高中招生实验技能考试评分标准

PAGEPAGE4高中招生实验技能考试评分标准一、物理部分实验技能考试评分细则试题一：1、溶液变色2、用天平称固体及液体的质量实验仪器：试管、胶头滴管、氢氧化钠溶液、酚酞试液、天平(托盘天平或学生天平)附砝玛、小烧杯(50ml)、食盐、药匙、方形薄纸、量筒(100ml)、水等实验步骤评分点扣分原因溶液变色向试管里倒入少量NaOH溶液(1分)再滴加酚酞(滴管使用正确)(1分)，观察反应现象(2分)31.瓶塞放置错误扣1分2.标签没朝向手心扣1分3.滴管伸入试管，且操作不正确扣1分1(1)把天平放于水平桌面，把游码拨至“0”点2游码未拨至“0”处扣1分（2）调节横梁平衡2天平未调平就使用扣2分2(1)在天平左右盘各放以方形薄纸，用药匙将食盐放入左盘纸上，准确称出3克食盐33(1)调节天平，称空烧杯质量，烧杯选取适当，忌过大，外部无水21.天平移动后没有重新调整平衡扣1分2.取放砝码顺序不合理扣1分3.测出50ml水后，质量达不到理论值又再加水称质量扣1分4.用量筒测液体体积，读数据误差超过量筒的最小分度值扣1分5.用天平称质量读数时，误差超过天平的准确程度扣1分6.用手取放砝码的扣1分(2)倒适量的水于量筒内，再用滴管滴加至50ml，再倒入烧杯内，称出其质量3实验报告扣分原因及分值：1.测量值与记录数据不一致，造假的扣1分；2.单位错误或无单位扣1分；3.记录数据没有达到准确程度的扣1分。试题二：1、量取8ml水2、用天平和量筒测石块的密度实验仪器：量筒(10ml、50ml)、水、天平(托盘天平或学生天平)附砝玛、量筒或烧杯(10ml、25ml)、细线、石块、滴管实验步骤评分点扣分原因量取8ml水量筒选用合适(1分)、滴管使用方法正确(1分)、读数方法正确、读数准确(1分)31.量筒选取不合适的扣1分2.滴管伸入试管中，且操作不正确的扣1分3.读数方法不正确，误差超过最小分度值的扣1分1(1)把天平放于水平桌面，把游码拨至“0”点1游码未拨至“0”处扣1分（2）调节横梁平衡22(1)把固体放在天平左盘中，把砝码放在右盘11.用手取放砝码的扣1分2.取放砝码顺序不合理扣1分3.读数据误差超过准确程度的扣1分(2)测出质量数并记录，取放砝码顺序合理，称量准确23(1)取合适的量筒，倒入适量水测出其体积V1(读数时视线要跟凹面底部相平)31.读数据误差超过量筒最小分度值的扣1分注：不少学校将石块已拴好，本应扣分，但因教师所为没有扣分。(2)放入石块后测出总体积V2，算出石块体积(要求用细线拴石块，读数方法同上)3实验报告扣分原因及分值：1.记录数据有错误的每空扣1分；2.为了计算方便改动数据的扣2分。试题三：1、洗涤试管2、研究液体的压强实验仪器：试管、试管刷、压强计、透明盛液筒、水、刻度尺、液体压强实验器实验步骤评分点扣分原因洗涤试管先用水振荡洗涤(1分)、后将试管刷转动或上下移动洗涤(2分)31.洗涤试管顺序不正确，没有先振荡洗涤扣1分2.洗涤试管时，属人为因素弄破试管扣1分3.没有用水洗涤，没有观察试管是否洗净扣1分1检查实验器材是否齐全，连接器材(1分)，并验证装置的可行性(2分)3未验证装备可行性扣1分2将金属盒放入水中3厘米深处，观察压强计，水的内部向各个方向是否都有压强21.橡皮膜所处深度误差超过1cm扣1分2.探头没放入水中标深度的扣1分3.没有探究向各个方向都有压强的扣1分3研究同一深度向各个方向的压强是否相等，三个方向，一个方向1分34研究水的压强随深度的增加而增大的规律，6cm处2分，9cm处2分4实验报告扣分原因及分值：1.记录数据时弄虚作假扣1分；2.数据记录错误扣1分，不重复扣分；注：部分学校将装置已经装好，不合要求，应提醒。试题四：1、加热2、研究杠杆的平衡条件实验仪器：酒精灯、试管(20×200mm)、试管夹、滴管、火柴、支架、钩码、刻度尺、线实验步骤评分点扣分原因加热试管夹使用方法正确，液体量不超过试管容积的1/3(1分)，先预热再集中加热，等液体沸腾时应上下移动试管加热(试管口不能对着自己和别人)，酒精灯使用正确(1分)31.加热时，试管口对人扣1分2.用酒精灯内焰加热，取酒精灯方法不正确扣1分1(1)检查器材是否完好、齐全11.不认真检查器材扣1分2.杠杆未在水平位置平衡的扣1分实验步骤评分点扣分原因1电路连接正确(1)电表“调零”1没有画电路图就连接电路的扣1分(2)滑动变阻器连接正确并置于“最大值位置”1(3)开关处于“断开”状态1(4)电表所选量程及连接正确31.电表连接错误扣1分2.没有通过试触或估计选择量程不合适的扣1分(5)导线连接无交叉2导线连接出现交叉，摆放电路图不符合的扣1分2(1)闭合电键，移动滑动变阻器滑片，观察电流表和电压表的示数(不能超过灯泡的额定电压)31.电表超过量程的扣1分2.所测电压、电流值没有达到准确程度的扣1分3.超过或达不到灯泡的额定电压扣1分(2)当达到额定电压时，读出电流表的示数并记录，电表读数方法正确4实验报告扣分原因及分值：1.电路图正确，但没有表明各表及电源极性的扣1分；二、化学部分实验技能考试评分细则试题九（B）1、测硬币直径2、粗盐提纯一、测硬币的直径实验操作评分标准：（3分）测硬币的直径（3分）：（1）任选其中的一枚硬币，硬币紧靠刻度尺和三角板（1分）；（2）刻度尺一端先对准整刻度线，刻度尺放置正确（1分）；（3）用mm为单位读数正确并记录，结果保留一位小数（1分）。二、粗盐提纯实验操作评分标准：（12分）1、水的量取（3分）：（1）选规格10毫升的量筒（1分）；（2）量筒倾斜，瓶口紧挨量筒口，使蒸馏水缓缓地倒入，液体的量快接近所量取刻度时，停止倾倒（1分）；（3）量筒平放在实验桌上，身体下蹲，胶头滴管在量筒口上方，悬空逐滴加蒸馏水，视线与量筒内液体的凹液面保持水平（1分）。2、溶解（1分）：将量取的10毫升蒸馏水倒入干净的烧杯中，用药匙加入适量的粗盐，用玻璃棒不断搅拌，玻璃棒不和烧杯壁、底接触发出响声（1分）。3、过滤（6分）：（1）制作过滤器，取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗中，滤纸的边缘低于漏斗的边缘（1分）；（2）用蒸馏水润湿滤纸，用玻璃棒挤压滤纸把气泡赶出，使滤纸紧贴漏斗内壁（1分）；（3）把漏斗放在铁架台的铁圈上，调整好高度（1分）；（4）将玻璃棒的一端斜靠三层滤纸的一边（1分）；（5）烧杯嘴紧靠玻璃棒，使液体沿着玻璃棒流下（1分）；（6）过滤时漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁（1分）。4、蒸发（2分）：（1）将滤液倒入蒸发皿中，调整铁架台的铁圈的高度，再把蒸发皿放在铁架台的铁圈上（1分）；（2）用酒精灯加热，在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌（1分）。三、试验报告评分标准：（5分）原则：没有做实验，先做实验报告不给分；实验现象与答案不符的不给分。1、实验操作正确，数据保留一位小数（1分）。2、滤纸、无（1分）；不溶性（1分）；两张大小厚度一样的纸、玻璃容器（1分）。3、加速食盐溶解、引流、为了均匀加热，防止液体飞溅（1分）。扣分原因及分值：1、测量数据未保留一位小数扣1分。2、量取水视线高于或低于凹液面的最低进行读数扣1分。3、胶头滴管伸入量筒内并和量筒内壁接触扣1分。4、量取10毫升水，用烧杯来取水扣1分。5、滤纸没有紧贴漏斗的内壁扣1分。6、没有用玻璃棒进行引流，直接把液体倒入过滤器扣1分。7、加热时没有使用玻璃棒进行搅拌扣1分。试题十（B）测细丝的直径配制溶质质量分数一定的溶液一、测细丝的直径实验操作评分标准：（3分）1、检查实验器材是否体全、完好，把细丝在铅笔上紧密排绕N圈，一般缠绕20圈，使其长度不小于1cm（1分）。2、刻度尺放置正确测其长度，并读出数值（1分）；利用D=L/N计算细丝的直径，结果正确（1分）。二、配制溶质质量分数一定的溶液实验操作评分标准：（12分）1、秤量食盐质量（5分）：（1）用镊子移动游码回零，检查天平是否平衡（1分）；（2）调节天平平衡（1分）；（3）两边各放一张相同质量的白纸（1分）；（4）用镊子移动游码2.5克处（1分）；（5）用药匙在天平左边加食盐，药匙的食盐先多后少，天平快要平衡时，抖动手腕让少量食盐落下，直到天平平衡为止，将秤量好的食盐倒入小烧杯中（1分）。2、量取蒸馏水（5分）：（1）选规格50毫升的量筒（1分）；（2）量筒倾斜，瓶口紧挨量筒口，使蒸馏水缓缓地倒入，液体的量快接近所量取刻度时，停止倾倒（1分）；（3）量筒平放在实验桌上，身体下蹲用胶头滴管悬空滴加蒸馏水（1分）；（4）视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平（1分）；（5）读数正确为47.5毫升（1分）。3、溶解（2分）：（1）将量取的47.5毫升蒸馏水倒入盛有食盐的烧杯中，用玻璃棒不断搅拌，玻璃棒不和烧杯壁、底接触发出响声（1分）；（2）直到食盐全部溶解为止，把配制好的溶液转移到指定的试剂瓶中（1分）。三、试验报告评分标准：（5分）原则：没有做实验，先做实验报告不给分；实验现象与答案不符的不给分。1、数据、单位均正确（1分）。2、2.5、47.5（1分）；烧杯、玻璃棒（1分）；玻璃棒、加速溶解（1分）；无（1分）。扣分原因及分值：1、细丝在铅笔上未能紧密缠绕，缠绕排列长度少于1cm扣1分。2、计算出现错误扣1分。3、单位错误扣1分。4、固体食盐秤量游码未回零，直接调节天平平衡螺母扣1分。5、天平两边托盘上未放秤量纸或一边放秤量纸扣1分。6、秤量过程中，取多余的食盐放回原瓶扣1分。7、量取液体滴管伸入量筒并和量筒内壁接触扣1分。8、量筒规格选错扣1分。9、用烧杯量取液体扣1分。10、瓶口未紧靠量筒口，而悬空向量筒内倒入液体扣1分。11、用托盘天平秤量47.5毫升水的质量扣1分。12、读数方法错误扣1分。13、玻璃棒明显碰烧杯壁、底扣1分。14、食盐未完全溶解完就停止搅拌，配制食盐浓度达不到5%扣1分。试题十一（B）测热水的温度氧气的制取一、测热水的温度实验操作评分标准：（3分）1、温度计玻璃泡全部浸入热水中，温度计玻璃泡不和烧杯壁、底接触（1分）；2、待温度计示数稳定后读数（1分）；3、视线平视刻度线，读取示数（1分）；二、氧气的制取实验操作评分标准：（12分）1、检查器密性（2分）：（1）把带有导气管的橡皮塞慢慢转动塞进试管口，连接仪器正确（1分）；（2）先把导管一端浸入水中，然后两手紧握试管的外壁，导管口有气泡冒出（1分）。2、装药品（3分）：（1）试管横放，用盛有高锰酸钾的长把药匙或用纸槽送到试管底部，使试管直立，让药品全部落到试管底部，药品量要合适（1分）；（2）管口放一团棉花（1分）；（3）铁夹夹在离试管口1/3处，试管口略低于试管底部（1分）。3、加热并收集（5分）：（1）取下酒精灯帽正方在实验桌上，用火柴点燃（1分）；（2）移动酒精灯给试管进行预热，再用外焰固定加热（1分）；（3）集气瓶预先装满水，用毛玻璃盖住瓶口倒立在水槽中（1分）；（4）当导管口气泡连续均匀冒出，再把小弯导管伸入盛满水的集气瓶口，收集方法正确（1分）；（5）当瓶口有大气泡冒出时，在水面下用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水槽，正方在桌面上（1分）。4、停止加热（2分）：（1）停止加热时，先将导管从水中取出（1分）；（2）再用灯帽盖灭酒精灯（1分）。三、试验报告评分标准：（5分）原则：没有做实验，先做实验报告不给分；实验现象与答案不符的不给分。1、实验操作正确，数值可以是整数或保留一位小数（1分）；2、有气泡产生、良好（1分）。3、防止高锰酸钾粉末进入导气管或集气瓶（1分）。4、导气管从水槽中移出来、停止加热或熄灭酒精灯（1分）。5、当气泡从集气瓶口外冒出时，表明瓶内的水排完，气体收集满了（1分）。扣分原因及分值：1、测热水的温度，温度计示数还没有稳定就进行读数扣1分。2、视线没有和刻度线保持水平扣1分。3、没有检查装置气密性扣1分。4、装药品过多或过少扣1分。5、试管口没有放一团棉花扣1分。6、制取装置中试管口高于试管底部扣1分。7、收集气体，加热后，导管口产生气泡马上进行收集，收集的氧气不纯扣1分。8、停止加热，先熄灭酒精灯扣1分。试题十二（B）测石头的重力二氧化碳的制取及性质一、测石头的重力实验操作评分标准：（3分）1、检查测力计的指针是否指零，测力计是否灵活（1分）。2、（1）弹簧秤挂石头，使其自由下垂静止（1分）；（2）视线平视读取示数（1分）。二、二氧化碳的制取及性质实验操作评分标准：（12分）1、检查器密性（2分）：（1）把带有导气管的橡皮塞慢慢转动塞进试管口，连接仪器正确（1分）；（2）先把导管一端浸入水中，然后两手紧握试管的外壁，导管口有气泡冒出（1分）。2、制取气体（6分）：（1）先加石灰石（1分）：试管横放，用盛有石灰石的长把药匙送到试管底部，使试管直立，让药品全部落到试管底部；或用镊子夹取石灰石放在试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使石灰石缓缓滑到容器的底部。（2）加入盐酸适量（1分）：打开盐酸瓶塞，瓶塞倒放在实验台上，标签向着手心，盐酸量不能超过试管容积的1/3，用铁架台铁夹固定试管。（3）收集方法正确（2分）：用向上排空气法收集二氧化碳，导气管到达集气瓶的底部，瓶口盖上毛玻璃片（1分）；用燃着木条放在集气瓶口，火焰熄灭，表明集气瓶已收集满二氧化碳（1分）。（4）检验二氧化碳方法正确、现象明显（2分）：取一只试管，倒入1--2毫升石灰水，瓶塞正放在实验桌上，标签对着手心（1分）；向石灰水中通入二氧化碳，石灰水变浑浊时停止通二氧化碳（1分）。3、二氧化碳性质1操作正确，现象明显（2分）：（1）先点燃蜡烛，向烧杯中慢慢倾倒二氧化碳（1分）；（2）蜡烛熄灭（1分）。4、二氧化碳性质2指示剂用量正确，现象明显（2分）：（1）取一只试管，先加入1--2毫升蒸馏水，再加入2--3滴紫色石蕊试液，用手腕震荡混合均匀（1分）；（2）把产生二氧化碳的导气管通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变红（1分）。三、试验报告评分标准：（5分）原则：没有做实验，先做实验报告不给分；实验现象与答案不符的不给分。1、实验操作正确，单位正确（1分）。2、无（1分）；熄灭（1分）；二氧化碳密度比空气大、不支持燃烧（1分）；红、酸（1分）。扣分原因及分值：1、不观察测力计的指针是否指零，没有用手拉几下，来检查测力计是否灵活就直接测量石头的重力扣1分。2、没有检查装置的气密性扣1分。3、加入盐酸量超过试管容积的1/3或太少扣1分。4、没有用澄清石灰水试剂来检验二氧化碳扣1分。5、直接取滴瓶紫色石蕊通入二氧化碳，没有先加1--2毫升蒸馏水后再滴加几滴紫色石蕊试液扣1分。试题十三（B）测纸的厚度用实验证明鸡蛋壳的重要成分中含有碳酸根一、测纸的厚度实验操作评分标准：（3分）1、正确测出纸的厚度（3分）：（1）一本书不包括书皮通常从页码1--200，正好100张（1分）；（2）用手捏紧，用直尺和书垂直测出100张纸总厚度，用毫米为单位正确读出整数数据或保留一位小数（1分）；（3）将测出的长度再除以100就是一张纸的厚度（1分）。二、二氧化碳的制取及性质实验操作评分标准12分）：（（1）将洗净鸡蛋壳用药匙或镊子取鸡蛋壳放入小烧杯中（1分）；（2）打开盐酸瓶塞，瓶塞倒放在实验台上，标签向着手心（1分）；（3）注入稀盐酸，盐酸适量（1分）；（4）当小烧杯里有大量气泡产生时，观看小烧杯中气体的颜色（1分）；（5）并用手在烧杯口处轻轻扇动，让少量气体进入鼻孔（1分）；（6）及时记录实验现象（1分）；（7）把燃着火柴放在小烧杯里，火柴不能和烧杯里泡抹接触（（1分）；（8）观察火柴燃烧情况，火柴熄灭（1分）；（9）用胶头滴管将澄清石灰水1--2滴在玻璃片上（1分）；（10）倒盖在小烧杯口上（1分）；（11）过一段时间，拿开玻璃片（1分）；（12）观察玻璃片石灰水变浑浊（1分）。三、试验报告评分标准：（5分）原则：没有做实验，先做实验报告不给分；实验现象与答案不符的不给分。1、实验操作正确，数据符合实际，单位正确（1分）。2、气泡、无、无（1分）；CaCO3+2HCI=CaCI2+CO2↑+H2O（1分）；熄灭、CO2（1分）；浑浊（1分）。扣分原因及分值：1.测纸的厚度：通常采取页码编号1--200页是100张纸，用直尺测出总厚度大约8mm，用总厚度8mm/100得出单张纸厚度为0.08mm，而用总厚度大约8mm/200得出单张纸厚度为0.04mm扣1分；单位出现错误扣1分。2.用实验证明鸡蛋壳的重要成分中含有碳酸根不闻气体的气味，直接填写无味扣1分。3.加盐酸过多，产生气泡过多从烧杯中溢出扣1分。4.石灰水变浑浊现象不明显扣1分。5.书写化学方程式不完整扣1分。试题十四（B）碱的性质一、碱的性质实验操作评分标准：（15分）1、测PH值（3分）：（1）取氢氧化钠溶液1--2毫升倒入试管中，瓶塞正放在实验桌上，标签对着手心（1分）；（2）用玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液点在PH试纸上（1分）；（3）PH试纸显示颜色及时和标准比色卡对比得出PH值并记录（1分）。2、碱与指示剂反应（3分）：（1）取氢氧化钠溶液1--2毫升倒入试管中，瓶塞正放在实验桌上（1分），（2）标签对着手心（1分）：（3）滴加1--2滴酚酞，滴管不能深入试管中，震荡试管，观察现象（1分）。3、碱与酸性氧化物的反应（3分）：（1）取石灰水1--2毫升倒入试管中，最多不能超过试管容积的1/3（1分）；（2）用玻璃管向石灰水中吹气，气流缓慢均匀（1分）；（3）现象明显（1分）。4、中和反应（6分）：（1）取氢氧化钠溶液倒入规格50毫升小烧杯中，瓶塞正放在实验桌上，标签对着手心，氢氧化钠溶液的量约占烧杯刻度的1/5（1分）；（2）用滴管滴加1--2滴酚酞试液，震荡烧杯（1分）；（3）用胶头滴管逐渐滴入盐酸（1分）；（4）胶头滴管不能横放或倒放，胶头滴管在烧杯口上方悬空滴加盐酸（1分）；（5）用玻璃棒搅拌，边滴加边搅拌，直到红色刚刚变成无色停止滴加盐酸（1分）；

（6）玻璃棒不能和烧杯壁、底接触发出响声（1分）。二、试验报告评分标准：（5分）原则：没有做实验，先做实验报告不给分；实验现象与答案不符的不给分。1、实验操作正确，颜色符合实验现象（1分）PH值12或13或14均可（1分）。2、无、红（1分）；澄清、浑浊（1分）；红、无（1分）。扣分原因及分值：1.没有用玻璃棒蘸取氢氧化钠点在PH试纸上扣1分；2.PH试纸显示的颜色没有及时和标准比色卡对照扣1分；3.中和反应没有在烧杯中进行，而是在试管中进行扣1分；4.盐酸没有逐地滴加入扣1分；5.盐酸加入过量扣1分；6.没有用玻璃棒进行搅拌扣1分。三、生物部分实验技能考试评分细则试题十五（B）1、加热2、观察玉米种子的结构一、实验操作评分要点：（15分）1、加热胆矾（操作4分，操作要点分两步）⑴、取少量胆矾，放入干燥的试管中，并用试管夹夹住试管（用纸槽或小药匙将胆矾放入干燥试管的底部，试管夹自下而上夹住试管中上部）2分。⑵、点燃酒精灯，先将试管进行预热，然后集中加热试管的底部（若有液体流出需用小烧杯或废液杯接着，以防污损实验桌），观察实验现象（只要颜色由蓝变白色就算实验成功）2分。扣分点：试管口没有略微向下倾斜的扣1分；不能正确使用酒精灯的扣1分。2、观察玉米种子结构（操作11分，操作要点分三部分）⑴、观察外形：（赋分2分）取一粒浸软玉米种子1分，观察玉米的外形1分。（要有明显的观察行为）⑵、纵切玉米种子：（赋分3分）将玉米粒平放载玻片上，胚面向上1分；用刀片沿玉米种子中央纵向剖开2分。扣分点：在桌面上切扣1分；横向剖开或其他不规范切法扣1分。⑶、染色和观察：（赋分6分）①、左手用镊子夹住玉米粒，剖面朝上，右手拿胶头滴管在剖面上滴一滴稀释碘液2分。扣分点：手拿胶头滴管规范，液滴不宜太大，操作不规范者扣1分。②、用放大镜观察果皮和种皮1分，胚乳1分，胚芽、胚轴、胚根和子叶（将玉米各部分指给监考老师看，并注意观察胚乳颜色的变化）2分。扣分点：不用放大镜观察扣1分，每错一处扣1分。二、填写实验报告评分要点。（5分）1、加热：填空：（由蓝变白色）(1分)2、观察玉米种子的结构（4分）⑴、填空：（中央）1分⑵、画图：（赋分3分）①、要求边观察边画图，画图正确且与实际观察到现象相一致1分。②、标注结构和图的名称：标出果皮和种皮、胚乳（注明胚乳颜色变化）、子叶、胚芽、胚轴、胚根，标注图的名称2分。扣分点：每标错两处扣1分，不标注图名称的