法理学试题B-成人高等教育、网络教育

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20XX年1月考试试题

学习中心：命题教师

课程：法理学考试时间100分钟考试形式：开口闭回A卷口B卷回

学姓器年月日

号名

一、单项选择题（每题1分，共10分）

1.与“不应该这样行为”行为模式相对应的法律规范是（）。

A.授权性规范B.命令性规范C.禁止性规范D.容许性规范

2.正义有不同的分类法，下列属于古希腊思想家亚里士多德所提的正义分类是（）o

A.分配的正义和改正的正义B.社会正义和个人正义

C.形式正义和实质正义D.客观正义和主观正义

3.（）的对象是人们相互的行为。

A.评价作用B.教育作用C.预测作用D.指引作用

4.恩格斯认为：“在社会发展某个很早的阶段，产生了这样的一种需要：把每天重复着的生产、

分配和交换产品的行为用一个共同规则概括起来，设法使个人服从生产和交换的一般条件。这

个规则首先表现为习惯，后来变成了法律。随着法律的产生，便必然产生以维护法律为职责的

机关——公共权力，即国家。”这段话揭示了（）。

A.法产生的阶级根源B.法产生的经济根源

C.法产生的政治根源D•法产生的历史传统根源

5.“法律对私有财产关怀备至，以至法律不会授权对财产加以侵犯，即使为了全社会的利益也

不加以侵犯”。这句话是对（）的典型描述。

A.自由资本主义时期的法B.封建社会后期的法

C.垄断资本主义时期的法D.社会主义的法

6.在西方历史上，继亚里士多德提出“法治由于人治”之后，第一个直接明确提出类似观点的

学者是（）。

A.哈林顿B.柏拉图C.卢梭D.洛克

7.在法治和政治的关系问题上，正确地认识是（）»

A.法治和政治相互作用、密切联系

B.法治和政治是等同的，法治本身就是政治

C.法治反映和服务于政治且仅反映和服务于政治

D.法治应脱离政治，法治是“超政治的”

8.（）认为，文明是对外在的自然界的控制和对内在的人类本性的控制，法律是对内在的人

类本性控制的一种工具甚至是主要工具。

A.柯勒B.斯宾塞C.梁启超D.庞德

9.国家立法机关赋以社会上存在的某些习惯法律效力的活动属于（）。

A.法的修改B.法的创制C.法的认可D.法的废除

10.关于中国历史上的法的渊源问题，下列说法正确的是（）。

A.在我国古代已经形成了比较发达的渊源体系

B.作为典、敕、科、比的法的渊源中，“比”相当于现在所讲的判例

C.在中国封建社会，法的渊源主要以习惯法为主要形式

D.在中国封建社会，法的渊源种类少而较为单一

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.关于法律解释，下列说法正确的是（）。

A.法律解释要受到解释学循环的制约

B.正式解释也叫有权解释

C.正式解释与非正式解释的一个区别是法律解释的主体不同

D.正式解释具有法律约束力，可以作为法院判决的依据

E.限制解释就是指法律条文的字面意思比立法原意为窄时，作出比字面含义为广的解释

2.以引起责任的行为性质为标准，法律责任可以分为（）。

A.刑事责任B.国家赔偿责任

C.民事责任D.行政责任E.违宪责任

3.下列可以作为我国法律关系的客体的是（）。

A.商标权B.演出戏剧

C.制作工艺品D.非法人组织E.专利权

4.法的执行的特点是（）。

A.国家强制性B.主动性

C.单方面性D.主体的特定性E.双向性

5.关于部门法的特点，下列说法正确的是（）。

A.各个部门法是统一协调的B.各个部门法是相对独立的

C.部门法及其结构和内容是可变动的D.部门法既有客观基础，又有主观因素

E.部门法及其结构和内容是确定不变的

6.下列不属于我国法的正式渊源的是（）。

A.习惯B.习惯法C.判例D.宗教规则E.法理学说

7.广义的立法与狭义的立法之间的区别表现在（）o

A.立法的主体不同B.立法的基本原则不同

C.立法的客体不同D.立法的程序不同

E.立法的技术要求不同

8.柯勒和庞德在文明和法律的关系上都（）。

A.轻视法律在文明发展中的作用

B.重视法律在促进文明中的作用

C.认为法律对文明的作用是有限的

D.都将资本主义的文明和法律解释为抽象的文明和法律

E.都揭示了文明和法律的社会性质或阶级本质

9.法治与政治体制改革的关系是（）。

A.法治本身就是一种实质意义上的政治体制改革

B.法治配合和支持政治体制改革

C.进行政治体制改革就是完善法治

D.政治体制改革构成法治的某些成分

E.法治构成政治体制改革的某些成分

10.下列属于法治的程序基本原则的是（）。

A.安全B.和平C.回避制D.适用法律一律平等E.人道主义

三、名词解释（每题5分，共20分）

1.法律溯及既往的效力

2.法律的约束力

3.非正式意义上的法的渊源

4.法律的文义