2023年学校卫生监督检查工作总结

2023年学校卫生监督检查工作总结学校卫生监督检查工作总结1

为仔细实行《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》，依据卫生部教化部《关于进一步加强学校卫生管理与监督工作的通知》（卫办监督发〔2023〕30号）、《托儿所幼儿园卫生保健管理方法》（卫生部教化部令第76号）和《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》（卫妇社发〔2023〕35号）精神，根据省卫生计生委关于印发《陕西省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则（试行）》的通知（陕卫妇发〔2023〕100号）要求，我院开展学校传染病防控、饮用水卫生、教学环境卫生等各项卫生监督工作，保障了广阔师生身心健康和学校教学秩序，现将有关工作总结如下：

一、高度重视，细心部署，确保了学校卫生监督工作的顺当开展

近一年以来，我县卫生局领导对学校卫生工作高度重视，思想汇报专题为了加强我县学校卫生监督工作的扎实有效开展，协调和督促相关部门和疾病预防限制、卫生监督等有关医疗卫朝气构做好学校传染病防控、饮用水卫生、教学环境生活设施卫生、健康教化以及突发公共卫生事务的应急处置工作。帮助卫生监督机构定期对学校传染病防控、饮用水开展巡访，发觉问题隐患刚好报告。指导学校设立卫生宣扬栏，帮助开展学生健康教化。帮助有关专业机构对校医（保健老师）开展业务培训。县卫生监督所依据省、市卫生行政部门和卫生监督机构的要求，对学校卫生工作特地行文，进行了支配部署，每半年联合县教化局开展监督检查，全面进行自查自纠，形成了全县学校卫生有人抓、有人管、有人监督的工作局面，确保了学校卫生工作的正常开展。

二、抓住重点，加大力度，卓有成效地开展学校卫生监督检查工作

全县共有各级各类学校1所，其中：小学1所、幼儿园1所、。近年来，我县的学校卫生管理及监督工作呈现以下三个特点：

一是传染病的防治工作明显得到规范。2023年以来，为了加强学校的传染病防治工作，监督检查小学、幼儿园办理入学手续时，是否进行了预防接种证查验，各学校是否按要求开展晨检、传染病登记、因病缺勤追查、病愈复课证明等制度的制定和执行，是否有专（兼）职传染病疫情报告人，并按要求在时限内向相关部门报送传染病状况，在校学生健康档案建立状况。同时对存在问题的学校下达了监督看法书，责令限期整改，规范了学校传染病的防治工作，使学校的传染病防治工作落到了实处。

二是学校饮用水卫生重视程度得到明显提高。主要对自备式供水的学校进行检查，是否建立饮用水卫生管理制度，是否有专人管理，是否有卫生防护措施，是否对学生饮用水卫生定期检查，是否对蓄水池定期清洗消毒。通过检查和指导，大部分学校设有专兼职管供水人员，建立了饮用水卫生管理制度，卫生管理基本到位。同时，对不符合生活饮用水卫生标准的学校下达了整改看法书，责令限期整改，保障了全县师生的饮水平安。

三是学校医务室逐步规范。主要对学校医务室的校医室面积，药房、治疗室、诊断室三室分设状况，卫生技术人员的资质、医疗废物的收集、暂存、处置，门诊日志的建立，传染病的登记、报告及运用一次性医疗器械等进行了检查。通过检查规范了学校医务室的执业行为，保障了广阔师生的就医平安。

三、狠抓落实，从机制上保证学校卫生的常规化管理在日常工作中

我们严格根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规相关内容开展学校卫生监督检查，并对不符合卫生要求的学校下达了卫生监督看法，要求其限期整改，为了更好的落实整改看法，确保学校卫生工作落到实处，建议县教化局把全县各中小学、幼儿园的卫生管理组织、饮用水卫生、传染病防治、卫生监督档案资料等工作纳入全县教化教学工作中，实行统一探讨、统一部署、统一检查、统一考核，建立健全严格的责任评价体系，加强领导，强化监督管理，保证学校卫生的各项管理措施落到实处，进一步营造良好的`育人环境，为教化教学工作的健康发展供应卫生保障。

四、存在的问题与建议

（一）执法力气不足

由于县卫生监督所总体执法力气不足，因此从事学校卫生平安监管的力气更显薄弱，其中仅有5人担当18个乡镇学校卫生平安监管外，还担当着医疗市场监管、传染病防治监督、公共场所卫生监督等多项卫生监督执法任务，相对于全县120余所学校的卫生平安监管工作和上级下达的多项专题工作任务，确有力不从心之感。

（二）部分学校对卫生平安工作重视程度不足

我县部分学校卫生平安责随意识不强，主要领导重视程度不够，对学生饮用水水质检验结果不合格的学校下达监督看法，但部分学校仍未进行整改。

（三）是大部分学校不能按学生人数比例配备医务室。

五、下一步工作重点

针对以上存在的问题，我们准备对今后学校卫生的监督检查工作从以下三个方面抓起：一是进一步加强与教化部门的联系，督促有条件的学校投入资金，加大对卫生设施的改造，改善学校卫生设施和条件，通过科学规划，合理布局，不断改善学校教学环境设施。二是加大监督检查力度。进一步完善学校卫生监督档案，加大对学校卫生的监督执法频次和力度，加强对学校传染病防治、饮用水卫生抽检以及教学生活环境监测，督促卫生条件不达标的学校尽快整改完善，同时对违法违规行为加大行政惩罚力度，切实为师生营造良好的教学环境。总之，我们将一如既往地加高校校卫生监督执法力度，不断强化对学校卫生监督检查与指导工作，有效预防学校群体性公共卫生事务发生，构建平安和谐的校内

学校卫生监督检查工作总结2

依据州执法监督所《关于开展20xx年春季学前学校卫生专项监督检查工作的通知》和20xx年卫生监督工作重点安排,我所高度重视春季学校卫生平安专项检查工作，加强领导，做到措施到位、责任到位，制定了《20xx年学校卫生监督工作方案》，集中开展了学校卫生专项检查，仔细履行学校卫生监督职责，严防学校突发公共卫生事务的发生。

一、基本状况

20xx年2月29日至3月9日，我所出动执法车辆13台次，执法人员40人次，对全县的33家中小学校和44家托幼机构（含村幼）进行了拉网式卫生专项监督检查。

二、检查重点

刚好排查学校存在的卫生平安隐患，督促学校实行措施限期整改，预防和限制学校传染病流行等突发公共卫生事务的发生。要求各学校严格落实《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理方法》等法律法规。对学校卫生、生活饮用水、传染病防控管理、学生因病缺课追踪记录、托幼人员的.培训与儿童接种等记录等进行了重点监督检查。

三、检查状况

（一）各中小学校和幼儿园均制定了传染病防控应急预案和晨检制度、因病缺课登记制度，有学生晨检记录和因病缺课状况登记，对学校环境、教室、宿舍进行了消杀灭工作并有记录。

（二）存在的问题：部分学校，尤其是乡中心小学和村幼机构因病缺课追踪登记不规范，有的虽然建立了晨检制度、因病缺课追踪登记等制度，但没有得到有效落实，尤其村幼机构没有对幼儿教室、玩具进行清洗、消毒，记录形同虚设；部分学校开展传染病防控学问宣扬力度不够，部分学校无环境消杀灭记录；部分学校及村幼的新进保育人员未进行健康体检；托幼机构的人员未有相关培训与儿童接种记录。

四、针对存在问题的处理结果

针对存在的问题，卫生执法人员依据相关法律法规规定提出了限期整改看法（下发了监督看法书），要求各学校切实做好学校传染病防控工作、学生因病缺课追踪记录、消杀灭工作记录、保育人员刚好到妇幼保健院进行健康体检、托幼机构人员按期进行相关培训与接种等。通过专项监督检查，进一步提高了各学校负责人的法律意识，为下一步做好学校卫生各项工作打下了扎实的基础。

五、下一步工作安排

（一）要求各学校要切实将学校卫生平安工作作为学校重点工作之一，进一步提高相识，落实各项工作措施，加大管理力度，狠抓薄弱环节，刚好发觉和消退卫生平安隐患。

（二）要求各学校针对此次检查发觉的问题，实行有效措施，仔细整改，进一步完善学生因病缺课追踪记录，完善传染病防控措施，责任到人，做到早发觉、早限制、早报告。

（三）要求学校切实担当好学校卫生平安工作职责，确保师生在校平安。

学校卫生监督检查工作总结3

为加强学校秋季传染病防控、生活饮用水平安的监督管理工作，保障学生的学习、生活环境卫生平安，依据宁卫计办发〔xxxx〕xxx号文件精神，x县卫生监督所组织人员开展了学校、托幼机构秋季传染病防控及饮用水卫生监督检查，现将检查状况总结如下：

一、基本状况

目前、我县共有学校xx所，其中中学x所、初中x所、小学xx所。全县共有托幼机构xx所，其中私立幼儿园xx所。

二、检查状况

本次检查共出动人员xx人次，车辆xx台次，本次检查学校xx所，托幼机构xx所（其中私立幼儿园xx所），共计xx所。

（一）传染病防控

在传染病防控检查中发觉：绝大多数学校及托幼机构都能重视传染病防控工作，各单位均配备了专兼职卫生管理人员，成立了以校长（园长）为第一责任人的传染病防控领导小组，明确人员职责；制定了传染病及突发公共卫生事务应急预案，传染病防控各项制度健全。有xx家学校及托幼机构能够根据要求开展学生晨午检、因病缺勤病因追查登记、预防性消毒、传染病疫情登记报告工作。各小学、托幼机构均开展了查验预防接种证工作，并联系了社区服务中心开展了查漏补种工作。绝大多数学校、托幼机构能够利用展板、电子屏幕、家长微信群、家长会、学生健康教化课等形式，开展以防控秋季传染病为主题的宣扬培训工作，开学三周内，全县学校、托幼机构共组织学生、家长等举办培训班xx余次，培训人员x万余人次，发放各类宣扬材料一万余份。

（二）生活饮用水

此次监督检查的各类学校和托幼机构均为市镇集中供水，大部分学校和托幼机构建立有生活饮用水卫生管理制度，县教化局为各学校及公办幼儿园集中选购 安装了饮水机，有xx所幼儿园运用饮水机，其他由厨房给幼儿供应开水。

（三）存在问题

1、部分学校对传染病防控工作意识不高，针对老师和相关工作人员卫生学问培训不够，不能很好的落实传染病防控工作各项制度。

2、青松职业技工学校及四所新开小学、托幼机构在开学两周后仍未开展学校晨午检、因病缺勤追查登记工作。有xx所学校存在登记不刚好、不规范或汇总登记与班级登记不一样的状况。

3、有四所学校学生人数超过xxx人，没有配备医学专业的保健老师，部分学校专兼职保健老师人员不足，队伍不稳定，不能满意学校和托幼机构开展卫生工作的要求。

4、有xx家私立托幼机构不能出示饮水机卫生许可批件复印件，部分学校和托幼机构还存在未建立定期清洗维护登记、不能供应更换的饮水机滤网票据的问题。个别单位饮水机已经运用x—x年未进行过水质监测。

针对检查中发觉的`问题，卫生监督员现场下达了卫生监督看法书要求各单位限期整改，并将x家问题较严峻的单位向教化行政部门进行了通报，今后我们将接着对其他学校和托幼机构开展秋季传染病防控及饮用水平安管理工作接着检查，并跟踪各单位的整改落实状况，刚好发觉并消退学校卫生平安隐患，杜绝疫情和饮水卫生平安事故的发生。

学校卫生监督检查工作总结4

为全面实行党和国家教化方针，实施素养教化，培育合格新人。依据《学校卫生工作条例》，我校仔细开展学校卫生各项工作，切实提高了学生的综合健康素养，保障了广阔学生的身心健康，现对一学期所做的工作作一简洁回顾总结。

一、坚持预防为主工作方针，做好传染病防治工作。

1、建立了预防接种证查验制度，依法对全辅导区xx年秋季入学新生及转学插班生进行预防接种证查验，对发觉无证或有漏种现象的儿童，刚好开出补种通知单，通知家长刚好到卫生院进行补种。

2、依据国家、省计免程序和要求，主动协作保健所做好了预防接种前的组织发动、家长告知等工作，努力提高接种率。

3、秋季是各种传染病的高发季节，为有效阻断呼吸道传染病在校内的传播，本学期一开学，学校卫生室就着手开展了防控工作，召开了三次班主任会议，组织学习有关呼吸道传染病的预防学问和学校、班级、学生停课标准，落实防控措施。建立了晨检制度和缺勤、缺课监测，加强疫情监测与报告，班主任每天刚好上报晨检状况。开展多种形式的卫生宣教，利用校广播为全校师生作了多次的预防呼吸道传染病学问的讲座，出了二期黑板报和橱窗宣扬。为有效防控，印发了预防呼吸道传染病告家长书，让家长协作学校做好预防工作。要求每个任课老师与班主任一起做好课间的.开窗通风、空气消毒工作。使学校未因流感流行而停课，保障了学校正常的教化教学秩序。

4、加强对学校饮食、饮水管理监督，卫生领导小组成员常常对食堂进行卫生工作监督。食堂工作人员100%持有健康证，食堂食品贮存、加工及餐具清洗、消毒各个环节符合卫生要求，杜绝了食物中毒和食源性疫病的发生。

二、加强学生健康状况的监测与常见病防治。

1、制订了“六病”防治安排，并按安排实施防治措施。期末校医、体育老师对全校学生进行身高、体重、视力检测，做好学生健康状况监测，建档率达100%。对有器质性病症的学生特地建档进行跟踪管理，对患近视、沙眼、龋齿、贫血、养分不良及肥胖的学生均通知家长，指导家长做好疾病防治。

2、利用学校广播、橱窗、板报、小报等阵地进行“六病”防治宣扬，培训小卫生员加强监督，教化学生养成良好的卫生习惯。“六病”防治率达100%。

三、加强日常卫生服务，便利广阔学生。

设立卫生室，由卫技专业人员负责。建立了一卡、四薄、二统计。一卡：学生健康卡（达100%）；四薄：学生晨检个人卫生记载薄、因病缺课记载薄、传染病预防记载薄、卫生室门诊记载薄；二统计：“六病”防治、学生形态机能统计。做到定期检查，刚好统计分析、上报、制表上墙，做好各项卫生保健资料积累归档工作。保健老师能做到每天早上班、晚下班，中午不休息，全天候为广阔师生服务，如测血压、量体温，学生的小伤小病都能得到刚好有效的处理，不仅便利了大家，而且大大降低了学生因病缺课率。

四、仔细实施健康教化工作

1、开设健康教化课，开课率达到100%，并做到“五有”：有课时（每周0。5课时）、有老师（体育老师兼）、有课本、有教案、有考核，并把考核状况刚好汇总上报市教化局。

2、加强卫生宣教，提高学生保健意识。发挥自身优势，开展多种形式健康教化活动。保健老师依据不同时期、不同季节，利用学校广播、电视、橱窗、板报、小报等开展敏捷多样的健康教化活动，大力宣扬传染病、常见病预防学问和自救、互救、灾难现场应急逃命等学问，学生卫生学问知晓率和卫生行为形成率有了明显提高。本学期学校卫生工作取得了不少成果，为学校争光添彩，但成果只属于过去，我们将再接再厉，扬长避短，开拓创新，把学校卫生工作推向新的高度。

学校卫生监督检查工作总结5

为进一步加强学校卫生监督工作，切实维护学生的健康权益，依据《青海省卫生厅关于印发青海省20xx年卫生监督重点检查安排的通知》精神，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理方法》、《国家学校体育卫生条件实行基本标准》等，我所对全县的22所学校绽开了全面的`监督检查工作。

一、检查内容。

1、学校饮用水卫生工作：以学校建立饮用水卫生管理制度状况、供水设施卫生状况、自备供水水源卫生防护状况为重点，着力加大对辖区内学校自备水源与农村学校饮用水卫生的监督检查力度；逐步摸清辖区内学校饮用水供水方式及水源状况，并建立学校饮用水卫生监督档案。

2、传染病防控工作：督促指导学校根据有关文件要求，建立和完善传染病防限制度，落实各项防控措施。

3、教学环境、生活设施卫生状况：加强校舍、教学设施、生活设施、卫生保健室配备等基本卫生条件的监督检查，有条件地区可联合有关机构共同对学校内影响学生健康的教学卫生环境开展监测与监督检查。

学校卫生监督检查工作总结6

为切实加强学校教学卫生、生活卫生设施、生活饮用水卫生管理和传染病防控工作卫生监督工作，有效预防突发的公共卫生事务的发生，爱护广阔师生的身体健康和生命平安，依据法律法规，围绕学校卫生工作存在的突出问题，我所实行集中或日常巡回监督检查的形式开展学校卫生重点监督检查工作，确保社会的和谐稳定。现将今年的学校卫生重点监督检查工作总结如下：

一、细心支配，仔细组织实施

为了学校的卫生平安，我所制定了详细检查工作方案，实行日常巡回监督和集中式检查相结合的方法，和县教化局联合开展学校的春、秋两季学校卫生监督检查，我所从分组支配、检查方法及要求、检查重点、时间支配、行动方向和材料汇总上作了周密细致的支配，并根据“宾阳县学校卫生联合监督检查记录”表格，按生活饮用水卫生、法定传染病的报告管理以及学校教学卫生、生活卫生设施状况三个方面列出检查项目共计20项，对被检学校及学校周边卫生状况进行了仔细细致的检查。今年无重大的突发公共卫生事务发生，这是我们卫生监督员共同努力的结果。

二、检查结果

从今年组织的两次学校卫生监督检查中，我所共出动车辆50台次，出动监督员196人次。根据检查方案对全县的83所中小学校、中心校检查两次，其中中学校及中专技校44所，小学、幼儿园23所，中心校16所。检查过程中共对学校书写《现场检查笔录》9份，下达《卫生监督看法书》9份，责令限期整改9所学校。现将检查结果统计如下：

（一）、生活饮用水卫生状况

检查的83所学校及幼儿园中，运用自来水的有53所，运用自备水源学校25所，25所学校都已办理自备水源集中供水卫生许可证，管供水人员38人已持有有效的健康证及卫生学问培训合格证；运用自备水源供水的学校制订有供管水卫生管理制度的学校21所，占被运用自备水源学校的84%；有消毒设备的学校4所；对蓄水池进行定期清洗消毒的学校25所；清洗消毒水池有记录的学校25所；安装运用的直饮水机的学校有35所，其中有28所学校运用的各种型号设备及部分供水管网已取得卫生部有效的卫生许可批件及批件索证备案。

（二）、法定传染病报告管理状况

检查的44所中专技校及中学中，有校医室的学校有9所，占中学学校数的20.5%，持有《医疗机构执业许可证》的7所，无校医室的学校35所，大多数小学及幼儿园无校医室；学校制订有传染病防治预案的44所，有传染病报告管理制度的学校44所；校医室有特地的传染病疫情登记的学校8所，占有校医室学校的`88.9%；开展传染病预防学问宣扬的学校43所，占被检查学校总数的97.7%。

（三）、学校宿舍及教室卫生状况

学校教室、宿舍和阅览室通风较好，教室、阅览室基本上都安装有电风扇等通风设施，采光、照明尚可，学生宿舍有消毒记录的12所，大部分学校无宿舍消毒记录。

三、存在问题

通过加大监督执法力度，学校卫生工作的管理水平有所提高，但在生活饮用水、法定传染病报告管理仍旧存在一些问题：

（一）、生活饮用水方面

1、自建集中式供水的中小学校、幼儿园均采纳地下水作水源，大部分的中小学校均未设置净化、过滤、消毒等设施，水池未进行消毒处理（未能供应清洗和消毒记录），干脆为学校师生供水。

2、少部分自建集中式供水的中小学校、幼儿园的供管水人员均未经卫生学问培训，且无专职的供管水人员，由食堂工作人员操作。

3、相当部分自建集中式供水的中小学校、幼儿园未建立生活饮用水卫生平安管理制度（检查时未能供应），无人落实制度。

4、有分持供水（直饮水）的学校，有部分学校的卫生意识淡薄，未经卫生监督部门场地审查备案而擅自开展直饮水的经营活动。有些供管水网无卫生批件，吸附过滤棒未按时更换，未起到过滤、消毒作用，管道未按规定进行清洗和消毒，学校未能进行有效的监督，对学校师生的身体健康埋下平安隐患。

5、近年来学校基本没有开展学生健康体检，没有建立学生健康要案。

（二）、传染病管理方面

1、学校对传染病防治的重要性相识不足。不少学校尤其是民办学校没有制定传染病防治工作方案和传染病报告制度、卫生制度以及学生晨检制度。部分学校晨检、因病缺勤、病因追查与登记工作不扎实。大部分学校无校医室，虽然部分中学建立有校医室，但由于条件不符未能办理《医疗机构执业许可证》，有无证行医的嫌疑，缺乏对校医的管理。

2、每所学校都称有兼职或专职的疫情报告人，但有少数学校无相关资料证明此人是疫情报告人，存在资料不完善的现象。

3、大部分学校中有传染病疫情报告管理的相关规章制度，但制度内容均不完善。

4、全县学校以不同形式开展晨检工作，晨检及缺课记录有走过场的现象，但依据检查针对项目的冬春季呼吸道传染病晨检有肯定的差距，各学校在晨检的理解上存在不同程度的相识，没有统一的晨检的标准，是造成晨检质量较差的根本缘由。各学校虽然有缺课记录，但对学生缺课缘由追踪未仔细落实，登记不详细。

5、学校以不同形式、不同程度开展了健康教化课，但在全面性存在不同程度的差距，有远离检查标准的现象，特殊针对冬春季呼吸道传染病防治健康教化方面开展得不够扎实。大部分学校虽以开展，但资料未收集整理，记录不具体现象特殊突出。

6、部分学校无传染病报告登记簿，虽然以不同的方式进行登记，但均不规范，没有运用正规传染病报告登记簿进行登记。

7、学校常见病的防治工作没有得到开展，未进行预防性健康检查。

四、措施

对检查中发觉的问题，卫生监督员下达卫生监督看法书，要求学校整改和落实有关措施，以加强对传染病的预防、学校卫生的管理及生活饮用水卫生与平安，对9月初县疾病预防限制中心抽检分质供水不合格的几所学校下达停止分质供水的看法书。

五、建议

1、学校领导要明确学校是卫生平安的第一责任人，切实负起责任。

2、未取得《医疗机构执业许可证》的学校校医室不能从事诊疗活动，可改为学校的保健室，有条件的学校要申请（如有的学校有人员资质，但场所面积达不要求，可增加运用面积可能达到条件）。

3、学校要进一步重视生活饮用水的卫生管理工作，增加投入，添置消毒设备，制订完善有关供管水卫生管理制度。对自建集中式供水的水源进行有效的消毒才能供应师生饮用及定期对蓄水池进行清洗消毒并做好记录；对分质供水供管网进行定期更换过滤器材及出水口进行清洗消毒并做好记录，杜绝介水传染病的发生与流行。

4、进一步提高对传染病防治工作的重视程度。各学校要切实树立“学校教化健康第一，平安至上”的思想，充分相识做好学校传染病防治工作的重要性、紧迫性。仔细实行《传染病防治法》以及相关文件精神，切实加强和重视学校传染病防治工作，尽快成立传染病防治领导小组，建立完善的传染病防治工作方案和传染病报告制度、学校卫生制度以及学生晨检制度，设专人刚好报告疫情，扎实细致地落实晨检、因病缺勤、病因追查与登记工作，把有效限制学校传染病疫情作为学校卫生平安工作的重点。

5、规范和完善学生的体检工作。依据有关部门规定建立完善的体检制度，刚好与当地卫朝气构联系，定期对学生进行健康体检，将学生的健康信息存档管理。

学校卫生监督检查工作总结7

我校非常重视食品平安、公共卫生工作，为加强学校食品平安、公共卫生监管，依据教化局文件精神，校长亲自布置此项工作，强化责随意识，落实问责机制。我们的作法主要有：

一、严格管理，齐抓共管。

1、建立健全学校食品、卫生平安工作制度。学校依据平安工作的要求，结合我校实际，制定了相关的各种制度及工作职责。使学校食品平安、公共卫生工作有法可依，有章可循，任务明确责任详细。

2、学校食品平安、公共卫生工作管理组织健全。学校成立了平安管理工作领导小组，实行目标责任制，校长详细抓，相关人员协作抓，制定了相关的制度和职责，层层签定了学校食品卫生平安责任书，平常有检查，有记录。

3、加强学校食品平安、公共卫生平安教化。学校将健康教化和食品卫生平安教化列入日常教学内容，做到有教学安排、有教材、有教案；加强学生食品平安、公共卫生学问教化，增加学生卫生平安意识和自我爱护意识，逐步培育学生养成良好的个人卫生习惯。

4、对学校校门口的小摊点，对无卫生许可证、无营业执照的违规经营小摊点，主动协作有关部门坚决取缔。同时，教化广阔学生不吃零食，不吃三无食品，养成良好的食品卫生习惯。

二、广泛开展全员爱国卫生运动

学校把学校公共卫生平安放在学校工作的首位。在开学初，广泛开展以大搞环境卫生，清理卫生死角、普及预防呼吸道传染病和饮食卫生学问为重点的卫生大扫除，突出抓好走廊、操场、教室等人群密集场所以及师生饮用水源和校内及周边的公共卫生平安工作。平常，检查卫生成了领导到校后的第一件事，打扫周边环境卫生，成了学生和老师到校后与离开学校的第一件事。

三、加大宣扬力度，开展四一个活动。

1、提一个行动口号。学校提出养成良好的食品卫生习惯，不吃不购三无产品的行动口号，并将其印成条幅，悬挂在校内明显位置。使每一位师生都能高度重视此项工作。

2、做一次广播宣扬。学校对学生进行了关于食品、公共卫生平安方面的教化。

3、实行一次升旗仪式。

4、召开一次主题班会。各班依据升旗仪式的内容围绕实际状况，分别召开了不同形式的班会，在会上学生畅所欲言取得了很好的效果。

四、注意学生日常行为习惯的培育

1、加大宣扬力度，老师利用一切机会进行教化。

2、教化学生养成饭前便后洗手的好习惯。并且专人负责检查学生洗手状况。

3、能够自觉抵制小食品的诱惑，不吃三无食品。

4、对学校环境卫生实行责任制，每天进行检查、监督，确保教学环境的平安稳定。

五、深化开展全员卫生平安教化，坚持不懈地订正不良卫生习惯，全面提高自我防患意识和平安爱护实力

学校在开学初集中力气，深化开展以预防呼吸道传染性疾病为重点的卫生科普学问的宣扬教化，正确引导师生科学理性地对待防治“手足口病”、“水痘”和“禽流感”等工作。教化学生尤其是外地学生要搞好个人卫生，不要接触疫区病禽、死禽、病畜、死畜等，防止感染禽流感。切实加强了饮用水和食品卫生管理。结合农村学校的'实际，还要加强了对其它常见性、群体性的传染性疾病的防治宣扬教化，切实提高广阔师生的自我防护意识和实力。

六、学校主动与卫生部门协作

仔细履行职责，对全部适龄疫苗接种儿童在开学时要进行普查，防止法定接种项目的漏种，凡漏种的适龄儿童，学校要设法劝服其到当地卫生部门接种。对于漏种的特困儿童，学校尽义务设法帮助其解决接种问题。

七、不断完善工作预案，确保预案的可操作性和实效性，主动落实各项防控措施。

今后，我们将接着结合学校实情，仔细贯彻教化局卫生工作精神，扎扎实实落实好《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国食品卫生法》，使学校食品平安、公共卫生平安工作再上一个新台阶。

学校卫生监督检查工作总结8

为切实加强学校饮用水卫生管理和传染病防控工作，保障广阔师生身体健康和生命平安，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理方法》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等法律法规，围绕学校卫生监督工作存在的突出问题，海兴县卫生监督所于20xx年7月-10月对我县内10家中学、33家小学、35家幼儿园进行了专项监督检查，现将监督检查状况汇总如下：

一、检查重点

1、学校饮用水卫生：主要是检查学校是否建立饮用水卫生管理制度，饮用水是否有专人管理，是否有卫生防护措施，学校是否对校内饮用水卫生定期检查，是否定期清洗消毒。

2、学校传染病防控：主要检查了学校、幼儿园办理入学手续时，预防接种证查验及疫苗漏种儿童补种状况，是否按要求开展晨检、传染病登记、病好复课查验等工作，是否有专（兼）职传染病疫情报告人，并按要求报送疫情状况，在校学生健康档案建立状况及学生学习生活场所空气流通状况。

二、检查结果

1、学校饮用水卫生：6所学校运用市政供水或乡镇供水，余氯检测符合标准，农村学校无消毒设施；13所学校未建立学校饮用水卫生管理制度；部分学校没有指定人员专职（或兼职）管理校内饮水卫生。

2、传染病防控：大部分学校传染病管理制度的可操作性不高，没有专（兼）职传染病疫情信息报告员，没有坚持开展晨检、传染病登记、病愈复课查验等相关工作。由于涉及收费问题，在此次检查中学校都没有建立学生健康档案。

三、建议

1、为进一步加强学校饮用水卫生和传染病防治工作，各学校应因地制宜，制定完善学校传染病的'监测与预警制度；制定详细的、可操作性的突发公共卫生事务应急处理预案；配备专（兼）职卫生管理人员；建立和完善新生入学接种证查验登记制度。

2、进一步加强卫生部门与教化部门的亲密协作。进一步加强对学校卫生平安的监督检查与指导，加强信息沟通，亲密与教化部门的协作，相互协作，相互支持，共同形成合力。增加监管实效，促进学校卫生工作水平不断提高。

3、强化责任追究制度，建立建全学校卫生平安监管工作的长效机制。进一步加强对卫生工作的领导和管理，强化学校法人是学校卫生平安第一责任人意识，切实把卫生平安工作列入学校日常工作日程。普及卫生平安学问，提高师生自我爱护意识。

学校卫生监督检查工作总结9

为进一步加强学校饮用水卫生平安监管，切实保障师生身体健康，依据《生活饮用水卫生监督管理方法》和重庆市卫生局《“卫监飓风6号”—20xx全市学校饮用水卫生平安专项监督检查行动方案》的要求，**乡卫生院公共卫生科于20xx年3月1日—6月30日对全乡4所学校饮用水卫生平安进行了监督检查。现就检查状况总结如下：

一、行动目的

通过开展学校饮用水卫生平安专项监督检查，驾驭我乡学校饮水卫生平安现状，刚好发觉和处置饮用水卫生平安隐患，防范饮用水污染危害学生健康。

二、依法执行

依据《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理方法》、《学校卫生工作条例》等法律法规执行。

三、行动时间

20xx年3月1日—6月30日，为期4个月。

四、行动对象

全乡存在有自备供水的'学校、实行分质供水及供应桶装水的学校。

五、行动内容

（一）我院公卫科派专人对饮用水为自备供水的学校，重点检查自备供水设施的运行及管理状况；开展水质监测。

（二）饮用水为桶装水，自备供水仅用于生活用水的学校重点检查桶装水是否有检测合格报告；饮水机是否有省级以上卫生行政部门涉水产品批件；饮水机是否有清洗记录。

（三）饮用水经水质处理器处理后，供师生饮用的学校重点检查学校水质处理器、输送水管道及饮水机（或止水阀）等是否有省级以上卫生行政部门涉水产品批件；出水水质是否符合该水质处理器标注的出水水质卫生标准。

六、加强指导，提出工作建议

一是提请学校进一步加强对卫生工作的领导和管理，强化学校法人是学校卫生平安第一责任人意识，切实把饮用水卫生平安工作列入学校主要议事日程，亲密与卫生部门协作，普及卫生平安学问，提高师生自我爱护意识。二是建议教化和财政部门加大对学校卫生设施改造、建设资金投入，改善学校卫生设施和条件，科学规划，合理布局，稳步推动学校食堂卫生管理标准化、规范化，实行常态化卫生管理，创建师生共欢的平安的卫生环境。三是进一步加强对学校饮用水卫生平安的监督检查与指导，亲密与教化主管部门协作，相互协作，相互支持，共同促进学校饮用水卫生不断提高。

**乡卫生院

学校卫生监督检查工作总结10

依据《学校卫生工作条例》和晋中市卫生局卫生监督所市卫监所字（20xx）号关于晋中市20xx年学校卫生监督重点检查安排的精神，我所在5—10月份对全县中小学校进行了教学环境卫生状况，传染病防控、学校饮用水卫生管理工作等方面检查，现总结如下：

一、全县中小学校基本状况

和顺县地处山西省东部，全县面积2250平方公里，辖5镇5乡，294个行政村，全县现有39所其中一般中学1所，职业中学1所，单办初中6所，单办小学26所，九年一贯制学校5所。

二、监督检查工作状况

1、全县中小学校只有和顺一中配置卫生室、卫生技术人员，持有效执业许可证、医护人员持有效资质证书。

2、现在全县全部中小学校全部开展学生体检工作，全部执行学生因病缺课登记制度，全部开设健康教化管理，全部采纳市政集中式供水和农村集中式供水。

3、全县全部中小学校教学环境除东关小学学生设置不符全要求外（正在改建），其余均符合设置要求。

三、存在问题

1、大部分学校未设置卫生室或保健室，未配备卫生技术人员。

2、个别学校学生厕所不符合要求。

四、下一步工作准备

1、根据《学校工作条例》和《学校卫生监督工作规范》要求，为各学校创建条件配置卫生室（或保健室）配备卫生技术人员。

2、要进一步加强对全县中小学校负责人学校卫生学问的培训，力争得到全覆盖。和顺县卫生局卫生监督所

学校卫生监督检查工作总结11

为切实加强学校饮用水、传染病防控和食品卫生工作，有效预防食物中毒和传染病的发生，爱护青少年身体健康和生命平安，根据《湖南省学校监督重点抽要查安排》的要求，我所扎实开展了学校饮用水平安、食品卫生和传染病防治监督检查，确保了我区区管学校无群体性食物中毒和饮用水污染事务的发生及传染病的爆发流行，现将工作开展状况总结如下：

一、加强领导，统一布署

依据相关文件精神，我所制定了雨湖区学校饮用水及传染病防治工作、食品卫生的检查实施方案，成立了检查工作领导小组，由卫生局分管局长庞武良任组长。我们充分相识到加强传染病防治、食品卫生及饮用水平安工作的重要性和紧迫性，坚持“健康第一”的.指导思想，建立了卫生监督责任制和责任追究制，强有力地保证了全区学校卫生监督工作的落实开展。

二、加强宣扬，营造氛围

为使学校传染病防治、饮用水平安及食品卫生工作深化人心，在全社会营造良好氛围，我局与雨湖工商分局、市技术监督局、市食品药品监督管理局等职能部门，在不同层面实行多种形式加大宣扬力度。我们利用《食品平安法》宣扬周等活动，共发放《食品平安法》、《学校卫生管理人员必读》、《中小学食品卫生和饮用水平安学问手册》等宣扬资料4000多份，出动宣扬车10台次，悬挂宣扬横幅4条，制作宣扬板6块，接受询问近400人次，使饮用水平安和食品卫生工作真正做到了“进乡村、进学校、进社区”，并将农村地区学校作为宣扬的重点。我们充分发挥新闻媒体的舆论作用，在数字雨湖网站发布专项整治信息3篇。

三、工作扎实，成果显著

1、全区学校（含托幼机构）基本状况：我区共有区管学校（含托幼机构）88家，学校（含托幼机构）食堂74家（学校食堂17家，托幼机构食堂57家），共有食品从业人员近200人，均已取得有效健康证。88家单位均已取得《食品卫生许可证》或《餐饮服务许可证》。食堂食品卫生量化分级a级单位4家、b级单位19家、c级单位61家，另有4家单位正在申请评定等级。除金桥学校运用当地村部供应的深井水作为生活饮用水外，其余学校均运用市自来水公司供应的自来水。

2、学校饮用水卫生、食品卫生监督状况

（1）饮用水卫生监督

风车坪学校是制售直饮水供水单位、金庭学校寄宿部为终端式直饮水机供水单位，他们都根据《生活饮用水卫生监督管理方法》的要求取得卫生许可证或索取供水单位资质；供、管水人员有有效的健康证并经卫生学问培训上岗；涉水产品有有效的卫生许可批件，有有效的水质检测报告单。金桥学校运用当地村部未取得饮用水《卫生许可证》供应的深井水被责令限期整改。

（2）食品卫生监督

我所共出动卫生监督员215人次、车40台次，对辖区全部学校（含托幼机构）根据《关于做好20___年食品平安与卫生监督重点工作通知》的要求，进行了一次全面监督检查，监督覆盖率达100%，书写监督文书共计176份。查处、取缔学校周边无证流淌食品摊贩2家，收缴并销毁三无、过期变质等不合格食品20多公斤，价值近1000元。明确各学校“一把手”为食品平安第一责任人，并督促落实各学校与雨湖区政府签订了学校食品平安管理责任书，把学校平安管理工作纳入校长长远工作目标考核的重要内容，提高了学校食品平安管理工作水平。6月份，我局联合雨湖区教化局联合下文，要求各学校比照《20___年学校食堂食品平安专项检查表》仔细开展自查自纠工作，比照检查表逐一落实，9月我们组织了对学校食堂食品平安工作的专项检查，确保了学校食堂食品平安。

（3）我们组织了对学校、托幼机构食堂餐具和幼儿用品、用具消毒状况进行监督抽检，共抽检样品512样，合格460样，合格率90%。5家单位食堂因“三防”、消毒等卫生设施不到位被责令整改。针对食品及原料选购 索证方面的弱点，我们多次督导，严格要求各单位定点选购 、完善登记，同时严把卫生许可关。

3、传染病防治监督状况

⑴、对辖区88家学校、托幼机构从业人员、幼儿体检状况进行了检查。督促体检400人次，落实儿童预防接种补漏种600人次，查验入学、入托儿童《预防接种证》1100人次，指导健全传染病防治工作预案18家，提出卫生监督看法208条；大部分学校有专职或兼职老师负责传染病的防治和疫情报告工作，建立了晨检制度、传染病报告制度和因病缺课报告制度并落实到位，有个别学校传染病报告制度和因病缺勤追查登记等制度不健全，有的虽然建立了晨检制度、传染病报告制度和因病缺勤追查登记等制度，但没有得到有效落实，使疫情报告不刚好，不能刚好实行必要的限制措施。有些学校患传染病学生的隔离、转诊和治疗状况登记不全，给流调工作造成了肯定因难。

⑵、开展“手足口病”防治工作专项督查。为防范传染病在学校（包括托幼机构）内的爆发流行，维持正常教学秩序，我们在全区范围内开展了以“手足口病”为重点的传染病防治工作。共出动卫生监督员180余人次，车20台次。一是对幼儿园、学校等人口密集单位加大宣扬力度，提高各单位对“手足口病”防治工作知晓率；二是监督区疾控中心按《传染病防治法》要求对该病的防控进行指导；三是我局与区教化局联合下文严格防控“手足口病”，要求各单位仔细做好晨、午检工作，一旦发觉有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状的学生或教职工，即按相关规定进行进一步诊治，畅通渠道，实行每日零报告制度，加强宣扬，普及“手足口病””等传染病防治学问，定期对学习、生活场所进行消毒，保持空气流通。

⑶、开展全区麻疹疫苗强化免疫工作监督，出动卫生监督员100余人次，历时一个多月，完成全区1.7万余人次的麻疹疫苗接种工作。

四、工作设想

接着加大监督执法力度，搞好学校饮用水平安、食品卫生和传染病防治工作，刚好消退学校突发公共卫生事务隐患，同时促进学校饮用水平安和食品卫生规范化管理，力争我区学校卫生监督工作迈上一个新的台阶。

学校卫生监督检查工作总结12

为了全面贯彻党的教化方针和学校卫生工作条例，监测学生装健康状况，对学生进行健康教化，培育学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：

一、领导重视，管理规范、资金保障。

学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作刚好布置支配，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善办学条件和非典急需用品。

二、主动开展健康教化活动，强化健康意识

1、健康教化课纳入课表正常运行，做到有安排、有进度、授课仔细，测试规范，并组织开展两次教研活动。

2、有安排性、针对性地开展健康教化宣扬，本学期共开展健康教化讲座六次，黑板报宣扬四次，画廊宣扬牌四块，横幅宣扬两次。

3、与德育处联合组织开展有特色的专题活动。在三月份学雷锋月中，学校三至六年级学生深化周边学校和街道清扫公路，为群众量血压、发放防治传染病的宣扬单，在五月份非典流行时期，德育处、大队部组织开展了以向sars说no为主题的中队活动，并邀请三院的医生护士参与，使学生在学问竞赛中，在与白衣天使的共同活动中长学问，增志气。

三、健康监督，疾病防治

1、体检工作有条不紊，组织学生参与一年一度的学生体检工作，做到打算充分，秩序井然，顺当完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。

2、防近工作持之以恒，本学期三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣扬，给每位学生发了一份防近倡议书，家校结合共同防治近视。医务室定期检查学生眼保健操，读写姿态，并组织全体老师学习教学卫生要求，在课堂教学