《故都的秋》 统编版高中语文必修上册

故都的秋郁达夫

一年四季中，春天是妩媚而充满生机的，因而许多人都喜爱春天，不少人写过赞美春天的文词；夏天常常是热情的，她给人以无穷的回味，所以在《再别康桥》中，漫步在“沉淀着彩虹似的梦”的康桥，徐志摩先生要慢吟轻咏：“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。”

那么，秋天呢？

1.了解郁达夫及其文学成就；2.学会鉴赏写景抒情散文，把握写景手法和情景交融的抒情方式；3.丰富自己对秋的文化内涵的认识，体会作者深层的情感。学习目标1933年到1937年，日本帝国主义侵占东北，虎视中原，国民党政府对外投降，对内镇压，由于白色恐怖的威胁，郁达夫离开上海，避居杭州，过着游山玩水的隐逸生活，这期间，作者写了大量的寄情山水、排遣郁闷的散文。郁达夫提倡“静”的文学，写的多是“静止水似的遁世文学”。1934年7月，他从杭州经青岛去北平再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了优美的散文──《故都的秋》。作者在对北平秋的“色”“味”“意境”和“姿态”的描绘中，寄寓了眷恋故都自然风物的情愫和对美的执著追求，流露出一种沉静、寡淡的心境。背景简介郁达夫（1896年12月7日—1945年9月17日），男，原名郁文，字达夫，幼名阿凤，浙江富阳人，中国现代作家、革命烈士。曾留学日本，毕业于名古屋第八高等学校（现名古屋大学）和东京帝国大学（现东京大学）。郁达夫是新文学团体“创造社”的发起人之一，一位为抗日救国而殉难的爱国主义作家。关于作者在文学创作的同时，还积极参加各种反帝抗日组织，先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动，其文学代表作有《沉沦》《故都的秋》《春风沉醉的晚上》《过去》《迟桂花》《怀鲁迅》等。民国三十四年（1945年）九月十七日，郁达夫被日军杀害于苏门答腊岛丛林。1952年，中华人民共和国中央人民政府追认郁达夫为革命烈士。1983年6月20日，中华人民共和国民政部授予其革命烈士证书。关于作者故都的秋表明描写地点，含有深切的眷念之意。是描写的内容题目暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界题目解说文章分为三部分第一部分：总起（1-2）总写作者对北国、江南之秋的不同感受，表达对北国之秋的向往之情。第二部分：分写（3-12）从记叙和议论两方面记叙故都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。第三部分：总括（13-14）与总起部分照应，再次强调南国之秋的色味不及北国之秋，直抒作者对故都之秋无比眷恋之情。文本结构“故”指曾经的、过去的、老旧的。北京最早于1368年9月12日称北平，后于1427年作为明朝的都城改名为北京，北平早于北京近60年。民国时于1928年6月20日又改为北平市。不言北平，而言故都，表达了作者深切的眷恋之意，也暗含着文化底蕴。“故都”与“秋”结合，暗含着自然景观与人文景观的统一。为何作者以“故都的秋”为题？北国秋——清、静、悲凉南国秋——慢、润、淡纵观全文，用最简练的文字概括北国和南国秋的特点。视觉听觉色彩很高很高的碧绿的天色蓝色或白色一丝一丝漏下来的日光蓝色或白色的牵牛花疏疏落落、尖细且长的秋草训鸽的飞声碧绿青青天关于秋蝉、秋雨的描写分别是如何体现故都之秋“静”“悲凉”的特点？请同学们进行探讨。

秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。秋蝉残鸣：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”

作者通过对秋蝉残声的听觉描写，表现了故都之秋的“静”，表达了对故都之秋的热爱：秋蝉在北方是常见的，就像蟋蟀耗子一般。它们在树上一声一声地嘶叫，越发衬出自然环境的静。这种静不是死寂、沉寂、寂静，而是清静。古诗词中关于蝉的描写：“寂静之幽深者，每以得声音衬托而愈觉其深”——钱钟书《管锥编》“倚杖柴门外，临风听暮蝉”还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。

在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了，着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：

“唉，天可真凉了-----”（这了字念得很高，拖得很长。）

“可不是吗？一层秋雨一层凉了！”

北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。秋雨话凉：灰沉沉的天底下息列索列的雨声一阵冷风北国清秋之雨来去之快秋雨描写：“如今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋”“唉，天可真凉了-----”（这了字念得很高，拖得很长。）

“可不是吗？一层秋雨一层凉了！”

闲人话凉：闲人话凉，把了字的音拖得又高又长，极尽悠闲姿态。可一层秋雨一层凉，四季之秋往往容易使人联想到人生之秋。作者在写秋雨时，是否曾想到辛弃疾说的“欲说还休，却道天凉好个秋”？本文紧紧围绕“北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”来描写故都的秋景、秋味和秋天的意境，抒发了作者向往、眷恋故都之秋的真情，并流露出作者忧郁、孤独的心境。文章主旨1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(

)

“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。__________①但是，郁达夫却在这里构成了和谐的、统一的情调。②前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、大蟹、黄犬等③这是因为他的情感亮点就是把大雅和大俗融为一体。④这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这古典的、充满高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的。⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的、高雅的话语，然而不时又穿插一些俗语进去。A.②①⑤④③ B.⑤②④①③

C.②⑤①④③ D.③⑤②④①当堂检测B解析：⑤句“赋子它一系列诗意的、高雅的话语，然而不时又穿插一些俗语进去”是对横线前的句子的进一步说明，故排在首位。②句是对⑤句中“俗语”的具体说明。④句中的“这些话语”紧承②句。①句与④句构成语意上的转折，故①句应紧跟其后。③句点明出现①句所说的情况的原因。当堂检测2.根据所给语句，在下面的横线处补写一句话。要求句式与横线前的句子相同，字数大致相等。兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热；________________，________________，________________，________________；梅因冬而存在，而冬也因有了梅的艳丽，才多了些妩媚，少了些冷峻。当堂检测答案：菊因秋而存在；而秋也因有了菊的热情；才多了些生动；少了些凄清解析：本题考查仿写句子的能力。解答此类题，首先要找到所要仿写的语句，然后仔细揣摩它的内容及句式结构。从内容上看，语段表现的是花与各个季节的关系，题中已经给出了春、夏、冬三季，因此就要写出秋季的一种花，并表现它与秋季的关系；句式上，应以“……因……而存在，而……也因有了……的……，才多了些……，少了整……”的格式来组织答案。当堂检测3.下列对《故都的秋》一文的分析，正确的一项是(

)A.为了表现“故都的秋”，作者重点抓住秋槐、秋蝉、秋雨、秋枣等景物进行细腻的描写，写出了秋“清”“静”“悲凉”的特点。B.文章表现了作者对大自然的赞颂和内心淡淡的喜悦，所以他笔下的秋色、秋味便都呈现出清、静、迷人的情调，散乱的秋景统一在这感情的基调之下。C.“秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。”这句话运用了“绘声绘色”和“以情取景”的描写方法。D.作者不选择北平秋天的那些著名风景，如“陶然亭的芦花”之类，只是因为