高考历史通史版一轮复习作业课件提升作业三十一资产阶级代议制的扩展与科学社会主义

三十一资产阶级代议制的扩展与科学社会主义(40分钟85分)一、选择题(共12题,每小题4分,共48分)1.(2021·吉林模拟)法国1875年宪法规定:总统签署的法令须有一名阁员会签方能有效;总统解散众议院需要得到参议院同意;内阁虽然由总统任命,但需要对议会负责,而众议院又可被总统解散。材料所述内容 (

)A.是孟德斯鸠思想的具体实践B.体现了中央与地方的权力分配C.确保了总统的权力高于议会D.为法国复辟君主制铺平了道路【解析】选A。由材料“众议院又可被总统解散”“总统解散众议院需要得到参议院同意”可知总统与议会之间相互制约,这体现了孟德斯鸠思想理论中的分权制衡原则,故选A;总统、内阁及参众两院都属于中央的权力分配,与地方无关,排除B;1875年宪法颁布后,法国实际上成为议会制共和国,总统权力受到较大限制,排除C;1875年宪法颁布后,随着资本主义经济的发展,法国未再出现复辟君主制的现象,D错误,排除。2.(2021·郑州模拟)有学者指出,法国1875年宪法没有规定宪法的基本原则,没有规定公民的基本权利,其内容仅包含国家权力的配置与国家机关的组织。据此可知,法国1875年宪法 (

)A.体现了妥协痕迹 B.明确了政权性质C.造成了政局混乱 D.继承了历史传统【解析】选A。“没有规定宪法的基本原则,没有规定公民的基本权利”说明宪法制定过程中面临君主派的严重阻碍,结合所学1875年宪法仅以1票多数勉强通过,可知1875年宪法是君主派与共和派妥协的产物,故选A;1875年宪法确实具有资产阶级代议制的性质,但材料未体现,排除B;1875年宪法以相互妥协的方式维护了当时政局的稳定,C错误,排除;仅据材料无法推知1875年宪法是否继承了历史传统,排除D。3.1980年,密特朗成为法国第一个社会党人(左翼)总统,总理是希拉克(右翼),这就形成了“左右共治”的局面。1986年,密特朗拒绝签署希拉克提出的国营企业私有化法案,而希拉克则动用宪法第49条第3款,使该法案在议会获得通过。这一局面的形成 (

)A.表明法国政体发生异变 B.有利于权力制衡C.剥夺了议会的主要权力 D.削弱了总统权力【解析】选B。由材料“密特朗拒绝签署希拉克提出的国营企业私有化法案,而希拉克则动用宪法第49条第3款,使该法案在议会获得通过”可知法国总统和总理间形成了制约关系,有利于权力的制衡,故选B;“异变”表述错误,排除A;材料并未提及议会的权力,排除C;材料强调的是总统和总理的制约关系,并未提及总统权力的削弱,排除D。4.有学者指出:出身于普鲁士勃兰登堡容克世家的俾斯麦在日后承担起统一德国的历史使命,实际上是为保护自身利益而主动顺应历史发展的“向前逃跑”。这说明德意志的统一 (

)A.遭到来自国内外的重重阻力B.采取了王朝战争的方式C.是为了阻止革命和保护特权D.符合不同派别的共同利益【解析】选C。据材料“实际上是为保护自身利益而主动顺应历史发展的‘向前逃跑’”,可知俾斯麦为了维护自身利益,阻止自下而上的革命,顺应了德意志统一的潮流,故选C;材料强调俾斯麦顺应历史潮流以维护其自身利益,并不是统一的阻力,排除A;材料强调俾斯麦的目的,并不是统一的方式,排除B;俾斯麦统一德国保留了大量的封建残余,不符合资产阶级的利益,排除D。5.1878年德国“铁血宰相”俾斯麦向帝国议会提案,要求实行关税改革,并对粮食和工业品征收高额进口税。次年帝国议会以217票对117票通过了提高税率的新关税法则。这表明德国 (

)A.内阁宰相拥有一定立法权B.农业基础薄弱缺乏竞争力C.意在建立统一的国内市场D.提高关税以应对经济危机【解析】选C。“对粮食和工业品征收高额进口税”意在保护国内市场,使市场符合统一的要求,故选C;“帝国国会……通过……新关税法则”体现了议会的立法权,排除A;“对粮食和工业品征收高额进口税”虽是对工农业的保护,但不能说明农业基础薄弱,排除B;“1878年”没有发生经济危机,排除D。6.在1871年德意志帝国的宪政结构中,传统统治阶级居于支配地位,资产阶级仅从参与意义上加入了统治行列。“资产阶级仅从参与意义上加入了统治行列”主要是通过 (

)A.联邦法院 B.代表人民监督政府C.帝国议会 D.选举首相组建内阁【解析】选C。由材料“资产阶级仅从参与意义上加入了统治行列”可知由成年男子选举产生的帝国议会使得资产阶级有了参政权,故选C;德意志帝国没有联邦法院,排除A;“代表人民”不符合德意志帝国宪政的特点,排除B;德意志没有首相,排除D。7.1871年德意志帝国建立,作为人民代议机构的帝国议会实际权力很小;普鲁士法学家胡戈普鲁伊斯说帝国议会在立法过程中只能“发表独白”。其主要原因是帝国议会 (

)A.需要平衡帝国各邦的利益B.不能参与帝国的立法C.没有一个对它负责的政府D.缺乏经济基础的支撑【解析】选C。“作为人民代议机构的帝国议会实际权力很小”没有产生政府和国家机关,不会对行政造成较大的影响,故选C;“帝国各邦的利益”主要在联邦议会里体现,排除A;“帝国议会在立法过程中只能‘发表独白’”说明帝国议会能参加立法,但发言权不够,排除B;“1871年德意志帝国建立,作为人民代议机构的帝国议会实际权力很小”这是国家体系的构成问题,帝国议会里面也有很多是容克贵族,排除D。8.1825年在英国爆发了资本主义的第一次经济危机,以后大约10年就爆发一次,并波及越来越多的国家,到1847年发展为世界性的危机。一个被称为体现理性、将给人类带来福音的制度,竟显得如此狰狞,这使人们深感震惊。经济危机的频繁爆发说明 (

)A.资本主义固有矛盾逐渐暴露B.社会主义革命条件已经成熟C.马克思主义诞生具有偶然性D.无产阶级革命需要科学理论【解析】选A。由材料“一个被称为体现理性、将给人类带来福音的制度,竟显得如此狰狞,这使人们深感震惊”可知资本主义社会的基本矛盾导致经济危机的频繁爆发,社会固有矛盾日益暴露,故选A;19世纪正值资本主义经济迅速发展时期,社会主义革命的条件尚未成熟,排除B;马克思主义的诞生具有必然性,排除C;材料中并未提及无产阶级革命,排除D。9.(2021·郑州模拟)有学者指出,1844年,德国西里西亚织工“一下子就毫不含糊地、尖锐地、直截了当地、威风凛凛地严厉宣布,反对私有制社会”;1848年欧洲革命时期,德国工人阶级的斗争色彩“就更加浓厚了”。据此可知。这些起义 (

)A.得益于马克思主义的诞生B.具有无产阶级革命的性质C.反映出工农阶级觉悟提升D.属于社会主义革命的范畴【解析】选B。1844年西里西亚织工明确“反对私有制社会”,在1848年德国工人阶级的斗争色彩“就更加浓厚了”,说明这些起义具有无产阶级革命的性质,故选B;1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生,时间不符,排除A;“德国西里西亚织工”“德国工人阶级”都是工人阶级,与农民阶级无关,排除C;19世纪40年代社会主义革命尚未发生,排除D。10.(2021·承德模拟)下表为“共产主义者同盟”大事记。由此可知,共产主义者同盟的瓦解 (

)时间事件1847年6月正义者同盟召开第一次代表大会,大会接受了恩格斯的倡议把名称改为共产主义者同盟,同盟的纲领是《共产党宣言》1848年3—4月马克思、恩格斯等许多盟员回国参加革命。马克思创办《新莱茵报》,宣传革命思想1848年革命后同盟内部的分歧加剧,有人无视当时的情况,主张立即发动革命1850年同盟发生分裂活动1851年5月同盟在德国的活动陷入停顿1852年11月同盟根据马克思的建议宣告解散A.为马克思主义的发展提供了借鉴B.使社会主义由理想变为现实C.表明同盟内部不具备联合的条件D.标志着空想社会主义的破产【解析】选A。由材料“1848年革命后同盟内部的分歧加剧,有人无视当时的情况,主张立即发动革命”“1852年11月同盟根据马克思的建议宣告解散”可知共产主义者同盟在马克思主义指导下进行革命,同盟的瓦解为马克思主义提供了经验和教训,为马克思主义的发展提供了借鉴,故选A;十月革命使社会主义由理想变为现实,排除B;“不具备联合的条件”表述不符合史实,排除C;马克思主义是科学社会主义而非空想社会主义,排除D。11.巴黎公社建立了“议行合一”的政权组织形式——公社,公社委员会作为人民意志和利益的代表同时集中了立法和行政双项大权,下设财政和军事等其他委员会,所有日常事务都要通过全体成员集体讨论,按照少数服从多数的原则来抉择。巴黎公社这一做法的主要目的是 (

)A.打破旧的国家机器 B.保证人民当家作主C.建立无产阶级专政 D.得到农民阶级支持【解析】选B。根据题干内容可知,巴黎公社委员会是人民意志和利益的代表,其政权运作都要通过全体成员集体讨论,按照少数服从多数的原则来抉择,说明巴黎公社非常注重人民的权力,把人民的权力作为政权运作的出发点,故选B;题干内容主要述及巴黎公社委员会注重人民的权力,没有涉及该政权打破旧有的资产阶级国家机器,排除A;根据所学知识可知,巴黎公社的性质是无产阶级性质,但是在题干内容中着重强调的是该政权运作中所体现的人民民主原则,排除C;巴黎公社并没有发动广大的农民群众,也就是说该政权并没有得到农民阶级的支持,排除D。12.马克思在总结巴黎公社经验时提出“社会公仆”的原则,这就改变了“官贵民贱”的世俗观念,从根本上改变了官民之间的关系,端正了国家公职人员为人民服务的原则和思想。由此可知,巴黎公社所确立的“社会公仆”原则 (

)A.建立在打碎旧的国家机器基础上B.发展了若干资产阶级民主原则C.有助于工农联盟革命策略的实施D.完善了社会主义民主政治基础【解析】选A。据材料“从根本上改变了官民之间的关系,端正了国家公职人员为人民服务的原则和思想”,可知材料强调巴黎公社打碎了旧的国家机器,建立无产阶级政权,改变了旧的官民观念,故选A;材料强调巴黎公社的无产阶级性质,并没有涉及资产阶级民主,排除B;巴黎公社并没有践行工农联盟的革命策略,排除C;巴黎公社失败了,并没有建立和完善社会主义民主政治,排除D。二、非选择题(37分)13.(2021·郑州模拟)阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一17世纪前的两三个世纪里,议会同王权一起构成英国政治的两个权力中心。两者间大体保持着一种平衡。……1685年詹姆士二世继位。再度破坏传统,议会也被迫再次起来反抗。所不同的是,这一次人们吸取了当初革命的教训,冲突得到有效的控制。之后,鉴于政治传统屡遭破坏的历史。为防患于未然,议会于1689年通过《权利法案》,将作为惯例的种种传统权利和自由写入法律文件。所以,从某种角度看,《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力。 ——摘编自张新宇《从<权利法案>看英国革命》材料二《邦联条例》实行的是州主权至上,邦联政府的权力来自各州的让与。制宪会议的不少与会代表主张人民直接授权中央政府,以取代州的授权。这一提议在得到许多大州代表拥护的同时,也遭到小州代表的抨击。经过漫长的谈判和妥协,最后会议通过了“康涅狄格妥协案”,以求制度性地解决大小州的矛盾。——摘编自孙世鳌《美国国家构建进程中的共识与分歧——对1787年宪法制定和批准过程的分析》材料三1871年宪法,确定帝国为联邦制国家。这个宪法外衣是按照俾斯麦的手段来裁量的,是按照普鲁士容克贵族阶级的利益来定制的。帝国宰相这个职位是专为俾斯麦这样的人物而设的,帝国宰相兼任联邦议会的主席,可以在很大程度上操纵议会的议事程序。——摘编自郭圣铭《世界文明史纲要(近代部分)》(1)根据材料一并结合所学知识,指出“吸取了当初革命的教训”的含义,并从材料一的视角,分析《权利法案》的历史意义。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析不少与会代表主张“人民直接授权中央政府”的原因,并概述美国1787年宪法“制度性地解决大小州的矛盾”的举措。(9分)(3)根据材料三并结合所学知识,说明“这个宪法外衣”中所体现的“普鲁士容克贵族阶级的利益”的表现。(6分)【解析】第(1)题第一问含义,据材料一“人们吸取了当初革命的教训,冲突得到有效的控制”结合所学光荣革命的有关史实可知,面对复辟王朝的反攻倒算,资产阶级没有采取资产阶级革命时期暴力革命的方式,而是通过未流血的政变结束了复辟的斯图亚特王朝的专制统治。第二问历史意义,据材料一“将作为惯例的种种传统权利和自由写入法律文件”可得以法律的形式保障了资产阶级的权利和自由;据所学《权利法案》有关知识,还可从限制王权、奠定君主立宪制的法律基础等角度进行回答。第(2)题第一问原因,据材料二“制宪会议的不少与会代表主张人民直接授权中央政府……得到许多大州代表拥护”可得大州试图掌握国家政权;另据所学1787年宪法的有关知识可知,原有邦联体制存在较大弊端。第二问举措,据所学1787年宪法的有关知识可知,为平衡南北州矛盾及大小州矛盾,1787年宪法规定美国国会由参议院和众议院组成,参议院名额由各州平均分配,众议院名额按人口比例分配。第(3)题可将“普鲁士容克贵族阶级的利益”的表现这一设问转化为德意志1871年宪法中哪些内容体现了专制色彩。据所学德意志1871年宪法的有关知识可知,德意志帝国设联邦议会和帝国议会,其中联邦议会掌握实权,普鲁士议员最多得以控制议会;普鲁士国王兼任德意志帝国皇帝,拥有诸如官吏任免权、立法权、军权、外交权等诸多大权;帝国宰相由皇帝任免,只对皇帝负责。答案:(1)含义:“吸取了当初革命的教训”是指没有采用激进的暴力手段,而是通过没有流血的宫廷政变即“光荣革命”结束了复辟王朝的专制统治。(5分)历史意义:成文法的形式保障了资产阶级的权利和自由;明确划分了议会和国王的权力,奠定了君主立宪的法律基础;使政治平衡传统得到保持。(5分)(2)原因:大州试图掌握国家政权;邦联政府的孱弱和治理的低效;制宪主要是为了重塑中央政府的权威。(4分)举措:国会由参、众两院组成;两院实行不同的代表权分配方式,众议院名额按各州人口比例分配,参议院的代表权各州平等。(5分)(3)表现:联邦议会拥有实权,其中普鲁士的代表最多,控制议会;联邦主席由普鲁士国王担任,称德意志皇帝,拥有大权;帝国宰相只对皇帝负责,在内阁中拥有绝对权力。(6分)14.阅读材料,回答问题。(12分)材料社会主义500年,经过了从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国发展的过程。……第一个时间段,空想社会主义产生和发展。……第二个时间段,马克思、恩格斯创立科学社会主义理论体系。……第三个时间段,列宁领导十月革命胜利并实践社会主义。……第四个时间段,苏联模式逐步形成。……第五个时间段,新中国成立后我们党对社会主义的探索和实践。……第六个时间段,我们党作出进行改革开放的历史性决策、开创和发展中国特色社会主义。——中共中央宣传部部编:《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》任选其中