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小课题教研管理制度1.引言为了规范小课题教研活动的开展，提升教师的教学素质和科研能力，特制定本管理制度，希望所有教师认真遵守。2.适用范围本管理制度适用于学校内所有小课题教研活动，包括课题主持人、研究成员和管理人员等。3.职责分工3.1课题主持人确定小课题研究方向和内容。制定研究计划和实施方案。组织研究成员开展研究活动。督促成员按时提交研究成果。整理研究成果并撰写研究报告。3.2研究成员遵守本管理制度，认真参与研究活动。按照研究计划和实施方案完成研究任务。每周向课题主持人汇报工作进展。按时提交研究成果。3.3管理人员监督和协调小课题研究活动，保证活动的顺利进行。提供必要的物质和技术支持。按照规定时间要求课题主持人提交研究成果。4.研究活动流程4.1研究计划制定课题主持人根据小课题研究方向和内容制定研究计划，明确研究任务和时间节点。4.2研究成果提交研究成员按照研究计划和实施方案完成研究任务，并按时向课题主持人汇报工作进展。研究成果最终由课题主持人整理，提交给管理人员。4.3研究报告撰写课题主持人根据研究成果撰写研究报告，并提交给管理人员。同时也应该向研究成员反馈评价意见，为后续研究提供参考。5.工作要求5.1研究活动要求研究活动应当紧密结合学校教学实践，针对实际问题，提供切实可行的解决方案。研究成果应当具有一定的新颖性和实用性，并能为学校教学改进提供借鉴。研究报告应当实事求是、准确简明、结论得出来有据来由。5.2研究活动管理要求所有教师应当遵守本管理制度，认真履行职责，保证研究活动的顺利进行。未经管理人员批准，不得擅自更改研究计划和实施方案。研究成果应当原创或注明引用来源。如发现抄袭现象，将严肃处理。6.结束语本小课题研究管理制度的制定和实施，旨在规范研究活动的开展，加强教师间的互动和学习，提

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