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文档简介

IHL同伴教育活动

江苏省红十字会

事业发展部

为了防止世界被破坏！为了保护世界的和平！！我还是好好学学国际人道法吧~~战争体验----胜利者与死亡游戏

背景：第1组士兵接到上级指令，杀害第四组士兵。第4组——死亡者（请将椅子搬到中央，依次坐好。当黑袋子套上头后，请不要讲话也不要动。死亡前2分钟的倒计时已经开始。）（请思考：在人生的最后一分钟，你会想什么？）第1组——行刑者（请站在椅子背后，给椅子上的同学套上黑袋子。1分钟后，扎破第四组士兵头顶上方的气球，代表枪决这名士兵。（请思考：当你射杀对方的那一刻，一个生命即将消失，你有什么感受？）

胜利者与死亡游戏

现在就是死亡前的1分钟，请集中精力，进入角色。枪声——行刑！！！水滴声的链接机关枪声的链接死亡体验：分享扮演活动的感受在人生的最后一分钟，你会想什么？当你射杀对方的那一刻，一个生命即将消失，你有什么感受？

（目的:体验生命的珍贵）活动规则：场景本活动假设A军团被B军团俘虏主持人让战俘戴上A军团的徽章，让看守者戴上B军团的徽章，并且要解释清楚他们各自扮演AB军团的士兵。主持人将玩具枪交给A 、B军团的士兵，开始游戏。蒙着眼睛的俘虏

（目标：通过对比，学员得出保护俘虏的人道法规则是什么。）如果：这个俘虏是你的哥哥，你希望他受到怎样的对待？这个俘虏在战争中杀了你的亲人朋友，你希望他受到怎样的对待？（中立的角度。（请各小组在大白纸上写出3条以上保护战俘的规则。

俘虏规则：战俘（被关押者）的权利必须得到足够的食物、水、衣服、住所和医疗护理；必须准许与其家人联络；不得伤害或杀害投降的敌人；每个人都有权利获得公正审判。对妇女的特殊规定（女俘）

对儿童的特殊保护必须有独立住处，并由妇女看管儿童的住所必须与其家人以外的成人分开只能由妇女搜身必须有适合其年龄的食物、医疗必须受到特殊保护，使其不受性暴力侵害必须能够继续上学图片集–观察图片制定规则国际人道法（核心）

国际人道法是在和平及战争时期保护平民、伤兵、战俘、医务人员、医院、文化及宗教场所等，限制作战方式从而在武装冲突中维护人的生命和尊严的一套法则。探索人道法中提出的一些问题没有唯一或真正简单的答案，其目的就在于确定并研究这些问题，培养一种人道的视角。基本准则“基本规则视频”的链接（13mins）一个比划一个猜

游戏规则：每组派两名代表并抽签决定猜测词汇。在限时2分钟内，一人面对屏幕比划描述，一人背对屏幕回答，答对最多的一组获胜。提示：为降低难度，参与两人均有12秒钟快速阅览所猜词汇的机会。看屏幕者可以使用动作及语言描述，但不能出现屏幕的词组。不会表达的可以直接跳过到下一个。你划我猜回到第

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