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文档简介

第第页新教师培训学习心得体会

在培训过程中,老师们都不谋而合地谈到了当代老师身肩重任、角色特别这一问题,这好像是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有份量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和认识:

首先,老师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。

其次,老师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,同学都有向师性,事实上是做人的一种认同感。

第三,老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调技能,才能使教学更有效率,更能促进同学的进展。

第四,老师是父母。作为一名老师,要富有爱心,老师对同学的爱应是无私的、同等的,就像父母对待孩子,所以我们说老师是父母。并且,老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。

第五,老师是伙伴。所谓良师益友,就是强调老师和同学要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伙伴一样。

最末,老师是同学的心理辅导者。老师需要要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同同学的心理特点、心理困惑和心理压力等,以予以实时的援助和排解,培育同学健康的心理品质。

一、理解老师职业,提升自我素养作为老师,师德是必备的。

在新课程改革理念的指引下,首先,老师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。

其次,老师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,同学都有向师性,事实上是做人的一种认同感;同时同学受教育的过程是人格完善的过程,老师的人格能量是无形的、不可估量的,老师要真正成为同学的'引路人。

第三,老师是管理者,老师要有较强的组织领导、管理协调技能,才能使教学更有效率,更能促进同学的进展。

第四,老师是父母,作为一名老师,要富有爱心,老师对同学的爱应是无私的、同等的,就像父母对待孩子,所以我们说老师是父母。并且,老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。

第五,老师是伙伴,所谓良师益友,就是强调老师和同学要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伙伴一样。

最末,老师是同学的心理辅导者。老师需要要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等,以予以实时的援助

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