五年级品德与社会我们共同的祖先

中国的汉字巴比伦的楔xiē形文字埃及的象形文字印度的梵文身着不同服装的孩子各自站立在什么位置上？请你们猜猜看，他们手里举着的是什么身着不同服装的孩子各自站立在什么位置上？请你们猜猜看，他们手里举着的是什么第二页第二页，共27页。龙的传人第三页第三页，共27页。黄河第四页第四页，共27页。长江第五页第五页，共27页。

黄帝炎帝蚩尤贡献地图嫘祖仓颉庙伶伦我们共同的祖先精神祭祖读句升华之最要求第六页第六页，共27页。华夏之祖炎帝

神农氏，就是炎帝。传说他在统治天下的时候，教人们使用耕田农具。这种农具翻起地来又快又省力。他根据各地土壤的不同性质，教人们怎样播种五谷。他还亲自品尝百草，发明药物并教人治病。第七页第七页，共27页。传说中黄帝的贡献文字桑蚕中医中药音律舟车天文、历法建筑宫室……第八页第八页，共27页。第九页第九页，共27页。

中国神话传说中上古东方九黎族部落首领，又传为主兵之神。黄帝联合炎帝部落，与蚩尤大战于涿zhuō鹿之野，后失败。传说部分九黎族在蚩尤被战败之后，南下与土著苗蛮所属部落杂居融合在一起。因此，又称蚩尤是南方苗瑶民族的祖先。蚩尤第十页第十页，共27页。黄帝与炎帝都被看作是华夏民族的始祖，故中国人有时自称“炎黄子孙”。

第十一页第十一页，共27页。炎帝华夏之祖第十二页第十二页，共27页。文明之祖黄帝第十三页第十三页，共27页。

通过刚才的交流,你觉得祖先开创文明需具备什么精神?第十四页第十四页，共27页。

请你结合书中的材料和自己的生活常识，谈一谈对“世界文明唯我先”这句话的理解。第十五页第十五页，共27页。嫘祖发明了养蚕抽丝技术第十六页第十六页，共27页。

仓颉，黄帝时期的史官。传说创造出了文字，被尊为“造字圣人”。今南乐县城西北35华里吴村有仓颉陵、仓颉庙和造书台，史学家认为仓颉在这里出生，在这里去逝。陕西白水县仓颉庙第十七页第十七页，共27页。

给人们带来欢乐的伶伦

传说有一天，黄帝命令乐师伶伦制定音律，既要使声音有高低的区别，还要有节奏，以便能够奏出优美动听的音乐。于是，伶伦制定了“五音”，还用不同的材料制成了八种乐器。第十八页第十八页，共27页。盘古开天辟地第十九页第十九页，共27页。女娲补天有一位女神女娲，用手在池边挖了些泥土，和上水，照着自己的影子捏了起来。捏好后往地上一放，居然活了起来。女娲一见，满心欢喜，接着又捏了许多。她把这些小东西叫作“人”。第二十页第二十页，共27页。视频第二十一页第二十一页，共27页。中国古代之最A：当欧洲第一张纸问世的时候，已经是我国造纸术发明后的1000多年了。B：公元1190年，英国人才首次提到指南针。而我国早在5000年前，就已创造出指南车。C：世界上第一个借助火箭推进和风筝上升的力量飞行的人，是我国古代的万户。D：我国在6000年前就采用十进位制记数法，而欧洲直到公元976年才采用。……第二十二页第二十二页，共27页。中华民族共同的祖先是（）、（）

。传说教人们制作耕田农具、播种五谷、治病的是（）

A.大禹

B.炎帝

C.黄帝华夏之祖是（）

A.大禹

B.炎帝

C.黄帝文明之祖是

（

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A.大禹

B.炎帝

C.黄帝

炎帝黄帝BB

C第二十三页第二十三页，共27页。世界文明唯我先第二十四页第二十四页，共27页。

作为炎黄子孙，此时此刻，你最想说什么？最想做什么？第二十五页第二十五页，共27页。课外实践：