河南省周口市西华县2023-2024学年部编版九年级历史上学期1月期末模拟试题（含答案）

河南省周口市西华县2023-2024学年部编版九年级历史上学期1月期末模拟试题注意事项：1、本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间为50分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。选择题(共20小题,20分)下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应的位置上。1.11世纪以后，西欧一些城市街道上布满了作坊，如纺织作坊有洗毛、梳毛、纺线、织布、染色；制陶作坊有拌料、成型、上釉、绘画、烧焙。常常一条街上的作坊都是一种行业，形成了铜匠街、皮革匠街等。这说明当时A.工厂制度盛行B.手工业分工细密C.手工工场兴起D.生产资本主义化2.过去的文件是贵族或议会“呈请”，国王“恩准”；光荣革命后调换了双方的位置，议会形成法案，要求国王服从。这表明光荣革命后A.国家最高权力转移到了议会B.国王完全丧失了统治权力C.民主共和制在英国确立起来D.英国彻底废除了君主制度3.18世纪50年代，从英国东南部的伦敦到北部的爱丁堡需要10—12天，到19世纪30年代，同样的距离只需不到2天。这主要是因为A.汽车的推广B.飞机的发明C.电车的普及D.火车的应用4.章西女王宣言：“我绝不会放弃我的章西，谁敢占领章西，绝对没有好下场！”她的奋争体现了A.奴隶阶级谋求人身解放的进取精神B.坚定维护国家统一的爱国精神C.殖民地人民反抗压迫的斗争精神D.农民阶级推翻封建统治的革命精神5.根据图片和所学知识，19世纪中期开始，美、俄、日三国面临的共同问题是A.资本主义发展受到了阻碍B.反抗列强的侵略成为首要任务C.都要推翻封建专制统治D.解放奴隶成为共同的目标6.据学者估计，明治年间官方雇佣欧美专家约3000人左右；长崎海军传习所建立之时就聘请荷兰人为教官进行航海训练；东京大学创立时，全校只有教授39人，其中欧美教授27人。这体现了日本A.全盘西化B.师从西方C.发展经济D.改革制度7.英国虽然也有一些重要的发明，但内燃机、电动机等的发明和改进，却大部分是德国人做的；而白炽灯泡和电话，则是美国人发明的。这说明第二次工业革命A.科学和技术开始紧密结合B.美国处于领先地位C.几个资本主义国家几乎同时进行D.从英国首先开始8.著名雕塑家罗丹说：“‘人间喜剧’是我的”，因此当法国文学家协会请他为心目中“”的作者雕像时，他欣然应允，并以他偶像的名字命名(如右图)。这尊雕像名为A.《亚里士多德像》B.《莎士比亚像》C.《托尔斯泰像》D.《巴尔扎克像》9.1913—1920年间,欧洲的制造业产量下降了23%……20年代中期,英、法、德三国人均收入仍低于1913年。这说明第一次世界大战A.使英国丧失霸主地位B.使欧洲成为美国的附庸C.对欧洲造成巨大破坏D.导致欧洲工业体系崩溃10.俄罗斯人米罗诺夫指出：“沉重的战争负担超出了人民的忍耐力和控制力，人民还不需要西欧式的民主。农民需要土地，工人需要工厂，而其他人则要求结束战争。”这一切得到实现是在A.二月革命后B.十月革命后C.苏联实行农业集体化后D.苏联模式形成后11.1919年，英国首相劳合·乔治在《枫丹白露备忘录》中写道：“历史证明，一项作为外交技巧和政治家手腕的成就而受到胜利者欢呼的和约……对胜利者来说，也是充满危险的。”这一“和约”指的就是之后签署的A.《凡尔赛条约》B.《和平法令》C.《九国公约》D.《波茨坦公告》12.第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，共有将近16个国家参与。其中，印度通过非暴力不合作、埃及通过和平示威和武装起义、墨西哥通过民主改革来进行，影响深远，颇具特色。这体现出这一时期亚非拉民族民主运动A.涉及范围广，爆发原因复杂B.参与国家多，斗争方式多样C.持续时间长，斗争过程曲折D.社会影响大，斗争结果相同13.右下图为美国1932—1936年失业率和平均小时工资图。下列各项能够解释1935年后数据变化原因的是A.工业革命的开展B.南北战争的爆发C.“新经济”的出现D.罗斯福新政的实施14.苏联第一个五年计划(1928—1932年)实施时期，正是西方经济一团糟的时期，而对这种糟糕的状况，美国借鉴了苏联的一些做法，顺利渡过了难关。一些国家则走上了疯狂的扩军备战道路，欧亚两个战争策源地正是这一时期形成的。下列对此材料理解恰当的是A.苏联建设成就显著，成为世界最强工业国B.西方国家为应对经济大危机而团结一致C.美国借鉴苏联做法，彻底消除了危机根源D.德国和日本为摆脱危机而走上法西斯道路15.“为了共同的根本利益，不同社会制度的国家可以在特殊的历史条件下结成同盟。”下列哪个事件最能证明这一结论A.三国同盟的建立B.《九国公约》的签订C.世界反法西斯同盟的建立D.轴心国集团的成立16.在雅尔塔会议上，各国决定彻底消灭德国法西斯主义，并在战后成立联合国，苏联承诺在欧洲战事结束后三个月内参加对日作战。这说明A.雅尔塔会议具有强权政治色彩B.会议的召开加速了法西斯的投降C.会议消除了不同国家间的隔阂D.会议使苏联的国际地位得到提高17.二战结束后，美国跨越大西洋搭建了联盟，加强了美国对西欧国家的控制、并在欧洲大陆组成了一个遏制苏联和东欧的弧形包围圈。材料中的“联盟”包括A.反法西斯同盟B.联合国C.北约D.欧盟18.“在一个充斥着失业、贫困、犯罪，以及健康和教育水平低下的社会里，不可能形成一个富有竞争力的经济气候。”基于此，二战后西方国家A.积极支持杜鲁门主义B.成立了世界贸易组织C.走向联合成立欧盟D.建立了社会保障制度19.基于对战争的反省……日本确立了“经济立国”的发展战略。20世纪五六十年代日本适时提出了“贸易立国”方针，以高出口带动高增长。20世纪七八十年代，日本适时提出了“科技立国”的方针，推动产业结构进一步升级。由此可知，日本经济高速发展的原因之一是A.适时调整政策B.推行民主改革C.引进西方技术D.美国大力扶持20.下面是两幅不同时期的非洲地图。这一变化可以用来说明A.和平与发展成为时代主题B.发展中国家的崛起C.资本主义殖民体系的崩溃D.多极化趋势的发展非选择题(共5小题，30分)21.(7分)阅读下列材料，回答问题。材料一19世纪中期的美国面临着两大问题，当时北方需要大批便宜“自由”劳动力和工业原料，主张解放奴隶，而南方却占用大批便宜“自由”劳动力和工业原料，而且南方要求把奴隶制扩展到美国西部新增的土地上……1860年，林肯参加总统竞选时的演讲主题是“联邦必须而且将会得到保留”。材料二俄国国内爆发农奴起义统计表时间1826—1839年1845—1854年1855—1857年1858—1860年1861年年平均数19次35次63次101次176次材料三大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出乎意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国主义列强的行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。—摘自《大国崛起》解说词(1)据材料一并结合所学知识，指出美国当时面临的两大问题。这两大问题是如何解决的?(3分)(2)据材料二，归纳1826—1861年俄国社会状况。结合所学知识，指出当时的沙皇政府为应对这一状况而采取的措施。(2分)(3)材料三中日本“弃旧图新”指的是哪次重大改革?概括其对日本发展产生的重要历史影响。(2分)22.(5分)阅读下列材料，回答问题。材料一1919年，德国政府发表《关于战争发动者责任的白皮书》，宣称德国是“为了自卫而战斗”，为“民族生存”而战。1924年8月2日，德国政府发行明信片，宣称“十年前人民走向了令人难忘的团结并给予自由和保卫祖国而战斗的军队以力量”。同一天，时任魏玛共和国总统的社会民主党领袖艾伯特发表演讲，声称：“德国的战士不是为侵略性战争而战斗，而是为防御性战争而战斗。”因此，德国人民普遍认为德国没有挑起世界战争。材料二1919年6月，《德意志报》发表文章，叫嚣：“复仇！德意志民族！今天在凡赛宫镜厅，耻辱的条约正在签订，不要忘记它……德意志人民将以不懈的劳动奋勇向前，重新夺回应享有的国际地位。到那时，为1919年耻辱复仇的时候到了！”因此，德国人的心中仍然抱有强烈的“战争不可避免，军备不能放弃”的思想，一战之后的德国仍旧充斥着浓厚的军国主义的色彩……德国人在战后对战争进行的所谓的反思，产生了为下一次世界战争进行理论指导和准备的新军事战略战术理论，如“总体战”理论、扩张主义地缘政治学说等，德国积极为新的世界战争做准备，以图东山再起。这也为战争狂热者希特勒上台，公开扩张军队，宣传极端民族主义提供了便利。(1)据材料一，指出德国对一战的认识，并概括这一认识形成的主要原因。(2分)(2)据材料二和所学知识，探究德国对一战的认识给德国造成了哪些影响。(2分)(3)综合上述材料并结合所学知识，你认为各国应该如何避免战争?(1分)23.(6分)阅读下列材料，回答问题。材料一1920年苏俄粮食产量只及第一次世界大战前的一半，工业产值只有战前的13.8%，生活必需品十分缺乏，经济形势严峻。工人中出现悲观失望情绪，彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行，农民对继续实行战时共产主义政策的不满与日俱增，反苏维埃暴动不断发生。于是，1921年苏俄政府实施新经济政策。开始从国情出发，利用市场和商品货币关系来扩大生产，并逐步过渡到社会主义。——摘自《世界通史·现代卷》材料二罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法。——摘编自[美]内森·米勒《罗斯福正传》(1)据材料一判断苏俄实施新经济政策的背景和根本目的分别是什么?(2分)(2)据材料二并结合所学知识，美国试用的“试验性疗法”指的是什么?这种“试验性疗法”起到了何种作用?(3分)(3)结合上述材料及所学知识，分析决定改革成败的主要因素有哪些?(1分)24.(6分)阅读下列材料，回答问题。材料一材料二苏联解体是由很多种因素共同导致的，而没有坚持马克思主义，没有做好党的建设，失去了党的正确领导，是苏联解体的最主要原因。如斯大林时期形成的“苏联模式”僵化腐朽，特权精英阶层和在苏中国共产党内形成的积重难返的贪污腐败现象，严重阻碍了苏联的进步，而这一切也都是和马克思主义相违背的。——摘自《“苏联解体”对建设的镜鉴意义》材料三苏联模式的失败并不意味着社会主义本身失败，而是特殊的一种苏联式的社会主义模式失败。——摘自蔡武谈“苏联解体”(1)材料一中的两幅图片反映了社会主义运动发展产生了哪些新变化?(2分)(2)据材料二并结合所学知识，分析苏联解体的原因。(3分)(3)结合中国的发展史实，说明材料三的观点。(1分)25.(6分)生产的发展需要强大的动力。阅读下列材料，围绕“科技与交通”这一主题提炼观点，自拟题目，并结合世界近现代史的相关知识写一篇80～120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确，史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整)材料17世纪，人类发明了热机。最早的热机是蒸汽机，在锅炉里把水烧成水蒸气，水蒸气在汽缸里推动活塞做功。原始的蒸汽机因质量太大不便于使用，交通运输的发展迫切需要轻便的热机。于是，内燃机应运而生。内燃机行驶时不需要携带很多的水和煤，不但轻便，效率也提高了。早期的飞机是由内燃机提供动力的。从20世纪40年代开始，飞机上越来越多地使用喷气发动机，它向后高速喷出气体，从而获得前进的动力。在功率相同时，喷气发动机比内燃机更轻便。九年级历史答案选择题(每小题1分，共20分)1～5BADCA6～10BCDCB11～15ABDDC16～20BCDAC非选择题（共5小题，30分)21.(7分）问题：奴隶制存废和国家分裂危机。(2分)解决：美国通过南北战争废除了奴隶制，维护了国家统一，促进了资本主义经济的发展。(1分)俄国社会阶级矛盾尖锐，农奴起义频繁。(1分)废除农奴制，使农奴获得人身自由。(1分)(3)改革：日本明治维新。(1分)影响：使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，迅速走上资本主义发展道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，成为日本历史上的转折点；但是强大起来的日本走上了对外扩张道路，给亚洲和世界人民带来深重灾难。(1分)22.(5分)德国没有挑起世界战争。(1分)德国政府的错误宣传。(1分)导致德国民族复仇主义高涨；德国军国主义传统仍旧浓厚；为新的世界大战的爆发埋下伏笔；为希特勒上台提供了便利。(2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可)加强交流，增进了解