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文档简介

第页共页幼儿园中班艺术教案方案案例课题：绘画——认识和运用基本绘画工具教学目标：1.学会认识和使用绘画所需的基本工具，如画笔、颜料、纸张等。2.通过观察和练习，提高学生对绘画工具的掌握能力。3.培养学生对绘画工具的爱护意识和正确使用习惯。教学准备：1.教师准备：白纸、画笔、颜料、画板。2.学生准备：围裙、纸巾、彩色笔。教学过程：一、导入（5分钟）1.老师用一把画笔向学生介绍绘画工具，并提问：“你们知道这是什么吗？”2.引导学生回答：“画笔。”并继续提问：“画笔有什么作用？”3.引导学生思考，然后回答：“可以画画。”二、探究（15分钟）1.老师用一个画板，示范如何使用画笔。2.请学生仔细观察老师的操作，并鼓励他们提问和思考。3.老师引导学生发现使用画笔的方法和技巧，并与学生一起练习。三、实践（20分钟）1.让学生将围裙系好，以免弄脏衣服。2.老师发放纸张，并为每个学生提供一支画笔和一些颜料。3.指导学生按照自己的想法进行绘画，在绘画过程中可以发挥想象力，但也要注意基本技巧的应用。四、分享（10分钟）1.结束绘画活动后，学生可以将自己的作品展示给大家。2.让每个学生口头分享一下自己的作品，讲述一下自己的创作过程和感受。五、总结（5分钟）1.老师引导学生回顾整个绘画过程，总结认识和使用绘画工具的重要性。2.引导学生思考更多关于绘画工具的问题，并激发他们对继续学习绘画的兴趣。3.对学生的绘画作品进行夸奖和鼓励，激发他们对绘画的自信心和创造力。六、拓展（10分钟）1.饮水机旁边的墙壁上有一个大家可以自由发挥的涂鸦墙，学生可以在上面任意绘画。2.老师引导学生结合课堂所学，尽情发挥，创作自己的作品。3.学生可以在涂鸦墙上互相欣赏和评价彼此的作品。教学反思：通过本节课的教学活动，学生初步认识了绘画工具，并学会了正确使用画笔的方法和技巧。同时，通过实际操作和创作，学生也提高了对绘画工具的掌握能力和创造力。在分享环节中，学生通过口头表达和展示自己的作品，锻炼了表达能力和自信心。此外，通过拓展活动，学生得到了更多的绘画实践机会和发挥空间，进一步培养了他们的创造力和想象力。

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