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文档简介

主题班会教案高中励志主题班会设计方案一、教学目标1.掌握“励志”的概念和重要性；2.提高学生的自信、毅力和积极态度；3.培养学生的创新精神和良好的学习习惯。二、教学重难点1.确定班会主题——励志；2.培养学生的自信心和毅力；3.提高学生的学习动力。三、教学过程一、引入（5分钟）1.整个班会我们将学习什么内容？2.提问一个闪光点，让学生们一个接一个地说出来，为教学内容留下好的启动。二、阅读文本（20分钟）考察学生阅读素材文本的能力，同时也促进学生们对“励志”的理解。1.分发励志观看材料并放映;2.向学生提问，让学生们解释自己从中获得的启示。三、小组讨论（25分钟）1.将全班分成若干个小组；2.每组自选一个代表负责总结组员的观点并汇报；3.讨论内容：结合自己的学习和生活，谈谈如何在面对挫折、压力等问题时保持积极乐观的态度。4.可以让学生们列出自己的条理，进行有序的表达。四、励志演讲（20分钟）1.在班内选出代表学生，分别没人演讲，并选择我们认为最具励志性质的演讲，对选手进行表扬；2.演讲内容：昨天我成功了，因为我接受了失败；今天我成功了，因为我学会了从失败中吸取经验；明天，我会成功，因为我学会了坚持梦想。3.指导学生进行表情、语言的调整，让他们具有更多的感染力。四、总结（10分钟）1.所学内容的回顾；2.汇报代表所得的最终结论，给全班以启示；3.总结本次班会的收获和对励志主题的更深一步的认识。五、作业1.学生自己写一篇作文——《自信来自心灵深处》；2.随笔——《学生还有什么可以做的？》。教学建议：1.教师负责对于学生的表达送料，利用翻译软件对于学生内容进行翻译，使全班的学生都能听懂和掌握班会的内容；2.组织小组互动时，要确保每个学生都有机会发表自己的看法，不要让任何一个学生被忽略

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