《巨人和孩子王尔德》课件

《巨人和孩子》王尔德ppt课件REPORTING2023WORKSUMMARY目录CATALOGUE奥斯卡·王尔德简介《巨人和孩子》故事概述《巨人和孩子》人物分析《巨人和孩子》的艺术特色《巨人和孩子》的影响与评价《巨人和孩子》的启示与思考PART01奥斯卡·王尔德简介生平简介1871年1876年进入都柏林大学学习在牛津大学获得学位后，留在伦敦从事文学创作1854年1874年1895年出生于爱尔兰的首都都柏林一个小公务员家里以优异成绩毕业并获得奖学金，前往牛津大学学习因同性恋问题被判刑两年，后出狱不久便客死巴黎被誉为“英国的辞典编纂家、散文家、诗人、剧作家、小说家和批评家”作品风格独特，语言优美，富有诗意和哲理对后世文学影响深远，尤其是对20世纪现代主义文学产生了巨大影响文学成就《巨人和孩子》《快乐王子和其他故事》《石榴屋》《温德米尔夫人的扇子》01020304代表作品PART02《巨人和孩子》故事概述0102故事背景王国里的居民分为巨人和小人两个族群，两个族群之间一直存在着矛盾和纷争。故事发生在一个遥远的魔法王国，这个王国拥有丰富的自然资源和神奇的魔法力量。小人族群中的一位年轻勇士，为了寻找能够让族人摆脱巨人威胁的魔法石，踏上了冒险之旅。在旅途中，勇士结识了一位拥有神奇力量的少女，两人结伴同行，共同面对各种挑战和困难。他们最终找到了魔法石，但发现这颗石头的力量并不是他们想象中的那样。在经历一系列的考验和磨难后，他们懂得了友谊、勇气和牺牲的真谛。故事情节

主题思想友谊与团结故事强调了友谊和团结的重要性，只有通过相互支持和合作，才能战胜困难和挑战。勇气与牺牲勇士和少女在面对危险和困难时，展现出了无畏的勇气和自我牺牲的精神，这些品质是他们最终取得胜利的关键。自然与和谐故事表达了与自然和谐共生的理念，强调了保护环境和珍惜自然资源的重要性。PART03《巨人和孩子》人物分析形象特征性格特点行为动机对故事的影响巨人01020304身材高大，力量强大，外表威严。冷酷无情，只关注自己的利益，不顾及他人的感受。最初出于自私的目的，将花园占为己有，不允许孩子们进入。通过与巨人的冲突，孩子们学会了勇敢和坚韧，最终战胜巨人。孩子年龄较小，身材矮小，但充满好奇心和活力。无畏、勇敢、好奇，渴望探索未知的世界。孩子们出于对花园的好奇和热爱，试图进入花园玩耍。孩子们通过智慧和勇气，最终战胜巨人，赢得自己的乐园。形象特征性格特点行为动机对故事的影响花园中的各种植物、动物等，作为故事中的配角，衬托出巨人和孩子们的形象特点。自然环境社会环境对故事的影响故事中的社会背景和人们的观念，反映了当时社会的现实状况。自然环境和社会环境共同营造了故事中的氛围，推动了故事情节的发展。030201其他角色PART04《巨人和孩子》的艺术特色王尔德运用丰富的修辞手法，如排比、对仗、反复等，使语言富有节奏感和音乐美。语言优美王尔德注重文字的简练和精确，避免冗余和繁琐，使语言更加凝练有力。文字简练王尔德善于运用形象、生动的语言，将抽象的概念具象化，使读者更容易理解和感受。表达生动语言风格王尔德在《巨人和孩子》中巧妙地安排情节，使故事紧凑而富有张力。情节紧凑王尔德采用独特的叙事视角，通过孩子的视角展现巨人内心的矛盾和挣扎。视角独特王尔德运用寓言式的叙事手法，将现实生活中的问题抽象化，以小见大，引人深思。寓言式叙事叙事手法孩子象征纯真孩子在故事中代表着纯真、善良和自由，是巨人内心深处渴望回归的状态。花园象征自然与和谐花园在故事中象征着自然、和谐与美好，是巨人内心向往的理想境界。巨人象征权威在故事中，巨人象征着权威和力量，同时也代表着一种压迫和束缚。象征意义PART05《巨人和孩子》的影响与评价儿童文学的里程碑作为儿童文学的经典之作，对后来的儿童文学创作产生了深远影响，推动了儿童文学的发展。激发想象力作品中的奇幻元素和生动的想象力，激发了后世的创作灵感，成为许多作家、艺术家和导演的创作源泉。教育和启示作品所传达的教育意义和人生哲理，对孩子们的成长具有积极的教育和启示作用。对后世的影响作品的艺术价值得到了广泛的认可，被认为是王尔德的代表作之一，具有很高的艺术成就。艺术价值对于作品所传达的道德观念，存在不同的看法和争议，一些人认为它过于悲观和消极。道德观念作品的语言风格独特，具有诗意和哲理性，但也有人认为其语言过于晦涩难懂。语言风格评价与争议与《格林童话》、《安徒生童话》等相比，《巨人和孩子》在故事情节、主题和艺术风格等方面都有所不同，各有特色。与其他童话的比较与王尔德的其他作品相比，《巨人和孩子》在主题、风格和影响力等方面也有所不同，展现出王尔德丰富的创作风格和才华。与王尔德其他作品的比较与其他作品的比较PART06《巨人和孩子》的启示与思考巨人形象通过巨人的形象，展现了人性中的贪婪、自私和残忍，提醒人们要警惕这些负面品质。孩子形象孩子代表纯真、善良和勇敢，强调了人性的美好和希望。对比手法通过巨人和小孩子的对比，突出了人性的复杂性和矛盾性，引导读者深入思考人性的本质。对人性的思考03道德观念通过对巨人行为的批判，引导读者反思社会中普遍存在的道德沦丧问题。01社会阶层通过对巨人所代表的社会上层的描述，揭示了社会阶层的不平等和压迫。02贫富差距巨人拥有的财富与孩子的贫困形成鲜明对比，引发对社会贫富差距问题的关注和反思。对社会现象的反思孩子在面对巨人时所展现的