河北省小升初语文试卷及答案汇总（九）

河北省小升初语文试卷汇总（九）一、积累运用。（40分）1．将下面的语句准确、美观地抄写在方格内。聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？阅读下面语段，按要求回答问题。①生活像一条千回百转的小溪，需要我们有_______（A百折不回B坚强不屈）的勇气。②生活像一位公正的法官，他不会（kuānshù）那些虚度光阴蹉跎岁月的“玩看”者。③_______没有脚踏实地的跋涉，一切幻想_______是虚无（piāomiǎo）的。④生活中有酸甜苦辣，也有喜悦，恼_______，悲哀，快乐。⑤为了防止不再蹉跎岁月，我们要不断奋进，努力开拓！2．给文中加点的词语注音。幻想开拓3．根据文中拼音写出相应的词语。（kuānshù）（piāomiǎo）4．结合语境，第①句横线处应填的词语是。（只填字母）5．根据第②句写出一句有关珍惜时间的诗句或名言警句。____________________________________________________________________________________________6．在第③句中的横线处填上一组恰当的关联词。7．第④句中的标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面。____________________________________________________________________________________________8．第⑤句有语病，请用修改符号在原句上进行修改。9．下面划线的成语运用不恰当的一项是（）（只填序号）上半场比赛中，对手①妙笔生花，大比分领先于我们，便有些②忘乎所以。下半场我方越战越勇，接二连三地进球，让对手③心惊肉跳。最后我方一个三分球，④技高一筹，取得了胜利。A．妙笔生花 B．忘乎所以 C．心惊肉跳 D．技高一筹10．下面词语中加点的“故”与“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。”中的“故”意思相同的一项是（）A．一见如故 B．明知故问 C．无缘无故 D．故作镇定11．下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语，请你选出最喜欢的一条，并说明理由。①戴口罩、讲卫生，勤消毒、要力争。②无事不出门，出门带口罩。③不要出门！不要出门！不要出门！！！④抗击疫情，人人有责。我选第条，理由是12．我爱积累。（1），任尔东西南北风。（《竹石》）（2）山下兰芽短浸溪，。（《浣溪沙》）（3），弗若之矣。？（《学弈》）（4）莫道君行早，；书到用时方恨少，。（5），忠言逆耳利于行。（6）写出与下面词语相关季节的诗句。桃红柳绿：，。烈日炎炎：，。13．口语交际。在班级的毕业联欢会上，演出已经到高潮，下一个节目是大合唱《明天会更好》，你作为主持人，台词一定很精彩，请写出来。（不少于50个字）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读。（共40分）诗歌阅读十五夜望月[唐]王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。14．请你展开联想和想象，调动视觉、听觉、嗅觉，描绘诗中划线句子的画面。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．这首诗体现了诗人怎样的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文言文阅读有父子二人，居山村，营①果园。父病后，子不勤耕作，园渐荒芜。一日，父病危，谓②子曰：“园中有金。”言讫③而逝。子翻地寻金，无所得，甚怅然。而是年秋，园中葡萄、苹果之属④皆大丰收。子始悟父言之理。[注释]①营：经营，管理。②请：告诉，说。③讫：完结，终了。④属：类，类别。16．解释下面句子中加点字的意思。①言讫而逝 ②而是年秋 17．把下列句子翻译成现代汉语。①子不勤耕作，园渐荒芜。____________________________________________________________________________________________②子始悟父言之理。____________________________________________________________________________________________18．读了本文，你明白了什么道理？____________________________________________________________________________________________说明文阅读材料一：抖音APP，是一款可以拍短视频的音乐创意短视频社交软件。抖音的视频为15秒，通常不能完整地呈现一段音乐，视频也无法展现完整的故事内容，很多人会不由自主地多看几遍这些视频，甚至会对这些并不完整的视频记忆深刻。这种心理现象被称为“蔡格尼克记忆效应”，是指人们本能有着将事情做完的驱动力，而那些尚未处理完的事情会比那些已经处理的事情更加印象深刻。材料二：抖音APP自从上架以来，就很受追捧。但是在该平台上，一些不良导向的视频也不在少数。比如有用户分享高难度动作瞬间的视频，也有用户分享趁人不注意抽凳子整人或者用刀背劈红酒等可能致人受伤的视频，但均未看到标注“请勿模仿”的提示。材料三：2018年3月1日至3月31日，抖音平台累计清理27231条视频，8921个音频，89个挑战，永久封禁15234个账号。4月10日，抖音正式上线“反沉迷系统”。5月6日，抖音邀请社会各界、广大用户代表和专家学者，面对面地研讨拟订《抖音社区公约》。19．上面三则材料，分别用了、、的说明方法，介绍了有关抖音的特点、影响和发展。20．材料一中“蔡格尼克记忆效应”指的是什么现象？在文中找出来。____________________________________________________________________________________________21．如果《抖音社区公约》在拟定前征求你的意见，你会提出什么建议呢？（请写出两条）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________记叙文阅读。幸福的铃声①第一次强烈地想和老爸通电话，是在十年前，他生日的那天。②那时候，家里很拮据。我在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。③学校离家太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信，告诉他，我又考到了一等奖学金；我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮；还告诉他，我们学校有一种紫色的花，常常在我写信的时候落下一两片，非常美丽温柔，但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。并不是每封信都会寄出去，何况父母亲并不识字，每次要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的内容。④没有信的日子，父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是，我的能解决一切困难的聪明父亲想出一个绝妙办法。他让二姨在回信里告诉我，镇上的一个小商店有电话，他和老板很熟，已经说好了，以后每个星期六晚上七点我把电话“打”过去，他会准时候在那里。而他，其实并不接那电话，只笑呵呵地张开嘴，贪婪地听着那美妙的来电铃声，直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都好。⑤我家离镇子有十里路，中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏，我的父亲一个东北汉子，会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都能听到他嘹亮的歌声和笑声。⑥我还记得那个大雪纷飞的周末，那天是父亲的生日，我多么希望他能接我的电话，我有多少话要亲口对他说呀！可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来，昂首走出了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时，商店老板告诉我：“闺女，外面都是白色的呢，你老爸现在应该走进那片白桦林了吧，我这里看不到他的影子了。”⑦那晚，我做了一个梦，梦见父亲穿着红披风站在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我，爽朗地大笑，闺女呀，老爸现在有好多电话了呀！据说，父亲后来接到我的来信，听到我说非常希望那天他接电话，想亲自对他说生日快乐，就大笑：傻丫头，我不都在电话铃声里听到了嘛！⑧十年前，他生日的那天，我第一次那么强烈地想和老爸通电话。22．请用简洁的语言概括故事内容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．文章在第③段和第⑦段中，作者都提到了自己的梦，比较一下，两次的梦有什么区别？作者为什么要写这两个梦？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．第⑤段划横线的句子，表现了父亲怎样的心情，试作简要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．文章最后一段与开头有什么联系？这样写有什么好处？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．为什么把电话铃声称作“幸福的铃声”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27．名著阅读我得做一个筛子筛面粉，把面粉和秕糠分开。没有筛子，就无法做面包。做筛子想想也把我难倒了。我没有任何材料可以用来做筛子，也就是那种有很细很细网眼的薄薄的布可以把面粉筛出来。这使我停工好几个月，不知怎么办才好。除了一些破布碎片外，我连一块亚麻布也没有。虽然我有山羊毛，但我根本不知道怎样纺织，即使知道，这里也没有纺织工具。后来，我忽然想起一个补救办法，也是当时唯一的办法，那就是在从船上搬下来的那些水手衣服里，有几块棉布和薄纱围巾。我拿了几块出来做成三个小筛子，总算能凑合着用，这样应付了好几年。（1）上文选自《鲁滨逊漂流记》，作者是英国作家。（2）鲁滨逊会按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录自己所遇到的幸和不幸。例如：坏处好处我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。请按这样的方式，记录选文的内容（每个答案不超过25字）。坏处好处①②（3）根据选文内容，你觉得鲁滨逊是一个的人。三、习作。（40分）28．老北京的春节弥散着鞭炮带来的烟火气，八儿家的腊八粥升腾起缕缕诱人的香气，王安石在《泊船瓜洲》中写尽思念的苦涩，孟郊在《游子吟》中道出母爱的甜蜜……人生百味，学会细品，方得成长。请以“难忘那种滋味”为题目，写一篇记叙文。要求：①中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。②书写工整，不少于400字。③文中不能出现真实的村名、校名、姓名。

答案解析部分1．【答案】聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？【解析】【分析】写字不光是动笔，还要动心，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别是“返”和“藏”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。

故答案为：聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。【答案】2．huànxiǎng；kāituò3．宽恕；缥缈4．A5．少壮不努力，老大徒伤悲。（答案不唯一）6．如果；就7．生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐。或是也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐。8．为了不再蹉跎岁月，我们要不断奋进，努力开拓！【解析】【点评】（1）题主要考查对生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读多练。

（2）本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。

（3）本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。

（4）考查对诗词背诵积累，答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的诗词即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。

（5）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。

（6）分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，能正确使用标点符号。

（7）做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固。2．考查学生给词语注音的能力。结合日常学习和积累可知，“幻想"的读音是"huànxiǎng”，不要读成了yòuxiǎng。“开拓"的读音是"kāituò”，不要读成了kāikuò。

故答案为∶huànxiǎng、kāituò3．考查根据文中拼音写出相应的词语。"宽恕"读kuānshù，意思是饶恕，放过。“缥缈"读piāomiǎo，意思是隐隐约约、若有若无的样子，形容空虚渺茫。。

故答案为∶宽恕、缥缈4．考查学生对词语的辨析。“百折不回”：比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。“坚强不屈”：坚韧、刚毅，毫不屈服。结合语境选择“百折不回”。

故答案为∶A5．考查学生的课外古诗积累。学生写出一句有关珍惜时间的诗句或名言警句即可。如：少壮不努力，老大徒伤悲；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；无可奈何花落去，似曾相识燕归来等。

故答案为∶少壮不努力，老大徒伤悲。（答案不唯一）6．考查学生对关联词的理解。“没有脚踏实地的跋涉"和“一切幻想是虚无的"之间是假设关系，故可以用“如果都"相连。

故答案为∶如果；就7．考查学生对标点符号的运用。句子间的停顿用逗号，相同词语间的停顿用顿号，句尾用省略号，如︰生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀

故答案为∶生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐。或是也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐。8．考查学生对修改病句的能力。“防止”与“不再"意思重复，去掉一个即可。即为∶为了防止蹉砣岁月，我们要不断奋进，努力开拓。

故答案为∶为了不再蹉跎岁月，我们要不断奋进，努力开拓！9．【答案】A【解析】【分析】A.“妙笔生花”比喻笔法高超的人写出动人的文章。与对应的语境不符。可改为“奋力拼搏”。

B.“忘乎所以”形容由于过度兴奋或骄傲自满而忘记事理常情。与对应的语境相符。

C.“心惊肉跳”形容担心祸事临头而心神不宁。与对应的语境相符。

D.“技高一筹”所具备的技能超越他人。与对应的语境相符。

故答案为：A

【点评】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。10．【答案】C【解析】【分析】题干“孔子东游，见两小儿辩斗，同其故"意思∶孔子到东方游历，见到两个小孩在辩论，(就过去)问他们在争论的原因。“故”︰原因。

A.“一见如故”︰初次见面就像老朋友一样合得来。“故”∶老朋友。

B．“明知故问”∶明明知道，还故意问人。“故”∶故意。

C.“无缘无故”︰没有一点原因。“故”∶原因。

D．“故作镇定”∶故意装做心情安定。“故”∶故意。故答案为：C【点评】这是一道“一字多义”的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思，要把字放在语境中去理解，在理解句意的基础上结合选项判断。11．【答案】①/②/③/④；运用三字经的形式，句式工整（顺口溜好读好记）朗朗上口，告诉人们做好个人防护。/口语化，浅显易懂（简单易记、好记），提醒非必要不出门，出门一定做好个人防护。/运用反复的修辞方法，突出强调不要出门的重要性。/运用短句（或四字短语），简洁有力的告诉人们抗击疫情是我们每个人应尽的责任和义务。）【解析】【分析】注意结合要求，选出最喜欢的一条，并说明理由，考虑疫情防控标语的特点，结合语句内容及句式分析。①②④句式整齐，言简意赅。③运用反复修辞，巧用标点符号，强调了居家，少外出，不聚集的重要性。

故答案为︰①/②/③/④；运用三字经的形式，句式工整（顺口溜好读好记）朗朗上口，告诉人们做好个人防护。/口语化，浅显易懂（简单易记、好记），提醒非必要不出门，出门一定做好个人防护。/运用反复的修辞方法，突出强调不要出门的重要性。/运用短句（或四字短语），简洁有力的告诉人们抗击疫情是我们每个人应尽的责任和义务。）【点评】考查了宣传标语、口语交际。标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。12．【答案】（1）千磨万击还坚劲（2）松间沙路净无泥（3）虽与之俱学；为是其智弗若与（4）更有早行人；事非经过不知难（5）良药苦口利于病（6）好雨知时节；当春乃发生；天街小雨润如酥；草色遥看近却无【解析】【分析】（1）从下句“任尔东西南北风”可知上句答案。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。出自清代画家郑燮的《竹石》。书写时要注意“坚劲”的“坚”不要写成同音“艰”。

（2）从上句“山下兰芽短浸溪”可知下句答案。“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。”山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染。出自宋苏轼《浣溪沙》书写时要注意“沙路”的“沙”不要写成同音字“纱”。

（3）从“弗若之矣”可知答案。“虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与”虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？书写时要注意“俱”不要写成同音字“惧”。

（4）从上句“莫道君行早”可知下句答案。“莫道君行早，更有早行人”不要说你走得多早，还有比你走得更早的人。从上句“书到用时方恨少”可知下句答案。“书到用时方恨少，事非经过不知难”到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的艰难。

（5）从下句“忠言逆耳利于行”可知上句答案。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”意思是直率忠诚的话听起来不愉快，但对行动有利；效用好的药吃起来虽苦，却对治病有好处。书写时要注意“流落”的“流”不要写成同音字“留”。

（6）考查诗句的背诵积累，按要求写出即可。如：桃红柳绿：闲园柳绿井桃红，野径荒墟左右通。

故答案为：（1）千磨万击还坚劲（2）松间沙路净无泥（3）虽与之俱学；为是其智弗若与（4）更有早行人；事非经过不知难（5）良药苦口利于病（6）好雨知时节、当春乃发生、天街小雨润如酥、草色遥看近却无

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。13．【答案】曾几何时，我们在教室里一同学习，在运动场上一同拼搏，在课间一同游戏……这一切在今天看来是如此的美丽生动。相信在日复一日与时间的赛跑中，我们会变得更加坚强，更加神采奕奕！下面请欣赏大合唱《明天会更好》。【解析】【分析】结合题干“在班级的毕业联欢会上，演出已经到高潮，下一个节目是大合唱《明天会更好》”要求根据语境写串词，符合题意即可，答案不唯一。故答案为：曾几何时，我们在教室里一同学习，在运动场上一同拼搏，在课间一同游戏……这一切在今天看来是如此的美丽生动。相信在日复一日与时间的赛跑中，我们会变得更加坚强，更加神采奕奕！下面请欣赏大合唱《明天会更好》。【点评】考查结合节目单写串台词。串台词的主要作用是承上启下，上串下联。往往寥寥数语却穿针引线，画龙点睛，在突出晚会主题、把握基调、增强信息量和调动观众情绪等方面，有着不可替代的作用。串台词运用得体，会增加节目的趣味性和人文性。【答案】14．月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜，树枝上安歇着鸦鹊。夜深了，秋露悄悄地打湿了庭中的桂花。15．抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。【解析】【点评】（1）考查描绘诗句的情景。结合诗句的景象，加以自己想象，将画面描绘的更详细。）不能改变古诗文的原意，在主要情节不变的情况下，再现古诗诗句所呈现的画面。

（2）本题考查鉴赏作者思想感情的能力。解答本题，①应根据对整首诗歌内容的感知与理解，②诗歌的写作背景。①作者的生平经历。结合着具体诗句分析作答。14．本题考查描绘诗歌展现的画面。“中庭”：庭院中。“地白”：指月光照在庭院地面的样子。“鸦”：鸦雀。“冷露”：秋天的露水。结合重点字词的含义可知句子的意思。

故答案为：月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜，树枝上安歇着鸦鹊。夜深了，秋露悄悄地打湿了庭中的桂花。15．本题考查对作者感情的理解与掌握。这首诗写了树、鸦、露、桂花、月等事物，渲染了中秋望月的特定气氛，将对月怀人的情感表现得委婉动人。抒发了诗人因思念家乡亲人而感到孤独寂寞的思想感情。

故答案为：抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。【答案】16．死了；这17．①儿子没有勤劳耕种，果园逐渐荒芜。②儿子这才明白父亲的话中蕴含的道理。18．勤劳才能致富。【解析】【点评】（1）本题主要考查词语的解释，在文言文中，解释加点的词要结合句子进行理解，在学习中注意平时的积累和识记。

（2）此题考查学生的阅读翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点句的翻译。

（3）此题主要考查对文章主题的理解，只要观点正确，表述合理，文通句顺即可。16．本题考查理解词语意思。①“言讫而逝"的意思是话未说完就盍然而逝。因此，“逝”的意思是去世。②“而是年秋"的意思是而这一年正是丰收之年。因此，“是"的意思是这。

故答案为：死了；这17．本题考查翻译句子。①句中重点词：“勤”∶勤于。“耕作”∶耕种农活。②句中重点词∶“子”∶儿子。“悟”∶明白，懂得。“理”：道理。结合重点字词的意思可知句子的含义。

故答案为：①儿子没有勤劳耕种，果园逐渐荒芜。②儿子这才明白父亲的话中蕴含的道理。18．本题考查对文章主旨的把握。由句子“而是年秋，园中葡萄、苹果之属皆大丰收。子始悟父言之理"可知，本文要说明的道理是人要勤劳的双手才能致富。

故答案为：勤劳才能致富。【答案】19．下定义；举例子；列数字20．是指人们本能有着将事情做完的驱动力，而那些尚未处理完的事情会比那些已经处理的事情更加印象深刻。21．①禁止在抖音拍摄、上传不健康的视频；②注意抖音视频质量；③对特定内容设置年龄限制；④限定青少年用户使用时间，以防上瘾等。【解析】（1）这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，①举例子；②分类别；③打比方；④列数字；⑤作比较；⑥下定义；⑦列图表；作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。

（2）考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览选文内容，锁定范围再按要求找到答案。

（3）写建议一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议，建议要合理，措辞要恰切，情感要真挚，同时要富于鼓动性。内容要有新的时尚和精神，要切实可行。19．本题考查了说明方法。辨析说明方法，圈出标志性词语，可根据这些关键词来判断说明方法。阅读材料一“这种心理现象被称为′蔡格尼克记忆效应"可知是下定义；阅读材料二“比如"可知是举例子；阅读材料三“27231条视频，8921个音频，89个挑战，永久封禁15234个账号。"可知是列数字。

故答案为：下定义、举例子、列数字20．本题考查了提取信息的能力。阅读材料一“这种心理现象被称为“蔡格尼克记忆效应”，是指人们本能有着将事情做完的驱动力，而那些尚未处理完的事情会比那些已经处理的事情更加印象深刻。"可知答案。

故答案为：是指人们本能有着将事情做完的驱动力，而那些尚未处理完的事情会比那些已经处理的事情更加印象深刻。21．本题考查了发表意见的能力。根据阅读材料及切身体会提出建议即可。示例：严格把控抖音视频内容，内容积极、健康，富有正能量；视频要清晰有意义。

故答案为：①禁止在抖音拍摄、上传不健康的视频；②注意抖音视频质量；③对特定内容设置年龄限制；④限定青少年用户使用时间，以防上瘾等。【答案】22．本文通过记叙一位家境贫寒的女大学生，每个周末给父亲“打电话”报平安，父亲跑十里路去镇上商店听女儿的电话铃声，却从来不接电话，表现了父亲和女儿之间的深情。23．第一次梦的内容：身在异乡大学校园里，见到美丽的紫荆花，却依然想念家乡的白桦林。第二次梦的内容：父亲身着漂亮的红披风在那片白桦林里给我打电话。写梦目的：表达了我对家乡的思念。对朴实勤俭节约的父亲的思念。24．表现了父亲去听女儿打来的“电话铃声”时一路的兴奋（激动）和知道女儿一切都好之后内心的喜悦愉快。25．首尾呼应、照应开头。写出了女大学生想和父亲通电话的心情，突出了主题。26．父亲每个周六去听一次女儿打来的电话铃声，听到铃声后就知道女儿在他乡一切都好，心里就踏实了，放心了。表达了父亲对女儿的牵挂，思念，关心。【解析】【点评】（1）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后综和即可。

（2）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

（3）对文章语句或词语的理解一定要结合语段及文章内容。要求透过表面看实质，分析其出语句或词语表达的思想感情，丰富内涵。

（4）本题考查文段在文中的作用。解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。

（5）此题属于“题目理解题”解答此类题先整体感知，看文中包含几层意思然后在解答。22．本题考查概括文章的主要内容。通读全文，抓住主要人物和主要事件进行概括即可。作者描述了父亲为“我”缴学费，倾尽所有；为“我”弹制棉被来回奔波，彻夜未眠；为看“我”来信，奔走十数里……几个简单的镜头，寥寥几百字，却满怀深情地刻画了一个平凡而伟大的父亲形象。为了知道女儿一切都安好，父亲又想出了一个绝妙办法，他让女儿每个星期六晚七点把电话打到镇上一个小商店里，他会准时在那里等电话——“铃声”，而并不接那电话。只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切安好。父亲是多么的细腻和贴心啊！父女之间的那种难以用言语表达的感情，都凝聚在那电话的铃声中。深切的爱，是不用说出口的，是用心来感受的。

故答案为：本文通过记叙一位家境贫寒的女大学生，每个周末给父亲“打电话”报平安，父亲跑十里路去镇上商店听女儿的电话铃声，却从来不接电话，表现了父亲和女儿之间的深情。23．本题考查对文章内容的理解。第一次梦的内容可定位到文章第③段句子“还告诉他，我们学校有一种紫色的花，常常在我写信的时候落下一两片，非常美丽温柔，但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林”，第二次梦的内容可定位到文章第⑦段句子“梦见父亲穿着红披风站在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我，爽朗地大笑，闺女呀，老爸现在有好多电话了呀”，用自己的话进行表述即可。这两次梦都梦到了白桦林和父亲，表达了“我"对家乡的思念，对朴实勤俭节约的父亲深深的思念。

故答案为：第一次梦的内容：身在异乡大学校园里，见到美丽的紫荆花，却依然想念家乡的白桦林。第二次梦的内容：父亲身着漂亮的红披风在那片白桦林里给我打电话。写梦目的：表达了我对家乡的思念。对朴实勤俭节约的父亲的思念。24．本题考查对句子的理解。“每个星期六的黄昏，我的父亲——一个东北汉子，会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都能听到他嘹亮的歌声和笑声”，从“雄赳赳气昂昂"嘹亮的歌声和笑声"等可以看出，表现了父亲兴奋和喜悦的心情。

故答案为：表现了父亲去听女儿打来的“电话铃声”时一路的兴奋（激动）和知道女儿一切都好之后内心的喜悦愉快。25．本题考查照应及其作用。第①段说“第一次强烈地想和老爸通电话，是在十年前，他生日的那天”，最后一段再次说明“十年前，他生日的那天，我第一次那么强烈地想和老爸通电话”，属于前后照应。这样写使文章结构完整，浑然一体，可以更好地表达文章中心，感情更加强烈。

故答案为：首尾呼应、照应开头。写出了女大学生想和父亲通电话的心情，突出了主题。26．本题考查对文章内容的理解。结合句子“他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都好""每个星期六的黄昏，我的父亲——一个东北汉子，会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林"可知，把电话铃声称作“幸福的铃声"可以从三个方面来理①父亲听到铃声后就知道女儿在他乡一切都好，心里自然踏实了。②表达了父亲对女儿的牵挂。③每周六父亲都有盼头。

故答案为：父亲每个周六去听一次女儿打来的电话铃声，听到铃声后就知道女儿在他乡一切都好，心里就踏实了，放心了。表达了父亲对女儿的牵挂，思念，关心。27．【答案】（1）丹尼尔·笛福（笛福）（2）我没有任何材料做筛子，没有筛子，无法做面包。；我用几块棉布和薄纱围巾，做成三个小筛子。（3）坚毅（