一年级上册语文识字第2课《金木水火土》同步练习(含答案)_第1页
一年级上册语文识字第2课《金木水火土》同步练习(含答案)_第2页
一年级上册语文识字第2课《金木水火土》同步练习(含答案)_第3页
一年级上册语文识字第2课《金木水火土》同步练习(含答案)_第4页
一年级上册语文识字第2课《金木水火土》同步练习(含答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一年级上册语文识字第2课《金木水火土》同步练习一、基础与运用1.读拼音,写汉字。yīèrsānshàng朵花头牛个学2.给下面的字口头组词。金木水上日分土火下月3.写出下列词语的反义词。天——上—— ——古——小4.想一想,填一填。日共画,第三画是水共画,第三画是天共画,第三画是5.根据句子意思,选择填空()。游乐园里有________马。老师用激励的________光看着我。水田里有绿油油的________苗。①木②禾③目A.①②③ B.②①③ C.①③②6.看我也会变魔术。(1)一加一笔,变新字(2)二加一笔,变新字(3)一加两笔,变新字7.认识田字格,选择合适的序号填在对应的括号里。①左上格②左下格③右上格④右下格⑤横中线⑥竖中线8.数一数,连一连。四五下上二、阅读与理解9.将儿歌中的数字找出来。一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。____________________________________________________________________________________________10.读一读,回答问题。咚咚咚咚咚,小兔学打鼓。小鼓气呼呼,瞪眼问小兔:打我几声鼓?小兔忙回答:一二三四五。(1)用横线画出文中的数字。(2)学打鼓,气呼呼。(选一选)①小鼓②小兔三、语言表达11.金、木、水、火、土与天地、日月有什么关系?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1.【答案】一;二;三;上2.【答案】黄金;木头;水果;上天;日照;分别;土地;火种;下雨;月亮3.【答案】地;下;今;大4.【答案】4;一;4;丿;4;丿【解析】【分析】“日”的笔顺是:竖,横折,横,横,共4画,第三画是“一”;“水”的笔顺是竖钩,横撇,撇,捺,共4画,第三画是“丿”;“天”的笔顺是:横,横,撇,捺,共4画,第三画是“丿”故答案为:4;一;4;丿;4;丿【点评】本题考查学生对汉字基本笔画的书写能力。在学习中,学生应该认真地写会每一个基本笔画,这是书写汉字的基本要求。5.【答案】C【解析】【分析】木马的意思是玩具;目光的意思是眼光;禾苗的意思是幼小的庄稼;故答案为:C【点评】本题考查学生选字填空的能力,要求学生能够辨析每组字的区别,然后结合具体的语境进行选择填空。6.【答案】(1)二(2)三(3)上7.【答案】8.【答案】【解析】【分析】认真观察图画,结合自己的课内学习然后连线相关的词语。第一张图一共有五个苹果;第二张一共有四个星星;第三张小女孩是向上走楼梯,第四张图小男孩是向下走楼梯故答案为:第一张图(五);第二张图(四);第三张图(上);第四张图(下)【点评】本题考查了学生看图连线的能力,完成此类题目较为简单,认真观察图片内容以及结合课文字词学习即可完成9.【答案】一二三四五10.【答案】(1)一二三四五(2)②;①11.【答案】金、木、水、火、土合称五行,是指五种构成事物的基本元素。中国古代思想家用五行理论来说明世界万物的形成及其相互关系:天地未分之时,被称

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论