第一高级中学2023年工作计划

第一高级中学2023年工作计划

新的学年，一中将继续在党的二十大精神指导下，全面

落实教育局发展思路，加强党建工作领航、师德师风铸魂和

安全稳定创安三项底线保障，在坚持立德树人上筑根基，在

提升教育质量上再发力，依托新高考，在教育综合改革上抢

先机。以打造中原名校为目标，团结一致，努力开创学校工

作新局面。

一、学习宣传贯彻党的二十大精神，强化党建领航，推

动学校全面发展。

校党委将以更高的政治意识和创新意识，与时俱进，虚

心学习，勤奋工作，全面落实市教育局各项工作部署，全面

完成学校的各项工作任务，为把学校建成“党群和谐、干群

和谐、师生和谐、生生和谐”的温馨校园而努力奋斗。

利用党员活动日、党课等阵地，加强对党员干部、优秀

团员的教育，开展党的二十大精神的学习宣传，组建校内党

课“讲师团”，定期开展报告，使党员教师不断倾听时代声音，

补足精神之钙，汲取前进力量，把握航标航向。

校党委将继续强化对群团工作的领导。指导团委积极开

展对全校青年团员的思想政治教育，及时了解团的工作动态,

针对团员青年的思想状况，研究教育内容、方法和途径，适

时开展形式多样的教育活动。抓好团校的工作，做好每年度

入团积极分子的培养及新团员入团工作。指导工会做好教职

工思想政治工作；征集议案，凝聚共识；开展文体活动，丰

富教职工文化生活；深入开展教职工送温暖和关爱老师活动,

走访慰问，做好金秋助学和困难职工帮扶工作；及时为退休

教师举行光荣退休仪式，组织开展年度退休教师健康体检等

老干部服务工作；继续组织开展教学技能竞赛活动，积极推

荐、支持老师申报相关荣誉。

二、以“常规管理、高效课堂、精细教研、量化考核”

为抓手，全面提高教学质量。

（一）继续实行分层教学，精准化培养，全面提升教育

质量。各年级根据学生实际情况，对学生分为ABC三个针对

性教学班，以提升教学的精准性。本学年，高三年级为强化

优生培养，成立清北班，对特优生实行导师制量身打造教学，

定时对清北生进行零漏洞学习指导，确保清北生稳扎稳打，

步步提升。

（二）实施“新高考”规划方案。成立学生生涯规划指

导中心，建立学生发展指导制度，开设学习指导与生涯规划

专题课程，加强对学生课程选择、升学就业的指导，通过系

统的课程学习和活动体验提升学生自我管理和发展规划能

力，使学生具备较强的选择能力。思想政治、历史、地理、

物理、化学、生物六科按课程规划及学生自主选择，编排教

学班开展走班教学。

（三）实行踩线生承包制。对特优生、一本踩线生、本

科踩线生实行承包制教学，为他们分配导师，导学习、导思

想、导生活定期召开导师、家长、踩线生三方座谈，确保踩

线生得到更快更好的发展，力争在各类考试中在特优生、一

本上线率、二本上线率方面有新突破。

（四）实行小组合作学习。充分发挥小组功能，提高个

体的学习动力，激发学生学习的积极性、主动性、创造性，

最终达到提高学习成绩的目的。

（五）强化教学常规管理。进一步完善班级、教师、小

组和学生个人操行“四个量化''考核方案，实行专人负责，

定期召开工作推进会，充分运用考核结果。深入推进全员目

标管理，建立多层次、全方位的量化考核体系，形成让数字

说话、以业绩服人的新局面。并积极举办学生行为规范强化

学习班，努力实现把以往模糊的学生定性评价变成清晰的数

字可控，提高管理实效。

（六）各年级管理小组及教导处坚持教学秩序节节巡察,

杜绝各种课堂违纪现象，治理课间学生追逐打闹的行为，确

保教学楼教室学习应有的秩序。强化教学常规检查，坚持对

教案、听课记录、作业布置与批改一月一查一通报。

（七）听课研课持续推进，全年不间断进行。每周三下

午全校集中听课，听课后各组安排统一评课。课型可以自由

选择，如新授课、复习课、试卷讲评课、一轮复习课、二轮

复习课、专题课等。

(A)深化教研，进一步加大“集体备课”投入和管理

力度。每周每组安排两次集体备课，每次两节课。主要对所

授内容的教学目标、知识结构、学情、重难点、学案等问题

进行研讨。

三、强化德育管理，巩固文明校园成果，全面提高办学

水平。

(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。本学

期将继续实行值班领导、值班教师和学生会干部的检查制度,

做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。继续实行

班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班

主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、

客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。

注重发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每次的班主任例

会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。充

分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。通过对学生集

中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、

自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主

体作用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样

做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习

惯的养成教育，让学生终身受益。加强值班领导、值班教师

和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细

化。

（二）以“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动为支点，

上好”文明礼仪第一课”。从平时的一点一滴做起，培养学生

文明礼貌的习惯，结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进

一步规范学校升降旗制度，并结合本学期国庆节、元旦、春

节重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统

美德教育。从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始,

对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班

会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

（三）通过举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家

长会、家教征文等活动，开展家校交流，进一步形成教育合

力。教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲

过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，从而加强问题

学生的教育与转化。

（四）充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、校园

之声广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法

教育，增强法律意识和法治观念，使学生知法、懂法、守法。

（五）做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课

堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校

的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、

规范化，促进学生身心全面健康地发展。

（六）通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全

意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不

到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育,

创建安全文明的校园。

四、以人为本，精细管理，完美后勤保障的细节，为师

生创设良好环境。

（一）扎实抓好食堂管理工作。认真落实《学生食堂管

理制度》，强化过程性督查，确保食品安全。认真落实《师生

评议制度》，通过师生评价推进工作的优化。认真落实郑州市

食药局提出的“6S”管理制度，创建“郑州市6s管理示范食

堂”。认真落实《学校领导、学生家长陪餐制度》。开展“家

长开放日”活动，邀请家长走进食堂、品尝饭菜、监督检查。

要认真落实公示制度，公示饭菜品种、价格、食材生产厂家

资质、食材进价等，接受大家监督。

（二）完善各项财务管理制度，严格按照财务制度办事,

不违章办事，不违规操作，进一步规范账务处理，确保公平

公正，公开透明。热情为老师服务，涉及到老师的切身利益，

要与相关处室密切配合，慎之又慎，做到“零失误”，为老师

服务好。

（三）继续做好政策宣传，评审上报，学生资助档案的

建立、管理等常规工作。进一步强化资助工作人员队伍建设,

认真落实贫困户学生包保责任制，做到“三个确保”，践行“志

智双育”和“感恩教育”的教育理念，做好生源地助学贷款

工作，做到“应贷尽贷”，为学生服务好。

（四）下大功夫对生活区的环境进行治理，进行绿化、

美化。下功夫对改扩建教学楼前广场进行绿化、美化；聘请

有花卉、园林专业知识的管理人员进行专业管理，提高管理

水平，优化育人环境，彰显学校特色。

（五）建立巡查制度，进一步加强设施设备的检查力度。

总务处专职人员，每天到教学楼、餐厅、教职工宿舍楼等地

方巡查，发现问题，及时做好设备的维修维护工作；充分利

用网络这个平台，更加快捷的进行维修服务；筹集资金对老

化的管网、线路、设备进行维修、更新，确保运行畅通。

（六）改善办学条件，适应学校发展。计划投资30万

元，购置空调、办公桌椅、学生桌