县区教育局治庸问责工作的实施方案_第1页
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县区教育局治庸问责工作的实施方案一、问题的提出为了进一步提升县区教育局治庸升级工作质量，建立起从追责到激励相结合的庸政治理机制，同时增强教育局干部的意识和行动力，根据中央精神，我县制订了治庸问责工作实施方案。二、目标和原则目标：通过制定治庸问责工作实施方案，进一步推进县区治庸升级工作，达到减轻群众负担、提升干部素质、加强作风建设等方面的效果，为全县乃至全市教育工作提供有力保障。原则：1.政策顶层设计，实现治庸问责制度动态调整和精细化管理。2.廉洁自律，立足纪律与道德，从管住领导班子干部作风、维护群众切身利益等方面入手，建立全员监督、自行纠错的自律机制。3.量化考评，全面推进“能上能下”，注重教育局干部行为的规范化和标准化。三、制度构建1.明确治庸问责的规范性要求（1）制定《县区教育局干部廉政与问责条例》，规范教育干部廉洁从政行为的标准，提高干部的道德修养和责任意识；（2）建立“问责制度清单”，明确问题的验收标准和处理流程，规范问题升级和问责；（3）实行“一岗双责”，教育局领导带头树立正确的工作导向和良好的工作作风。2.加强对领导干部的监督管理（1）设立专门的监督机构或在组织架构中设置治庸问责岗位，通过内部监察、考核、巡视等方法对县区教育局领导班子干部实现“一岗双责”；（2）对县区教育局干部工作进行动态管理，确保对干部的考核、评聘等管理程序合规，规范干部的实绩与问责情况；（3）严格考核，实行绩效考核与问责机制相结合，量化考核指标，对工作成绩优秀的干部进行激励性奖励，对问题行为突出、无法纠正和改进的干部进行问责，甚至实行“三年清零”。3.社会监管，营造学问压力（1）组建“基层监督员队伍”，加强对县区教育局干部的监督；（2）开展教育交流会，吸收群众意见，甄别问题点，对问题进行纠正；（3）在县区教育局网站上，及时公开领导班子干部的工作内容、考核等各项信息，使干部行为可见、可控。四、工作步骤1.制定县区教育局廉政建设要求，明确“治庸问责”的相关政策文件。2.培训县区教育局干部廉政和问责知识、法律和法规。3.建设县区教育局干部动态管理系统，制定“问责制度清单”，建立干部档案，实行量化考核和绩效评估，依此对县区教育局干部进行动态的管理和调整。4.开展治庸问责自查活动，对问题自查，对问题进行分析、梳理，分析问题产生的深层原因，搞好人员名单填报，尽早扭转问题。5.对问题进行处置和问责，分类进行处理的同时，及时给予奖惩。6.推进县区教育局干部自我纠错，加强考核与问责的制度化建设。五、结论治庸问责工作实施方案的制定是县区教育局进一步提升治庸升级工作的实践，是一个长期而复杂的过程。实行治庸问责工作要建立切实可行的监督体制，通过形成长效的“系统机制，建立全员监督”的运作模式，推动县区教育局治庸升级工作。同时，要加大教育干部的教育

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