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文档简介
吉林省德惠市大学区2020-2021学年八年级语文上学期期中试题满分(120分)时间(110分钟)一、积累与运用(25分)1.下列加点字注音全对的一项是(
)(2分)A.凌空(líng)翘首
(qiào)
溃退(kuì)
锐不可当(dāng)B.要塞(sài)
解剖(pāo)
不逊
(xùn)
歼灭(jiān)
C.埋怨(mán)浩瀚(hàn)
诘责(jié)
镌刻(juān)D.娴熟(xián)
屏息(bǐng)瞥见(piě)
匿名(nì)2.
下列词语书写全部正确的一项是(
)(2分)A.油光可鉴
抑扬顿措
待人接物
一丝不苟B.如梦初醒
深恶痛绝
杳无消息舰艉
C.眼花瞭乱
殚精竭虑
教诲
忙碌D.摧枯拉朽
狼籍
不辍
妯娌3.下列句子加点词语使用正确的一项是()(2分)A.电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。B.他的这段孔雀舞真是跳得入木三分,连杨丽萍都动容不已。C.如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢,就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。D.遵义这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。4.下列句子没有语病的一项是(
)(2分)A.春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。B.每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。C.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。D.央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。5.下列选项中文学常识表述有误的一项是(
)(2分)A.鲁迅,原名周树人,他所写的《藤野先生》节选自《朝花夕拾》。
B.苏轼,北宋文学家,他与韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏辙一起被称为唐宋八大家。
C.《与朱元思书》的作者是吴均,南宋梁文学家,字叔庠。D.《背影》选自《朱自清全集》,朱自清,字佩弦,散文家。6.诗词名句默写。(每空1分,共10分)(1)____________,沉鳞竞跃。(陶弘景《答谢中书书》)(2)柴门何萧条,____________。(曹植《梁甫行》)(3)____________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)(4)____________,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)(5)王绩在《野望》中引用典故,表现诗人无法找到精神归宿,孤独抑郁心情的句子是:____________,____________。(6)崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写自己在黄鹤楼上所见景象的句子是:___________,____________。(7)李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔意境的诗句是:____________,__________________。7.学校组织“课堂远离手机,促进身心健康”主题教育活动,邀请你参与其中。请仔细阅读下面两则材料,并完成任务。(5分)材料一:欣赏漫画《孔夫子讲学》(作者:王春生)。\o"中国教育出版网""材料二:随着科技的发展,智能手机在生活中的应用越来越广泛。但是手机导致近视、“搜题”软件成为答卷神器等新闻层出不穷,智能手机的滥用对学生身心健康造成的影响已经成了一个社会问题。2018年9月21日,山东省十三届人大常委会第五次会议审议通过《山东省学生体质健康促进条例》规定:自2018年11月1日起中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理,指导学生科学规范使用电子产品;严禁学生将个人手机等电子产品带入课堂。这是新时代全国首部为促进学生体质健康而立的省级地方性法规。(1)漫画中的子路,是孔子的弟子,即下列选项中的()(1分)A.端木赐B.仲由C.卜商D.颜回(2)“材料一”中的这幅漫画是第二十八届中国新闻奖的获奖作品,请你简要指出该作品获奖的原因(不超过50字)。(2分)(3)阅读材料二,你将在“课堂远离手机,促进身心健康”的主题班会上向同学们阐述课堂远离手机的益处,请简要列出两条。(2分)
二、文言文阅读(共15分)(一)阅读下文,回答问题。(9分)三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”8.本文选自《水经注校证》,作者郦道元是___________时期的___________家。(1分)9.解释加点词语含义。(2分)①略无阙处
()
②不见曦月
()
③清荣峻茂
()
④属引凄异
()10.选文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的与此内容相关的两句诗,请把这两句诗工整的默写出来。(2分)11.第四段写的是什么季节的景物?是从哪些感觉角度写景的?(2分)12.作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而是先写夏季景色?(2分)(二)课外文言文阅读。(6分)
昔年过洛,见李公简云:“真宗既东封还①,访天下隐者,得杞②人杨朴,能诗。及召对③,自言不能。上问:‘临行有人作诗送卿否?’朴言:‘惟臣妾有一首云:更休落魄耽杯酒,且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去,这回断送老头皮④。’上大笑,放还山。”余在湖州,坐作诗追赴诏狱⑤妻子送余出门皆哭。无以语之,顾语妻曰:“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎?”妻子不觉失笑,予乃出。(《书杨朴事》)【注释】①东封还:封泰山归来。②杞:地名。③召对:召其应对诗歌。④断送老头皮:意为被斩首。⑤坐作诗追赴诏狱:元丰二年苏轼因“乌台诗案”入狱,第二年被贬至黄州。13.解释下列加点的词语。(1分)(1)及召对
(
)
(2)顾老妻曰
(
)
14.
用∕给文中划线句子断句(需断两处)。(1分)
坐作诗追赴诏狱妻子送余出门皆哭。15.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)子独不能如杨处士妻作一诗送我乎?16.文中写了真宗的“大笑”和苏轼之妻的“失笑”,请说说你对这两处“笑”的理解。(2分)三、现代文阅读(25分)(一)阅读下文,回答文后的问题。(15分)回忆我的语文老师
曹文轩我所有的老师都学养深厚,比如说我的数学老师,他的板书也特别棒。因为我们特别喜欢他的板书,所以每次在他上数学课之前,我们都不是用黑板擦,而是用湿毛巾反复地擦拭,直到把这块黑板擦得黑亮黑亮的。他讲数学课的时候,一边讲一边从右上角开始写那些公式、那些定理,等把课讲完,正好是一整面黑板的字。可惜当时没有相机,如果用相机把那个画面拍下来,今天装裱起来,挂在家里的墙上,就是一幅非常有装饰感、现代性很强的画。那些老师各有各的品性,各有各的脾气。特别要感激的是我的语文老师,她是南京大学的高材生,是一个高高的,身体非常扁平的女人。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中,我千百次寻找过,但是再也没有找到过一位这样的女性。我记得她第一次走上讲台,把两只手轻轻地悬在讲台上,她没有带粉笔,没有带备课笔记,也没有带语文教材,是空手走上来的。她望着我们,说:“同学们,什么叫‘语文’。”然后她用了两节课的时间,给我们阐释了什么叫“语文”。那期间,天开始下雨,她把脑袋转向窗外,对我们说:“同学们,你们知道吗,一年四季的雨是不一样的。”然后她又说:“同学们,你们知道吗,一天里的雨也是不一样的,上午的雨与早晨的雨不一样,下午的雨与上午的雨也不一样,傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说:“同学们,你们知道吗,雨落在草丛中和落在水塘里,那个样子和发出来的声音都是不一样的。”我至今还记得,我们所有的同学都把脑袋转向了窗口,外面有一大片荷塘,千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。大概一个星期之后,她走上讲台,那是一节作文课。她说了一句话:“同学们,你们知道吗,我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前,我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了!对我来讲,这个打击是巨大的,我根本无法接受她的判断,所以我当着她的面就把作文本撕了,扔在了地上,一头冲出教室,来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得,我坐在大河边上,望着那条河,把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上,一边砸,嘴里一边骂:“丑八怪!”晚上,我回到学校,来到了她的宿舍门口,我记得自己不是轻轻地把她的门敲开,而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门,站在门口,微笑地看着我,说:“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室,看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上,然后说:“你过来看看,我们先不说内容,就看这些字,前几本的那些作文,字非常稚拙,但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文,你的字已经张扬到什么程度了,你已经浮躁到什么程度了?”她又说:“在这六本作文里,都有一篇作文是写春天的,你在第一本里写春天的时候是非常诚实的,是非常朴素的对春天的描写,但是后来你慢慢地控制不住自己了,你有必要用那么多形容词吗?你的作文写得越来越臃肿,越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候,你就已经不知道自己是谁了。”她说:“才气,有时候是害人的。”我记得那一天离开她的宿舍,走进校园,月亮特别好。清澈的月光铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚,就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。我要说语文和语文老师,对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师对学生的作用,我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一所学校的品质构建者和体现者。我无法想象一所学校没有语文和语文老师,我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此!
(选自《读者》2016年第23期,有删改)17.文中曹文轩深情的回忆了自己的老师,其中写语文老师的有哪两件事?(3分)18.根据语境,谈谈你对“才气,有时候是害人的。”这句话的理解。(4分)19.“我记得自己不是轻轻地把她的门敲开,而几乎是用脚把她的门踢开的。”这里为什么强调门是被“踢”开的?(4分)20.《藤野先生》中鲁迅最终告别藤野先生,弃医从文;本文中曹文轩成了当代著名作家,你认为《藤野先生》和《回忆我的语文老师》两文中作者对老师的情感是否相同?请说说你的观点和理由。(4分)(二)非文学作品阅读。(10分)别了,“不列颠尼亚”新华社香港1997年7月1日电在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后,接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。英国的告别仪式是30
日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个曾居住了二十五任港督的庭院。4时30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。但是这一次不同:永远不会有另一面港督旗帜从这里升起。4时40分,代表英国女王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”,最后一次离开了港督府。掩映在绿树丛中的港督府于1885
年建成,在以后的一个多世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。晚6时15分,象征英国管制结束的告别仪式在距离港督驻港英军总部不远的添马舰军营东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。此时,雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说:“英国国旗就要降下,中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。”7时45分,广场上灯光渐暗,开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。一百五十六年前,一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗;今天,另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。当然,最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟,米字旗在香港最后一次降下,英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起,中国从此恢复对香港行使主权。与此同时,五星红旗在英军添马舰营区升起。两分钟前“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军,解放军开始接管香港防务。0时40分,刚刚参加了交接仪式的查尔斯亲王和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下,将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。从1841年1月26
日英国远征军第一次将米字旗插上香港岛,至1997年7月1日五星红
旗在香港升起,一共过去了一百五十六年五个月零四天。大英帝国从海上来,又从海上去。21.下列对这则新闻的分析和概括,不正确的一项是(
)。(2分)A.新闻中写到彭定康离开港督府时,引入了关于港督府历史的材料,这样既增加了新闻的容量,增强了现实场景的历史纵深感,又能让人体会到香港回归祖国这一事件的重大意义。B.接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾,意味着英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。C.从英国远征军第一次将米字旗插上香港岛,到1997年7月1日五星红旗在香港升起,彭定康已经在这里当了二十五任港督。D.“大英帝国从海上来,又从海上去”,说明当年英国是从海上侵犯中国并占领香港的,今天则是从海上永远的离去,两相映照,意味深长。文章以此举结尾,形象而又深刻地揭示了香港回归祖国的伟大历史意义。22.新闻讲究时效性,请分析这则新闻的时效性是如何体现的。(2分)23.假如你是报纸的编辑,由于版面的原因,要对这则新闻进行删减,只能保留一段,你认为应该保留哪一段?请结合新闻的特点说说你选择的原因。(3分)
24.请结合新闻内容,说说标题“别了,‘不列颠尼亚’”的含义。(3分)四、名著阅读(5分)这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!我马上就知道了他就是A,那个“鼎鼎大名的”红军指挥员,他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。……我一边和A谈话,一边深感兴趣地观察着他,因为在中国,像其他许多红军领袖一样,他是一个传奇的人物。他个子清瘦,骨胳小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上不脱孩子气,又大又深的眼睛寄予热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯,个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢,但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶。25.选文出自《
》,作者是_________
(2分)
26.A是下列选项中的哪个人物?()
(1分)甲:毛泽东乙:周恩来丙:朱德丁:彭德怀27.下列关于《红星照耀中国》的叙述不正确的是(
)
(
2分
)A.“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里的“大迁移”指的是红军长征。B.在陕北期间,斯诺还拍摄了大量苏区生活的照片,如朱德头戴八角帽的半身像。C.该书以作者陕北之行的经历为线索,切实报道共产党人的生活和精神。D.此书充满激情的政论,忠于客观事实,具有“事实胜于雄辩”的威力。五、作文(50分)28.从下面两个文题中任选一题作文。(1)又是一年冬将至(2)阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。枫叶刚长出来时,色彩与别的叶子并没有什么两样,也是青的,也是绿的。从春天开始生长,直到深秋,枫叶才变得像火一样红。是秋天的霜打,让枫叶慢慢变红。很多树的树叶即使到了秋天也不会红起来。让枫叶红起来的是枫叶自己,秋天只是给了它红起来的机会。作文要求:(1)自由、有创意地表达真情实感。(2)除诗歌外,文体不限。(3)书写规范、整洁。(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名。(5)
不少于600字。
八年级上语文参考答案1.C2.B3.C4.C5.C6.(1)夕日欲颓(2)狐兔翔我宇(3)庭下如积水空明(4)几处早莺争暖树(5)相顾无相识,长歌怀采薇。(6)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(7)山随平野尽,江入大荒流。7.(1)B;(2)示例一:该作品反映了学生上课看手机的不良现象,借用孔夫子上课收手机这一题材,角度新颖独特,既有幽默性又有讽刺性,能够引起人们对这种不良现象的深思。示例二:该作品聚焦学生上课看手机这一社会通病,借古喻今,角度独特,引发思考。是一幅将艺术性与思想性加以有机结合的漫画作品。(意思贴近即可,根据经验酌情给分)(3)示例:①能够更好地保护视力,有效预防近视;②能够集中精力学习,养成良好的学习习惯;③能够避免网络不良内容侵害,促进身心健康;④能够维护课堂纪律,提高学习效率。(其它符合要求的看法也可,答出两点,意思对即可)8.北魏地理学9.(1)同“缺”,空隙、缺口(2)日光,这里指太阳(3)茂盛(4)连接10.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。(内容1分,书写1分)11.秋季;从视觉和听觉的角度。12.这是根据水由盛到枯的变化过程来安排的,作者是为江水作注,重点是写三峡的水,而水以夏季为盛,水流湍急,最能体现三峡水的特点,故先写“夏水”。(意思对即可)13.(1)到了;等到(2)看;回头看14.
坐作诗追赴诏狱∕妻子送余出门∕皆哭(每对一处得0.5分)15.你难道不能像杨处士的妻子一样作诗送给我吗?(评分标准:共2分,意对即可。)16.(2分)“大笑”,因为真宗被杨朴机智幽默的回答所感染,不禁大笑,从而看出真宗爱惜人才,心胸宽广,不强人所难。“失笑”,苏轼的妻子因为苏轼入狱而哭,苏轼幽默地开解,使之得到些许宽慰,不禁笑了出来,但这笑里有悲伤、无奈等复杂情感。(评分标准:“真宗”“苏轼之妻”各1分,意思对即可)课外文言文翻译:从前经过洛阳,见到李公简,他说:“宋真宗泰山封禅以后,遍寻天下隐者,得知杞(地名)人杨朴,能作诗。皇上把他召来问话的时候,他自己说不会作诗。皇上问:‘你临来的时候有人作诗送给你吗?’杨朴说:‘只有我的小妾作了一首诗。说是:更休落魄耽杯酒,且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去,这回断送老头皮。’皇上大笑,放他回家。”我在湖州的时候,因为作诗被下令逮捕坐牢,妻子儿女送我出门,都大哭。我没有话说,回头对妻子说:“你能不能学杨处士的妻子作诗送给我?”妻子破涕为笑,我才从家里出来。17.(3分)语文老师给我们讲什么是“语文”,不同时间的雨是不一样的;语文老师当众说“我”的作文差,事后又具体指出“我”作文的缺点,教“我”写作文,引导“我”成长。(意思对即可)18.(4分)(1)我的历任语文老师都说我的作文写得最好,于是我变得张扬,浮躁,不能接受任何的质疑和批评。(2)一个人的才华是弥足珍贵的,但如果任其泛滥,就会妄自尊大,目空一切,从而迷失自己。(答出任意一点即可)19.(4分)“踢”表
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