四川省巴中市2023年九年级上学期期末化学试题附答案

九年级上学期期末化学试题一、单选题1．生态保护，从我做起。下列做法不合理的是（）A．大力推广使用太阳能B．节日期间大量燃放烟花爆竹C．少用或不用一次性餐具D．出行尽量少开车，多骑共享单车2．化学科学的神奇之处在于它能改造物质世界，化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。以下过程一定涉及到化学变化的是（）A．抗疫工作者穿戴隔离衣，佩戴防护眼罩B．高压风机将冰片粉碎、吹出，形成雪花C．“天宫课堂”在轨演示水油分离实验D．中国科学家用二氧化碳合成淀粉3．下列有关空气中各成分的说法错误的是（）A．液氮可用作制冷剂B．酥脆的饼干长时间露置在空气中会变软，说明空气中含有水蒸气C．空气中的O2主要来源于植物的光合作用D．CO2属于空气污染物4．下列有关硬水性质实验的操作，正确的是（）A．取样品 B．滴加肥皂水C．振荡 D．加热水样5．很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是（）A．“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，物理性质不同B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动C．“釜底抽薪”——通过降低可燃物的着火点来灭火D．“人要实，火要虚”——增加可燃物与氧气的接触面积，可燃物燃烧得更旺6．下列关于物质组成和构成的认识，错误的是（）A．物质都是由元素组成的B．含氧元素的化合物不一定是氧化物C．由同种元素组成的物质不一定是单质D．由多种元素组成的纯净物不一定是化合物7．实验现象的符合题意描述与记录是学好化学的重要方法。下列实验现象描述正确的是（）A．铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色的铜生成B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D．甲烷在空气中燃烧，火焰为淡蓝色，生成刺激性气味的气体8．下列关于H2、H2O、H2O2三种物质的说法正确的是（）A．均含有1个氢分子 B．均含有2个氢原子C．均含有氢元素 D．均含有2个氢离子9．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体最简便的方法是（）A．伸入燃着的木条 B．闻气体的气味C．加入澄清石灰水 D．观察气体的颜色10．构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，错误的是（）A．结构观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同B．分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物C．变化观：在一定条件下，CO2和CO可以相互转化D．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的11．硅和锗都是良好的半导体材料。已知锗原子序数为32，相对原子质量为72.63。以下说法错误的是（）A．硅为非金属B．硅的相对原子质量为28.09C．①为72.63D．锗原子是由原子核和核外电子构成的12．用如图所示装置电解水，下列说法错误的是（）A．M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：2B．水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯13．火药是我国的四大发明之一，已知黑火药爆炸的化学方程式为：，此反应涉及到的化学用语表示方法正确的是（）A．硝酸钾中的硝酸根离子：B．3个碳原子：3CC．单质硫中硫元素的化合价：D．硫酸钾的化学式：K2S14．下图中“”和“”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是（）A． B．C． D．15．如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．①②属于同种元素 B．③⑤化学性质相似C．②③④均表示离子 D．②④形成的化合物是MgCl16．我国科学家发现了新冠治疗的新药“千金藤素”（化学式C37H38N2O6），下列说法正确的是（）A．千金藤素中含有氮气分子B．千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成C．千金藤素属于氧化物D．一个千金藤素分子含有82个原子17．钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，工业生产金属钛的过程中有一种反应的化学方程式如下：，其中X的化学式为（）A．H2SO4 B．SO2 C．H2SO3 D．SO318．火箭助推器使用偏二甲肼和四氧化二氮作为推进剂，燃烧时发生反应的微观示意图如图所示，下列说法错误的是（）A．反应前后原子总数减少B．氮气是由氮分子构成的C．四氧化二氮的化学式是N2O4D．燃烧产物中含有单质与化合物两类物质19．一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物，叫做溶液。请结合生活经验判断，下列物质加入水中充分搅拌后可形成溶液的是（）A．面粉 B．粉笔灰 C．食用油 D．白砂糖20．通过对垃圾综合化分类处理可实现资源再利用。下列对垃圾资源再利用的建议正确的是（）A．金属可直接利用 B．有机物可再上餐桌C．可燃物可焚烧发电 D．惰性物可彻底抛弃21．化学变化总伴随着能量的变化。如图为氢氧燃料电池的工作原理示意图。下列说法错误的是（）A．氢气是未来最理想的绿色能源B．任何条件下都可实现物质或能量之间的相互转化C．氢气燃烧生成水并放出大量的热是化学能转化为热能D．氢氧燃料电池把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能22．某工厂生产高锰酸钾（KMnO4）的流程如图所示，下列说法错误的是（）A．混合加热室中发生物理变化B．氧化室中一定有O2参与反应C．电解室中K2MnO4发生分解反应D．该过程中可循环利用的物质是KOH23．同学们前往实验室参观，实验员正将甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中混合，使其在一定条件下反应一段时间，测得反应前后各物质质量如表，则下列说法中错误的是（）

甲乙丙丁反应前质量/g40323反应后质量/gx31614A．乙可能是催化剂B．x的值为25C．该反应是分解反应D．生成的丙、丁质量之比为14：1124．如下图1所示，将氧气、二氧化碳、湿度（测水蒸气）传感器探头放入装有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后打开夹子，用嘴向袋内缓缓吹气。采集的数据如图2所示，纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（s）。下列判断错误的是（）A．表示二氧化碳体积分数变化的曲线是XB．表示氧气体积分数变化的曲线是ZC．200s时保鲜袋内含量最多的是氧气D．Y曲线60s后逐渐下降，推测保鲜袋中可能出现的现象是保鲜袋内壁有水雾产生25．某无色气体含有CH4、CO、H2中的一种或几种，在足量O2中充分燃烧，生成的CO2与H2O的质量比为11：9，该无色气体不可能是（）A．CH4 B．CH4、H2的混合气体C．CO、H2的混合气体 D．CH4、CO、H2的混合气体二、填空题26．根据图文回答问题。（1）氧气能被压缩装在蓝色钢瓶中，从微观角度解释其原因。（2）C60属于（填“单质”或“化合物”）；它是由（填“原子”或“分子”）构成。（3）电工使用的“试电笔”内充有一种气体，在通电时会发出红光，此气体是（选填“H2”或“N2”或“Ne”）。27．水循环、氧循环和碳循环是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答问题。（1）从物质变化角度看，三种循环中有一种与另外两种有本质的区别，这种循环是循环（选填“水”或“碳”或“氧”）。（2）化石燃料主要包括煤、石油和。（3）结合低碳生活主题，下列做法正确是____。（多选）A．大力植树造林B．就地焚烧农作物秸秆C．禁止使用化石燃料D．用新能源电动车逐渐取代传统燃油车28．化学与生活息息相关，请运用化学知识回答下列问题。（1）小林同学秋游带回一瓶山泉水，取样，加入适量肥皂水，振荡后泡沫很少，有较多的浮渣，则该山泉水属于（填“硬水”或“软水”）。（2）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示：（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）其中②中活性炭的作用是，通过生命吸管净化后的水属于（填“纯净物”或“混合物”）。（3）炒菜时，锅内油温过高不慎失火，立即盖上锅盖，利用的灭火原理是。（4）铁酸锌（ZnFe2O4）可用于循环分解水制取氢气，已知ZnFe2O4中锌元素显+2价，则铁元素的化合价为价。（5）鲜鸡蛋蘸取澄清石灰水放在空气中也可达到保鲜的目的，原理是（用化学方程式表示）。三、综合题29．已知A、B、C三种物质含有同种金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为氧化物；甲、乙、丙三种物质含有同种非金属元素，其中丙是单质且具有可燃性，乙是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。它们之间的转化关系如图所示（有些转换关系，反应条件等略去）。（1）根据推断，物质丙是（填化学式）。（2）写出乙物质的一种用途。（3）用化学方程式表示以下转换关系：A→甲，该反应是反应（填反应类型）。（4）B→C反应过程热量（填“放出”或“吸收”）。30．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）上图C中仪器甲的名称是。（2）实验室用氯酸钾制取氧气，其化学反应方程式为；收集装置可选（选填一个装置，填字母），理由是；实验结束后，发现试管炸裂，可能的原因是（列举一条）。（3）小明选用装置B制取氧气，选取的药品应是。（4）实验室制取二氧化碳的过程中，若需要随时控制反应的发生和停止，应选择上图中（填字母，下同）作为发生装置。（5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔的发生装置是；如果用如图G所示装置收集乙炔，气体应从（“a”或“b”）端管口通入。31．化学是一门以实验为基础的科学，以下是初中化学中常见实验，请回答下列问题：（1）实验甲和实验乙是用红磷完成的两个不同实验。请写出两个实验中红磷燃烧的化学反应方程式：；有关两个实验的分析中错误的是（多选，填序号）。①都需要在密闭装置中进行实验②实验甲中，集气瓶底部的水可换成细沙③为保证实验成功，红磷都需要足量④实验过程中都要迅速塞紧橡胶塞（2）实验丙中，观察到（选填“A”或“B”或“C”）烧杯中的溶液会变红。（3）实验丁中，证明二氧化碳能与水反应，依据的实验现象是。（4）实验戊中，通过图中对比实验，说明燃烧的条件之一是。32．乙醇俗称酒精，可用作燃料等用途，甲同学设计实验验证乙醇的元素组成。【实验目的】探究乙醇的元素组成。【查阅资料】①棉线的主要成分是天然纤维素[(C6H10O5)n]；②无水硫酸铜是白色固体，遇水变蓝色；③氢氧化钠固体能吸收CO2和水蒸气（反应时无明显现象）；④（1）【实验探究】步骤实验操作实验现象实验结论1点燃粗棉线，用的烧杯罩在火焰上方烧杯内壁出现液滴乙醇燃烧生成水2改用内壁涂澄清石灰水的烧杯，重复步骤1实验烧杯内壁乙醇燃烧生成CO2（2）【实验推理】步骤1中的液滴可能是乙醇挥发冷凝而成，甲同学用（填试剂）证实液滴含水分。（3）甲同学依据“实验探究”的结论推断乙醇中一定含碳、氢元素，但乙同学认为此推论不严谨，理由是。（4）【拓展探究】甲同学优化实验，确定了乙醇中含碳、氢元素，并提出实验中乙醇燃烧产物混合气体中还可能存在CO。请选择如图装置完成组装，测定混合气体中含有CO2、H2O、CO气体实验装置组合顺序：混合气体→→C→B→→C。（5）进一步通过数字化实验准确测定，燃烧消耗4.6g乙醇，产物中H2O、CO2、CO的质量分别为5.4g、4.4g、2.8g，则4.6g无水乙醇中含有氧元素的质量为g四、计算题33．葡萄糖（C6H12O6）是人类生命活动所需能量的重要来源，剧烈运动后肌肉酸痛是由于部分葡萄糖转化成了乳酸（C3H6O3）。（1）乳酸中，碳、氧元素的质量比为（填最简整数比）。（2）乳酸中，碳元素质量分数为。（3）90g乳酸中含氧元素质量与g水中含氧元素质量相同。34．在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末等作摩擦剂。已知某品牌牙膏中的摩