汕头市初中物理教师工作室郑典勤2015年4月10日课件

汕头市初中物理教师工作室

郑典勤2015年4月10日初中物理中考复习策略命题特点复习策略12.基于课标，立足教材1部分试题内容或情境源于初中物理教材，旨在引导教师在教学中重视教材的使用。例1.（10广东第8题）在铝、铜、硅、塑料等材料中，属于绝缘体的是_________；20世纪初，科学家发现，铝在－271.76℃以下时，电阻就变成了_________，这种现象称为超导现象；纳米（nm）是_________单位。.基于课标，立足教材1例2.（13广东第8题）在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是

。组成原子的质子、中子、电子中质量最小的是

。同种物质在固态、液态和气态中，分子间作用力最小的是

。

课标为纲，教材为本，因此在教学中依旧要强调夯实双基，加强概念的建立和理解。.关注思维，重视能力2非常注重考查学生的思维能力，主要体现在思维的深度和灵活性上。例3.（10广东第13题）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图10所示，由图像可知：运动速度相同的小车是____和____；经过5s，跑在最前面的小车是____。图10例4.（10广东第14题）图11是关于电阻A、B的I－U图像。由图可知，电阻值较大的电阻是____Ω。若将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源两端，则并联电路干路中的电流是____A，此时电路总电阻阻值是____Ω。.关注思维，重视能力2图11会运用图像解决简单的物理问题体现了对物理知识形成过程及伴随的科学方法的考查.体现过程，深化探究3例5.（11广东第18题）在“探究感应电流的产生”的实验中。小颖同学的四次实验情况分别如图17所示。（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”你认为他的说法对吗?

，图

可支持你的结论。

（2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论：

。B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论：

。(3)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是

能转化为电能。例6．（12广东第3题）图1中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（

）.反映生活，强调联系4

从物理走向生活，从生活走向社会。.反映生活，强调联系4尽量创设物理情境，联系社会生活！例7.（14广东第2题）在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究（）A.蒸发的快慢与液体的温度的关系B.蒸发的快慢与气压的关系C.蒸发的快慢与液体表面积的关系D.蒸发的快慢与空气流动的关系强化实验，体现特点5例8.（13广东第16题）16．（l）图甲电流表接0-0.6A

的量程时，电流表的示数为_____A。

题16（l）图乙所示

弹簧测力计的示数为

_____N

。重中之重强化实验，体现特点5重中之重（2）如题16（2）图，用滑轮组将物块从位置A

匀速拉到位置B,

请在题16（2）图中画出最省力的绕线方法；物块移动的距离为______cm

；若此时绳自由端所用拉力为10N

，物块受到的摩擦力为18N

，滑轮组的机械效率为___。命题特点复习策略12复习策略1紧扣标准，回归教材，重视教材内容和功能的挖掘、重视课本上的图片，提高基础知识的得分率。2着眼学法指导，强化学法提炼，充分挖掘物理学科的思想方法，确实有效地提升学生的物理思维能力。3重视实验教学，强调实验素养，提高学生的实验探究能力。4培养审题习惯和技巧，强化答题的规范性。着眼学法指导，强化学法提炼，充分挖掘物理学科的思想方法，确实有效地提升学生的物理思维能力。重视实验教学，强调实验素养，提高学生的实验探究能力。培养审题习惯和技巧，强化答题的规范性。谢谢PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/