综合实践活动小课题研究计划书_第1页
综合实践活动小课题研究计划书_第2页
综合实践活动小课题研究计划书_第3页
综合实践活动小课题研究计划书_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

综合实践活动小课题研究计划书小课题名

称

如何有效推进学习方式的变革的研究课

题研究人顾云科教龄21职称中学二级任教学科语文问题及原因

改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集信息和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力，这一要求实际就是转变学生的学习方式，即倡导自主学习、合作学习和探究学习。

研究的步骤、时间及措施

研究的步骤、时间及措施一、指导对象：河头店中心中学初二（2）班47名学生。二、研究方法：1、小组合作探究，开展调查、考察、参观、访问、实验等活动。2、校内校外相结合，将研究性学习、体验性学习、实践性学习等学习方式进行有效整合。三、研究时间：2013年3月—2014年3月四、研究实施步骤：第一阶段：2013年3月1、确定研究课题2、完成课题计划书第二阶段：2013年4月—2013年9月1、掌握教育研究的方法2、资料收集，研读3、撰写阶段性研究报告第三阶段：2013年10月—2014年2月1、引导学生完整体验实践学习过程，发展学生自主获取知识、分析解决问题、交流与合作、参与体验创新的能力。2、加强方法指导，从细节和操作要领入手，引导学生体验多样的学习方式，发展他们分析解决问题能力、实践能力以及良好的思维品质。第四阶段：2014年3月1、总结并正式写研究报告2、提交研究报告预设完成时间2014年3月预设成效在综合实践活动课程中，优化小组合作方式、注重方法的指导、构建新型的学习方式并将各种学习方式进行整合，推进学生学习方式的变革，提高学生的综合素质，增强教师的教学教研能力。研究需求综合实践活动是一种综合的实践性课程，它本身具有综合性。同时，综合实践活动的实施要倡导学生学习活动方式的多样化，促进学生学习方式的变革。因此我们要求在综合实践活动各领域中的任何一种活动主题，在突出一种主要的学习方式的基础上，都尽

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论