中考道德与法治一轮考点梳理：第五单元+师友同行+孝亲敬长

第一模块生命安全与健康教育第5单元师友同行孝亲敬长

师生交往(5年3考)

1.教师的职业特点(作用)。(七上P61)(1)教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。(2)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。★2.新时代好老师的标准(“四有”好老师)。(七上P62)[2021.22(1)]有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。3.如何正确对待风格不同的老师?(七上P64)(1)尊重老师。承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同。(2)发现不同风格老师的优点。(3)了解老师教育行为的目的。(4)主动和老师交往。4.如何理解教学相长?(七上P66)(1)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。(2)我们的学习离不开老师的引领和指导。(3)我们与老师交流互动,可以促进老师更好地“教”。★5.如何正确对待老师的表扬和批评?(七上P67)(2023.6)(1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和

发展。(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,

弥补不足。(3)对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意

上,理解老师的良苦用心。

1.老师有时也会犯错,对老师的批评并不是要无条件接受。当被老师误

解时,要主动与老师沟通。2.认为“老师的批评意味着否定”是错误的。纠正:老师的批评意味着关心、提醒和劝诫。★7.尊重老师的原因。(七上P68~69)(2019.11)(1)尊重老师是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本

道德修养。(2)老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人。(3)老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。6.师生交往的良好状态。(亦师亦友的师生关系。)(七上P68)学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手

共进。

认为“老师是学生成才的关键所在”是错误的。(2019.11)纠正:老师是学生知识学习的指导者,但学生能否成才,最关键的是

个人的努力奋斗。

与老师发生矛盾怎么办?(七上P69)①自我反思,冷静、客观地分析原因。②相信善意,多些宽容和理

解。③坦诚相待,注意沟通方式。④求同存异,主动关心。8.如何建立良好的师生关系?(七上P66~69)(1)面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问。(2)正确对待老师的表扬和批评。(3)彼此尊重。尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。(4)平等相待、相互促进。主动关心老师、理解老师。

孝亲敬长(5年4考)

1.家的重要性。(七上P72~74)(1)家是我们身心的寄居之所。(2)家是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。(3)家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松

的避风港。★2.为什么要孝亲敬长?(七上P72~74)(1)我们的生命是父母给予的,我们的成长离不开家庭的哺育和

支持。(2)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。(3)孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定

义务。

1.认为“孝敬父母是长大成人以后的事”是错误的。纠正:孝敬父母是每个中国公民的法定义务,未成年子女也需要孝敬

父母。2.认为“孝敬父母就要满足父母的所有要求”是错误的。纠正:孝敬父母不是愚孝和盲从,而是在平等基础上对父母的尊敬和

侍奉。3.认为“孝敬父母就是在物质上帮助父母”是错误的。纠正:孝敬父母包括物质上的帮助和精神上的慰藉。★3.如何孝亲敬长?(七上P74~75)(2021.8)(1)尽孝在当下。从现在开始,用行动表达孝敬之心。(2)尊敬。尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导,理性地与他

们沟通。(3)聆听。聆听他们的心声。双亲长辈不在身边时,要经常和他们

保持联系。(4)感恩。知恩、感恩,用行动表达感恩之情。(如认真学习;了解双

亲长辈的喜好,主动承担力所能及的家务劳动。)★4.家规、家训、家风有何作用?应该如何正确对待?(七上P74)[2020.6;2019.29(2)](1)作用:①家规、家训、家风是中华民族传统文化的载体,也是中

华传统美德的表现形式。②优秀的家规、家训、家风是建设和谐家

庭、美好社会的重要精神支撑。③传承良好家规、家训、家风是我们

坚定文化自信、建设文化强国的需要。(2)正确对待:①取其精华,去其糟粕。②与时俱进,不断丰富其

内涵。

1.家规、家训、家风的含义。(七上P74)(1)家规:是指一个家庭的行为规范,一般是由一个家族传承下来的教

育、规范后代子孙的准则。(2)家训:是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。(3)家风:是指一个家庭或家族的传统风尚,家规、家训是它的承载

形式。2.列举我国传统文化中优秀的家规、家训。(七上P74)①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。②一粥一饭,当思来处不易;

半丝半缕,恒念物力维艰。5.亲子冲突产生的原因。(七上P79~81)(1)独立意识与依赖心理的矛盾。希望父母不要过多干涉我们的

生活,但又期望得到更多的关注和呵护。(2)逆反心理的出现。开始审视、质疑父母,甚至挑战父母的权威

与经验。(3)代沟的存在。我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较

大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异。★6.如何化解亲子冲突?(七上P81~82)(2022.5)(1)既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力。(2)需要双方通过良好的互动沟通来解决。(3)试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。(4)尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达

我们的爱。

和父母沟通的技巧:①关注事实。②把握时机。③留意态度。④

选择方式。⑤考虑环境。(七上P82)7.如何构建和谐家庭?(七上P85~86)(1)家庭成员之间互相信任、体谅和包容,增进理解,化解矛盾

与冲突。(2)家庭成员共同分担家务劳动、共同协作。(3)以良好的心态面对家庭的变化。(4)传承家庭美德和优良家风。

怎样协调家庭成员之间的矛盾或冲突?(七上P85)①帮助家庭成员舒缓情绪。②明确自己是不偏不倚的中立者。③

引导家庭成员看到对方的优点。④帮助家庭成员走出“面子”困境。

友谊(5年2考)

★1.朋友的重要作用。(友谊对生命成长的意义。)(七上

P41~43)(2019.10)

(1)朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。(2)朋友见证了我们一起走过的成长历程。朋友给我们温暖,让我

们感受到自身的价值,让我们学会了更好地与人相处。(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的

美好。

认为“我们要和所有人成为朋友”“我们要广交一切朋友”是错

误的。纠正:我们要谨慎交友,与正直、诚信和见识广的人交朋友。★2.友谊的特质。(七上P44~46)①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是

一种心灵的相遇。★3.如何正确认识友谊?(澄清友谊的误区。)(七上P46~48)[2023.21(2)](1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然

接受新的友谊。(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨

地为朋友做任何事。(4)友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。★4.如何建立友谊?(七上P49~50)(1)需要开放自己。敞开心扉,主动表达。(2)需要持续的行动,真诚待人。(3)需要掌握方法。(如面带微笑;记住对方的名字;真诚夸赞;寻找

共同之处;做一个耐心的倾听者;保持好奇心。)★5.如何呵护友谊?(呵护友谊的方法和技能。)(七上P51~53)(1)用心去关怀对方。体会朋友的需要,以行动向朋友表达关心和

支持。(2)学会尊重对方。把握好彼此的界限和分寸。(3)学会正确处理冲突。相互协商,寻找彼此能够接受的解决方

式。(4)学会正确对待交友中受到的伤害。可以选择宽容对方或结束

这段友谊,两者都需要勇气和智慧。

认为“朋友间应坦诚相待,毫无保留”是错误的。纠正:友谊需要坦诚相待,但也要给朋友一些空间,把握好彼此的界

限和分寸。

网上交友(5年1考)

1.网上交往的特点:虚拟、平等、自主等。(七上P55)2.网上交往的利与弊。(七上P55、58)

(1)利:①超越时空限制,开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈。②

可以满足我们的一些心理需要。(2)弊:①有时会关闭与他人沟通的心灵之门。②虚拟的交往难以

触摸到生活中的真实。★3.网上交友要注意的问题。(如何慎重结交网友?)(七上P56~58)(2020.7)(1)需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选

择。(2)要有一定的自我保护意识。(如对陌生人的邀请,不轻易接受;对

个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;遇到问题时,要

学会求助。)(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。(4)在网上交往过程中,要遵守法律、法规。(5)不能只停留在虚拟世界中,要学会在现实中与同伴交往。

异性交往

1.男生女生如何进行优势互补?(正确对待男生女生的性别优

势。)(七下P17)(1)认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更

加优秀。(2)不同性别的个体有差别,不因自己某一方面的优势而自傲,不因

自己某一方面的欠缺而自卑。(3)男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。2.与异性交往的益处(意义)。(七下P19)(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。(2)能从对方身上看到某些优秀品质,实现优势互补。(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验,会

成为我们青春美好的见证。★3.与异性交往的原则(做法):内心坦荡、言谈得当、举止得体。

(七下P19)4.如何正确看待和处理异性情感?(七下P20~21)

(1)看待:①是青春成长中的正常现象。②对异性的欣赏、对美好

的向往而愉悦不是真正的爱情。(2)处理:慎重对待,理智处理。

1.变形式(七上P51·正文)友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经

受风雨的洗礼、时间的磨砺。只有这样,友谊才能持久。下列情景中

友谊最能持久的是(

B

)A.好朋友过生日,总是送给他贵重的礼物B.好朋友悲痛时,默默地关心他、陪伴他C.老师提问好朋友时,小声地告诉他答案D.当好朋友请教时,对他说:“我正忙着呢!”B2.变题型、设问(七上P67·探究与分享)小奇喜欢文学创作。某天上数

学课时,小奇偷偷在下面写小说,被数学老师发现,辛辛苦苦写了一个多

星期的手稿被没收,还被狠狠地批评了一顿,小奇闷闷不乐。我们应该

开导他(

A

)①要正确对待老师的批评,把注意力放在老师批评的内容和用意上②理解老师的良苦用心,尊重老师的劳动③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫④可以不理睬老师,该干什么就干什么AA.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.变题型、设问(七上P85·探究与分享)早起自己叠被子,跟妈妈学习煮

饭,帮助家人洗衣服,帮家人取快递……我们主动参与这些家务劳动能

够(

D

)①改变家庭沟通方式

②提高自我管理能力③增强家庭责任意识

④增进家庭幸福和谐A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D

师生交往1.(2021广东7)《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,在确有必要的情况

下,学校及其教师可以在学生存在不服从教育管理、扰乱课堂秩序、

吸烟饮酒、欺凌同学或者侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。

对该规定理解正确的是(

B

)A.教师有权任意处罚学生B.教师被赋予合理的教育惩戒权C.法律加大了对学生的惩戒力度D.惩戒在教育中是最有效的手段B2.(2019广东11)2019年3月18日,在学校思想政治理论课教师座谈会上,

习近平总书记勉励教师:“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣

好人生第一粒扣子。”这告诉我们(

A

)A.老师是学生精神成长的引路人B.老师是学生成才的关键所在C.要理解和体谅老师的良苦用心D.要用丰硕学习成果回报老师A材料:于漪在1951年复旦大学教育系毕业后,把“树中华教师魂,立

民族教育根”作为终生奋斗目标,她坚持以全面发展的理念教书育人,

以博大的师爱悉心培养每一个学生。为弥补专业功底的不足,她刻苦

学习中文课程。备课,她反复钻研教材,深入了解学生,不断改进教法;讲

课,她精益求精,几乎把每堂课都上成示范课。她引领语文教学改革,讲

授2000多节公开课,培养出一批全国知名的教学能手,撰写百万字的论

文专著,退休后,她坚守教改第一线,培养青年教师,实现了“一辈子做教

师,一辈子学做教师”的誓言。3.【2021广东22(1)】

阅读材料,回答问题。“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪,是人民教师的典范。①有理想信念:她有强烈的使命感和高度的责任感,把教育和教师职业

与国家兴亡、个人命运联系在一起,这是她献身教育的强大精神力

量。②有道德情操:她热爱教育,坚守基础教育第一线,实现了一辈子做

教师的誓言。③有仁爱之心:她关爱学生,平等对待每一个学生,促进学

生全面发展。④有扎实学识:她勤奋好学、专业功底深厚,教学技艺精

湛;在推进语文教学改革道路上,开拓进取,不断创新。(8分)此外,2023广东6涉及此考点,见本书P5结合材料分析,为什么于漪被誉为“人民教师的典范”?(8分)

孝亲敬长4.(2022广东5)九年级的小杨同学最近很苦恼:中考填报志愿,他想选择自己喜欢的学校,父母却希望他选择离家近的学校。他不愿被父母干涉,但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼,最恰当的建议是(

D

)A.学会独立思考,挑战父母权威B.参加集体活动,消除心中烦恼C.体谅孝敬父母,服从长辈安排D.积极有效沟通,争取父母理解D5.(2021广东8)中央广播电视总台“寻找最美孝心少年”大型公益活动

评选出了10名(组)2020年度“最美孝心少年”,他们的孝心孝行故事具

有时代感。其中,广东少年小黄在父亲参加援鄂医疗队时,主动担负起

照顾家庭的重担;四川凉山彝族邱氏兄妹用稚嫩的双手为家庭奔小康

贡献力量。他们的事迹体现了(

D

)A.俭约自守、中和泰和的生活理念B.律己宽人、扬善抑恶的处世准则C.文以载道、以文化人的教化思想D.孝老爱亲、自立自强的传统美德D6.(2020广东6)家风正,则民心淳;民风正,则社稷安。每到春节,很多家庭

都选择了“忠厚传家远,孝悌守业长”“成事成名成伟业,立人立德立

家风”等对联,对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊,但好家风代代相

传。可见好家风(

C

)A.是一个家庭文化的延续,是有形的财富B.是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝C.是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一D.是中华民族特有的传统美德和精神支柱C7.(2019广东29)简答题。(8分)在我国,“家国天下”的情怀已然跃动于每一个中国人的血脉里,

不少春联也承载着这种情怀。小林家2019年春节贴有如下春联:①唯诚唯信行世事,克俭克勤践家风②天地万情和至贵,古今百善孝为先(1)这两副春联承载了哪些中华传统家风?(4分)诚实守信、勤俭节约、以和为贵、孝敬长辈等。(4分)(2)这些传统家风对我们的成长有何帮助?(4分)这些传统家风对我们的成长发挥着积极的作用:①有利于为青少年健

康成长营造良好家庭氛围和社会环境。②有利于青少年学习、传承中

华传统美德、家庭美德,提高道德修养。(4分)

友谊8.(2019广东10)“真正的朋友,会在你获得成功的时候为你高兴;会在你

遇到悲伤的时候给你鼓励;会在你犯错误的时候给你正确的批评。”

这道出了(

D

)A.友谊是一种亲密、平等的关系B.朋友见证和决定人们成长的历程C.要真诚地和所有人交朋友D.真挚友谊对生命成长有重要意义此外,2023广东21(2)涉及此考点,见本书P110D

网上交友9.(2020广东7)小亮玩微信时结识了一个自称夏先生的人,双方聊得比

较投缘。不久后,夏先生称可以带他一起发财,并通过微信发了一个链

接,让小亮下载并注册账户。你给小亮的合理建议是(

D

)A.这是个好机会,应马上下载并注册账户B.要相信网友,以免伤害彼此之间的感情C.可先注册账户,一旦发现受骗再退出来D.不要轻信盲从,不轻易泄露个人信息D

异性交往10.全国真题借鉴(2023湖南怀化)随着社会的发展与进步,越来越多的

女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作:女工程师、女科

学家、女飞行员、女宇航员……这一变化的出现表明(

B

)A.男生女生有各自的性别优势,可以取长补短B.不过于受性别刻板印象的影响,可以发挥自己的潜能C.要实现男女平等,必须无条件地给女性机会D.只要自己努力,就没必要向异性学习B

1.(2023湖南邵阳)小红偷偷地在物理课上写小说,被物理老师发现后,不

仅手稿被没收,还被批评了一顿。对此,小红应该(

C

)①放弃兴趣爱好,以后不再写小说②理解物理老师的良苦用心③放弃物理学习,继续写小说④正确处理兴趣爱好与物理学习的关系A.①②B.①③C.②④D.③④C2.下面漫画表明(

C

)C①老师的肯定能解决学生学习中的一切问题②老师要关爱呵护学生③克服缺点就一定能成功④我们要把老师的表扬当作鼓励A.①②B.②③C.②④D.③④3.亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是(

B

)①师生共建班级群

②师生在一起打球③学生拒绝与老师交流

④老师倾听学生发言A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B4.(2023福建)打开APP查看实时画面和回放,滑动指尖切换镜头角度,点

击按钮陪长辈聊天……如今,只要长辈同意,越来越多的人会选择在长

辈家中安装视频系统,让远方的家人“近在咫尺”。由此可见(

B

)①亲情在传递中得以表达

②每个家庭亲情表现相同③家庭生活也须尊重隐私

④两代人的差异逐渐消失A.①②B.①③C.②④D.③④B5.(2023黑龙江齐齐哈尔)如图启示我们,在家庭生活中应该(

C

)A.保持独立,我行我素B.对父母的要求言听计从C.积极构建民主平等的家庭氛围D.减少与父母的沟通,避免产生矛盾C6.全国视野新考法某校开展了以“建设和谐家庭”为主题的问卷调

查。下表是其中一个问题的调查统计结果,这一结果可以反映出(

D

)当你与父母意见不一致时,你的家庭通常如何解决?选项比例你说了算10.43％父母说了算14.31％共同商量解决75.26％DA.“你说了算”的家庭亲子关系最平等B.“父母说了算”的家庭一定缺少亲情C.“共同商量解决”的家庭没有矛盾冲突D.现代家庭大多通过互动沟通解决问题7.(2023黑龙江齐齐哈尔)“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心

地都正直、严正的朋友。”下列选项中能体现这一观点的是(

A

)A.小于的好朋友因病住院,小于利用课余时间帮他补课B.小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿义气”,把对方教训一顿C.娜娜和茜茜是一对好朋友,她们从不给对方指出缺点和错误D.李某和王某因玩游戏旷课,在老师调查时,他们相互隐瞒真相A8.近年来,游戏陪玩在年轻人中颇为火爆。未成年人小美通过同学推

介,接触到了游戏陪玩。在与游戏“好友”交谈过程中,小美透露了自

己的家庭住址、就读学校、联系方式等信息。后来,“好友”经常骚

扰她,严重影响了小美的学习和生活。这警示我们要(

D

)A.增强法治意识,