初中历史知识点中国古代史秦汉时期秦始皇统一中国

一起走进情智历史课堂感悟新知，情智探索庆华初级中学秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。第9课

《秦统一中国》1.了解秦统一六国的基本情况，记住秦统一中国的时间，都城及最高统治者的称号，理解秦统一中国的意义及巩固统一各项措施的作用，了解秦朝加强中央集权制度的内容。2.通过展示秦统一六国的历史过程，认识到统一乃历史发展的潮流，认识到统一的重要作用，及统一对历史发展的影响。3.通过对秦始皇的评价，培养和提高历史人物评价能力。情智学习目标阅读教材P44——49页，期待你之后精彩的回答。一、自主学习请同学们完成导学案自主学习的问题，认真阅读本课内容，理解教材，完成本课的相关问题，不明白的地方请标注下来。自学检测根据教师的问题，小组竞赛，选择题号，看哪个小组表现最好？2341秦灭六国的顺序韩、赵、魏、楚、燕、齐1秦建立的概况（时间、都城、建立者）时间：公元前221年都城：咸阳建立者：嬴政2秦长城的位置西起：临洮东到：辽东

3秦朝的疆域东到东海西到陇西北至长城南达南海4前228年灭赵前225年灭魏前223年灭楚前222年灭燕前221年灭齐秦赵燕韩魏楚前230年灭韩齐

公元前230年至前221年，秦朝相继灭亡东方六国。

秦灭六国新课讲解知识点一秦灭六国

材料三：秦王嬴政即位后，为灭六国进行了充分准备，他招募各国人才，委以重任，并积极听取建议，积极策划统一大计。材料一：战国七雄长期征战，给人民带来极大的痛苦和灾难，不利于经济、文化的进一步发展和交流。渴望结束割据战争，实现国家统一安定已成为当时各族人民的强烈愿望。由诸侯割据向统一的封建国家发展，成为历史的必然趋势。材料二：经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。秦国为什么能扫灭六国，完成统一？二、合作探究一条件秦国经过商鞅变法，国富兵强。c.经济条件：a.人心所向：d.个人条件：连年战争，人民渴望统一。嬴政的雄才大略，善于用人。秦为什么能够兼并六国，顺利实现统一？秦的统一，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦的统一有什么历史意义？秦灭六国形势图俗话说“打江山容易，守江山难”。秦国经历了漫长的一百多年的兼并战争，终于在军事上完成了统一大业，面对空前辽阔的疆土，秦王嬴政应该采取什么措施来巩固统一呢？让我们来了解亲王的困惑。秦始皇的烦恼一：如何更有效地加强国家统治，把全国各地的权利控制到自己的手中。角色扮演历史剧《朝会》，其余学生认真看并思考：秦始皇这次朝会的主要内容是什么，提出了哪些巩固统一的措施？历史短剧：朝会秦王：我自起兵以来，南征北战，东挡西杀，一统天下，建立了千秋基业，今与大家商议国君该如何称呼？李斯（满脸堆笑）：大王的丰功伟绩，彪炳千秋，即使三皇五帝也不能与大王相比。秦王（眼前一亮）：妙哉，妙哉，那就称“皇帝”吧，我就是秦始皇，子孙后代，代代相传，以至千世万世。我自称“朕”，朕还要在中央设丞相、太尉、御史大夫三职。大臣1：大王，哦——不（轻拍自己的嘴巴），始皇帝，这三个官职具体负责什么呢？秦始皇：李爱卿，你来替朕给大家解释解释。李斯：丞相主管全国的行政事务，太尉总领军事，御史大夫负责监察百官。大臣2：皇帝，地方上该如何处理？现在诸侯刚刚消灭，特别是燕、楚、齐三国离咸阳很远，不在那里封几个王不行，请皇上把几位皇子封到那里去。李斯：周武王建立周朝的时候，封了不少诸侯。到后来，像冤家一样互相残杀，周天子也没法禁止。可见分封的办法不好，不如在全国设立郡县。秦始皇：好，正合朕意，从此废除分封，设立郡县。退朝。封建君主专制的中央集权制度秦朝的封建君主专制的中央集权制度，有利于维护国家的统一与领土完整，有利于加强君主的权利。秦始皇的烦恼二：为了更好的治理国家，秦始皇决定要进行一次微服私访。秦始皇的车队进入以前韩国的地界，韩国修了许多路障，而且韩国的道路只能供韩国的两辆车并行，大秦国车辆大，发生了拥堵现象。秦始皇发怒了，立即传下旨意，命令当地的仙灵尽快修路。车队继续前行，不久车队到了前楚国都城，城市很繁华。他们就出去逛街。秦始皇看到了一个他没吃过的东西，叫大臣去买一斤回来尝尝。很快，大臣两手空空回来了，说这里的商人不收他们的圆形方孔钱，他们只收本地的钱。秦始皇骂他蠢才，又派人去买。很快，大臣买了回来。另外一个大臣问一斤怎么这么少？这里的尺寸、斤两、升斗的标准和咱那里的不同，卖的东西就少了。秦始皇大怒了，要求回宫，车队回到韩国的地界又堵了。秦始皇问：“怎么道路的问题还没解决，是谁敢不服从我的旨意？”大臣回答：“回禀陛下，因为字体不同，咱们的字本地的官员不认识，而唯一通晓各国语言的官员出差了，所以当地的县令不知道陛下下的旨意是什么意思，也就没有修路了”秦始皇勃然大怒：“这样怎么行？”一定尽快解决，解决不了，你们就等着砍头吧。”秦始皇的烦恼三：北方的匈奴虎视眈眈，不时南下侵扰，怎样才能巩固来之不易的统一呢？光有陆路交通还不行，如何使海上交通也运转起来呢？经济上：统一货币圆形方孔铜钱改变以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。作用：经济上：统一货币、度量衡度[长度]衡[重量]量[容积]作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流与发展。幻灯片21文化上：统一文字（小篆）（隶书）作用：使政令能够在全国各地顺利推行；使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。幻灯片21秦为加强各地的交通往来，秦始皇下令统一和的宽窄，并修筑了贯通全国的道路。车辆道路交通上：统一车轨，修筑道路军事上：北修长城拒匈奴；南通灵渠平越疆。长城灵渠临洮辽东秦长城秦长城遗址巩固统一政治：封建君主专制的中央集权制度经济：统一货币圆形方孔半两钱统一度量衡文化：统一文字军事：北筑长城防御匈奴小篆交通：统一车轨东至东海北至长城南到南海西到陇西人口达2000万达标检测，期待你完成后的精彩回答请同学们完成练习册

2000多年前的中国，很长一段时间是一个诸侯林立、纷争四起的世界。列国之间独立、封闭、割据，它们有自己的文字、货币。后来，秦始皇横空出世，他凭强大的国家实力，驱动万乘战车，