高二上学期期末课内文言文专题复习

课内文言文高二上期末复习断句练习屈A平B既C绌D其E后F秦G欲H伐I齐J齐K与L楚M从N亲。下面句子有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。答案：DFJ2023新高考卷1真题演练3.仲尼闻之，曰：“善赏哉，襄子！赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣。”——材料一《韩非子》

子鲋曰：“乃者赵、韩共并知氏，赵襄子之行赏，先加具臣而后有功。韩非书云夫子善之引以张本然后难之岂有不似哉？然实诈也。画横线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

韩非书A云夫子B善之C引D以张本E然F后难之G岂有H不似哉？[解析]第一步，根据文言文用词用句的基本特点及规律，可确定一处：CEG①从固定结构上看，“岂……哉”为反问句式，G处要断。第二步，联系文本语境，疏通文意。②从语意上看，“韩非书云”的意思是“韩非的书里记载说”，其后应跟说的内容，结合材料一中的“仲尼闻之，曰：‘善赏哉，襄子！赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣。’”可知，“夫子善之”是韩非书里记载的内容，应作“云”的宾语，“韩非书云夫子善之”语意完整，C处要断。③“然后”不分开表示顺承，“表示一件事情之后接着又发生另一件事情”。根据材料一，韩非子书中是先引述孔子的言论，这就是“引以张本”，接着加以批驳，就是“然后难之”，所以“然后”是顺承关系，因此E处要断。(1)君子喻于义，小人喻于利“君子”一词，广见于先秦典籍，在先秦典籍中多是对统治者和贵族男性的通称，指____________的人。而后“君子”一词被赋予了道德的含义，指____________的人。(2)“小人”是与“君子”相对的一个概念，在先秦典籍中多指____________的人；同时，它还是个谦辞，可用来称呼自己。后来被赋予道德含义后，指____________的人。文化常识答案(1)社会地位高人格高尚(2)社会地位低人格卑鄙(1)《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，原是《礼记》中的一篇，相传为________所作，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。经北宋程颢、程颐竭力尊崇，南宋朱熹又作《大学章句》，最终和《__________》《________》《________》并称“四书”。宋、元以后，《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。(2)《礼记》又名《________》《小戴记》，成书于汉代，为西汉礼学家________所编。《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集，共二十卷四十九篇，书中内容主要写先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想，是研究先秦社会的重要资料，是一部儒家思想的资料汇编。答案(1)曾子中庸论语孟子

(2)小戴礼记戴圣文化常识(1)老子的传世作品《________》，又称《道德真经》《老子》《五千言》《老子五千文》，是中国历史上最伟大的名著之一，对传统哲学、科学、政治、宗教等产生了深刻影响。(2)无为：中国先秦时期________家思想术语。“无为”的态度用于政治的政策方针，政府无为，百姓自治；最后是事无事，为无为。无为、不争，是老子对君王的告诫，指君主不与民争。答案(1)道德经(2)道文化常识1.《屈原列传》选自《史记·屈原贾生列传》。作者（），字（），西汉史学家、文学家，被后世尊为“史圣”。主要作品《史记》《报任安书》。《史记》是我国第一部（）通史，被鲁迅称为“_________，_________”，与《资治通鉴》并称“史学双璧”。2.《屈原列传》是一篇夹叙夹议的历史人物评传，相当于现在的“人物述评”，“传”“评”结合、“传”中寓“评”是本文的特色。司马迁

子长

纪传体

史家之绝唱，无韵之《离骚》文化常识1.《苏武传》选自《汉书·李广苏建传》，作者()，字孟坚，东汉史学家、文学家。2.《汉书》是我国第一部纪传体()。它记载了从汉高祖刘邦元年到王莽地皇四年之间229年的历史。3.“二十四史”的前四史是____,______,_______,_______。“二十四史”皆为（）体例，最后一史是（）。班固

断代史《史记》（西汉司马迁）《汉书》（东汉班固）《后汉书》（南朝宋范晔）《三国志》（西晋陈寿）。纪传体《明史》文化常识1.《过秦论》选自《新书校注》。作者（），西汉政论家、文学家。政论文有《过秦论》《论积贮疏》《陈政事疏》《治安策》等，辞赋有《吊屈原赋》《服鸟赋》等。后世往往把（）和贾谊并称为“屈贾”。2.论，是一种议论文体，“过秦论”就是（）的论文。贾谊

指斥秦的过失

屈原文化常识1.《五代史伶官传序》选自《新五代史·伶官传》，本文是《新五代史·伶官传》开头的短序。作者欧阳修，字（），号醉翁、（），北宋政治家、文学家，谥号“文忠”，世称欧阳文忠公，领导了北宋诗文革新运动。唐宋八大家之一，与韩愈、柳宗元、合称为“千古文章四大家”。

2.序，文体名，古代多放在书的后面，现在一般放在书的前面，而把放在书后面的序称为后序或（）。永叔

六一居士

苏轼

跋文化常识文言实词与句式词语例句意义(1)喻①君子喻于义

②喻之以理

③不足以喻其美(《警世通言》)

(2)施①己所不欲，勿施于人

②仁义不施而攻守之势异也(《过秦论》)

③中有都柱，傍行八道，施关发机(《后汉书·张衡传》)

④徒留无所施(《孔雀东南飞》)

(3)敏①敏于事而慎于言

②回虽不敏，请事斯语矣

答案(1)①知晓，明白②说明，告知③比喻(2)①施加②施行③设置，安放④用(3)①勤勉②聪明，机智词语例句解析(古今义)①平地譬如平地古义：_______________________今义：平坦的土地②小子小子何莫学夫《诗》古义：______________________今义：男孩子；人(用于男性，含轻蔑意)古今异义词答案①填平洼地②老师对学生的称呼例句活用类型及释义①就有道而正焉

②见贤思齐焉

词类活用答案①形容词作动词，匡正、端正②贤：形容词作名词，有贤德、有才华的人

齐：形容词作动词，与……看齐例句句式特点(请指出标志词)①质胜文则野，文胜质则史

②知者不惑，仁者不忧，勇者不惧

③仁以为己任

④人而不仁，如礼何

⑤死而后已，不亦远乎

特殊句式答案①判断句标志词：则②判断句无标志词③宾语前置句标志词：仁(宾语)、以(介词)④固定句式标志词：如……何⑤表反问的固定句式标志词：不亦……乎成语释义①早晨闻道，晚上死去。形容对真理或某种信仰追求迫切。②见到贤能的人就想向他看齐。③原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。④担子很重，路程又长，比喻责任重大，需要长期艰苦奋斗。⑤死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终生。⑥犹功亏一篑。比喻功败垂成。⑦比喻功败垂成。⑧成功前的最后一筐土，比喻成功前的最后一分努力。成语积累答案①朝闻夕死②见贤思齐③文质彬彬④任重道远⑤死而后已⑥未成一篑⑦为山止篑⑧一篑之功词语例句意义(1)齐①欲治其国者，先齐其家

②落霞与孤鹜齐飞(《滕王阁序》)

③一日之内，一宫之间，而气候不齐(《阿房宫赋》)

④固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作(《兰亭集序》)

(2)忍①人皆有不忍人之心

②吾不忍其觳觫(《齐桓晋文之事》)

③所以动心忍性，曾益其所不能(《生于忧患，死于安乐》)

④故遂忍悲为汝言之(《与妻书》)

多义实词答案(1)①使……整齐有序②一同、一齐③相同④把……看作相等(2)①狠心、残忍②忍心③坚韧，此处为使动用法，使……变得坚韧④忍受、忍耐义项例句释义①谓其君不能者，贼其君者也

②未及见贼而士卒离散(《五代史伶官传序》)

③贼二人得我，我幸皆杀之矣(《童区寄传》)

贼答案①伤害②作乱叛国的人③强盗例句活用类型及释义①欲治其国者，先齐其家

②古之欲明明德于天下者

③欲正其心者，先诚其意

词类活用答案①使动用法，使……整齐有序②使动用法，使……显明、使……彰明③使动用法，使……真诚词语例句意义明①知人者智，自知者明

②诵明月之诗，歌窈窕之章(《赤壁赋》)

③明足以察秋毫之末(《齐桓晋文之事》)

④今日割五城，明日割十城(《六国论》)

⑤名实已明，而天下之理得矣(《答司马谏议书》)

⑥博闻强志，明于治乱(《屈原列传》)

⑦明道德之广崇(《屈原列传》)

⑧若知我不降明(《苏武传》)

多义实词答案①聪明②明亮③视力④次一个，下一个⑤明白，清楚⑥明白，懂得⑦说明，阐明⑧明显，明确例句活用类型及释义①是以圣人欲不欲

②其坚不能自举也

③夫子固拙于用大矣

④能不龟手一也

词类活用答案①意动用法，以……为欲②形容词作名词，坚固程度，硬度③形容词作名词，大的东西④使动用法，使……冻裂例句句式特点(请指出标志词)①死而不亡者寿

②自胜者强

③自知者明

④请买其方百金

⑤宋人有善为不龟手之药者

特殊句式答案①判断句无标志词②宾语前置句标志词：自(宾语)、胜(动词)③宾语前置句标志词：自(宾语)、知(动词)④状语后置句无标志词(“百金”前省略了“以”字，“以百金”为状语)⑤定语后置句标志词：者成语释义①跨步前进的人不能走长路。比喻急于求成的人，难以持之以恒。②单靠自己眼睛看事物则看不清楚。③自以为是的人则是非不明。④喜欢自我夸耀的人建立不起功勋。⑤吃剩的食物，身上的赘疣。比喻遭人讨厌的东西。⑥走一千里路，是从脚下第一步开始的。比喻事情是从头做起，逐步进行的。⑦九层高台，是从一筐土开始堆积起来的。比喻欲成大事，需从基础做起。⑧谨慎收尾，如同开始时一样。指始终要谨慎从事。成语积累答案①跨者不行②自视不明③自是不彰④自伐无功⑤余食赘行⑥千里之行，始于足下⑦九层之台，起于累土⑧慎终如始义项例句

①诸侯各爱其国

②思国之安者，必积其德义(《谏太宗十思疏》)

③登斯楼也，则有去国怀乡(《岳阳楼记》)

④红豆生南国，春来发几枝(王维《相思》)

答案①诸侯国，封国②国家③国都，京城④地域，乡土国义项例句

①《劝学》

②怀王稚子子兰劝王行(《屈原列传》)

③且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮(《庄子·逍遥游》)受到鼓励，勤勉，奋勉答案①劝勉，勉励②劝说，劝告劝例句句式特点(请指出标志词)①当察乱何自起

②子自爱，不爱父，故亏父而自利

5．特殊句式答案①宾语前置句标志词：何(宾语)、自(动词)②宾语前置句(两处)标志词：自(宾语)、爱(动词)，自(宾语)、利(动词)例句活用类型及释义①故亏父而自利

②故乱异家以利其家

4．词类活用答案①使动用法，使受损失②使动用法，使……获利

(1)名词,疾苦,痛苦/形容词,痛心/名词,常病,轻病/形容词,强,大,洪亮/形容词,锐利,敏锐;

名词,品行/动词,做标记/名词,志向/动词,记载;古今异义词(1)明年,秦割汉中地与楚以和今义:今年的下一年古义:

(2)而设诡辩于怀王之宠姬郑袖今义:无理狡辩古义:

(3)颜色憔悴今义:由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象古义:

答案:(1)第二年;(2)假话;(3)脸色,面容;(4)形容枯槁今义:对人或事物的形状或性质加以描述古义:

(5)然皆祖屈原之从容辞令今义:举止行动不慌不忙,镇静、沉着古义:

(6)又因厚币用事者臣靳尚今义:(凭感情、意气等)行事古义:

4)外貌,模样;(5)委婉得体;(6)当权词类活用(1)皭然泥而不滓者也(

)(2)然皆祖屈原之从容辞令(

)(3)蝉蜕于浊秽(

)(4)故内惑于郑袖,外欺于张仪(

)(5)其后楚日以削(

)(6)谗谄之蔽明也(

)(7)余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》,悲其志(

)(8)其存君兴国而欲反覆之(

)(9)邪曲之害公也,方正之不容也(

)(10)明道德之广崇(

)答案:(1)名词作动词,染黑;(2)名词作动词,效法,继承;(3)名词作状语,像蝉一样;(4)名词作状语,在内;在外;(5)名词作状语,一天天地;(6)动词作名词,说人坏话、奉承献媚的小人;(7)动词的为动用法,为……而悲伤;(8)动词的使动用法,使……保全;使……振兴;(9)形容词作名词,品行不正的小人;端方正直的人;(10)形容词作动词,阐明文言句式1.秦,虎狼之国(

)2.信而见疑,忠而被谤(

)3.故内惑于郑袖,外欺于张仪(

)4.而设诡辩于怀王之宠姬郑袖(

)5.莫不欲求忠以自为,举贤以自佐(

)6.人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎(

)7.兵挫地削(

)8.明于治乱,娴于辞令(

)答案:1.判断句;2.被动句;3.状语后置句、被动句;4.状语后置句;5.宾语前置句;6.定语后置句;7.被动句;8.状语后置句

(1)使……灭亡/丢失,失去/逃兵/逃跑,逃脱/灭亡,消亡/通“无”,没有;

名词,险固的地势/副词,坚定,坚决/名词,固守的据点,屏障/副词,本来/形容词,顽固,固执古今异义词(1)于是秦人拱手而取西河之外今义:连词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的古义:

(2)南取百越之地,以为桂林、象郡今义:认为古义:

(3)山东豪俊遂并起而亡秦族矣今义:山东省古义: