《不要轻易去爱》主题班会课件

不要轻易去爱早恋的背景初中阶段的学生正处于情感的懵懂时期，异性之间容易产生好奇和好感，会不由自主地去接触异性、了解异性。为了引导学生妥善处理⻘春期男女交往问题，建立健康而适度的异性关系，营造和谐文明的校园氛围。一、教学目的：通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。二、教学重点、难点：早恋的“利”与“弊”。三、教学形式和方法：讲述、讨论、谈话、角色扮演、诗歌欣赏等活动式相结合。四、教学手段和教具：多媒体教学五、教学时间：1课时六、教学步骤

（一）导入主题

欣赏歌曲《因为爱·所以爱》

不是为了什么回报，所以关怀，不是为了什么明天，所以期待，因为我是一个人，只能够对感觉坦白，只是为了你一句话，我全身摇摆，只是为了一个笑容，爱就存在，那些想太多的人，有生之年都不会明白，因为爱，所以爱温柔以不起安排，愉快那么快，不要等到，到相伤害因为爱，所以爱，感情，不必拿来慷慨，谁也不用给，我一个美好时代，我要你现在。﹖说一说：这道歌曲抒发了人类的那种感情（二）主题活动

请你欣赏心理剧《都是情书惹的祸》剧情旁白：李咏活泼可爱聪明漂亮，王伟乐于助人富有才智，他们是某校同年级不同班级的品学兼优的学生，深得老师和同学的喜爱。自从他们同时当选了学生会宣传干部后，他们常常在一起研究工作和学习，课余时间也总在一起谈笑风生，他们工作更出息学习更优秀了。一次在出墙报要离去时，王伟神秘地塞了一封信给李咏，并叮嘱她回家才看，李咏急忙回到家打开信，原来是一封的情书：亲爱的李咏：自从与你一起担任学生会工作以来，你非凡的才华让我倾慕，你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀，和你在一起我是多么的快乐，我情不自禁地爱上你，为你陶醉！爱你的王伟

李咏看着滚汤的情书，既害羞又喜悦。从此之后，他们开始秘密地频频约会，互相倾诉爱慕之情，同学们开始不了解他们了。到了期末，他俩看着一落千丈的成绩，觉得无脸见父母和老师，于是，双双离家出走……。说一说：剧中李咏和王伟发生了什么事情？想一想：什么是早恋？小组议一议说一说：

对李咏和王伟的行为你有什么看法？配乐诗欣赏我是天空里的一片云偶尔投影在你的波心你不必讶异更无需欢喜——

在转瞬间消灭了踪影你我相逢在黑夜的海上你有你的，我有我的方向你记得也好最好你忘掉在这交会时互放的光亮《偶然》师：少年时期由好奇好感偶然产生的爱慕之情是正常的，作为少男少女不必讶异，也不需欢喜，这种感情不是真正的恋情，来得快去得也快，因而不提倡，说一说为什么？序号“利”弊1是浪漫很幼稚，很随意，缺乏对恋爱的真正理解，一旦失败，导致心灵创伤。2满足情感需要感情陷入二人世界的狭小圈子，不利于建立广泛友情。3满足好奇心可能会导致另一个“好奇”，导致情感放纵，结交一些行为不良的社会青年。4避免孤独寂寞在某种程度上失去了广泛的交往机会，更感孤独寂寞。5可以帮助双方提高更多见的是带来更多的烦恼带来压力，影响学习的效率。6有助于对异性的了解在某种程度上限制了与更多异性的交往，不利于对异性的更多的了解。7令人激动陶醉控制力不好的会导致越轨行为，心理承受力弱的，一旦失去会导致严重后果。配乐诗欣赏《妙龄时光》不要轻易去爱更不要轻易去恨让自己活得轻松些让青春多留下些潇洒的印痕

你是快乐的因为你很单纯你是迷人的因为你有一颗宽容的心让友情成为草原上的牧歌让敌意有如过眼云烟伸出彼此的手握紧令人歆羡的韶华与纯真

师：多美的诗句，年轻的我们，要做的事还很多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，不轻易去爱，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。