据万有引力提供向心力,高度越低,线速度越大,角速度越大,运行周期越小。11.ABC三、填空题12.解析:该星球表面和地球表面竖直上抛物体的运动遵从相同规律,仅仅是运动加速度不同,由此可以先计算出该星球表面附近的重力加速度,从而得解。13.第一宇宙;第二宇宙;第三宇宙14.5.21×10解析:土星对卫星的万有引力提供卫星运动向心力。15.四、计算题16.解析:地球与太阳的万有引力提供地球运动的向心力,月球与地球的万有引力提供月球运动的向心力。17.15.8k18.解析:在该星球表面平抛物体的运动规律与地球表面相

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论