2024安徽省高校大学《辅导员》招聘典型题汇编及答案

2024安徽省高校大学《辅导员》招聘典型题汇编及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.牛顿说：“假如我能够比别人嘹望得略为远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”这句话肯定了()。

A.感性认识的作用B.理性认识的作用C.直接经验的作用D.间接经验的作用

2.《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》中，严格坚持标准，提高发展学生党员质量的途径不包括()

A.始终把政治标准放在首位B.严格发展程序和纪律C.加强发展党员工作宏观指导D.加强入党积极分子培养教育

3.快速暴露属于()。

A.精神分析疗法B.行为疗法C.认知疗法D.人木主义疗法

4.幻觉是指()

A.虚幻的知觉B.正常知觉现象C.错误的知觉D.歪曲的知觉

5.心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()

A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说

6.群体决策时，冒险偏移和谨慎偏移发生的概率()

A.前者多B.后者少C.-样多D.看具体情况

7.在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是()

A.柏林大学B.约翰·普金斯大学C.威斯康星大学D.弗吉尼亚大学

8.阿杜的《天黑》歌词中，“闭上眼睛就是天黑”传达了一种对现实生活的逃避意识，受到了许多年轻人的追捧。下列与“闭上眼睛就是天黑”反映的哲学观点不一致的是()。①心外无理，心外无物②气者，理之依也③吾心即宇宙，宇宙即吾心④人病则忧惧，忧惧见鬼出

A.①③B.②③C.③④D.②④

9.根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和()

A.评价结果B.评价经验C.编辑教材D.整合经验

10.我国拥有自主知识产权的移动通讯模式是()。

A.CDMAB.WCDMAC.TD-CDMAD.S-CDMA

11.高校课程类型的划分维度不合理的是()

A.必修课一选修课B.理论课一实践课C.通识课一非通识课D.显性课程一隐性课程

12.高等教育的“大专业模式”通常对应()

A.函授教育B.通才教育C.英才教育D.专才教育

13.集体讨论在思想政治教育方法中属于()

A.理论教育法B.实践锻炼法C.榜样教育法D.自我教育法

14.会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于()

A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.逆向迁移

15.问题解决的第一个阶段是()

A.提出假设B.发现问题C.明确问题D.检验假设

16.态度与品德形成的一般过程不包括()

A.遵从B.顺应C.认同D.内化

17.()是情绪产生的基础。

A.动机B.需要C.行为D.认知

18.高等学校教师资格是高校教师任职的()

A.学历条件B.充分条件C.必要条件D.充要条件

19.森田疗法的两个核心思想是()。

A.为所欲为B.顺其自然，积极行动。C.一意孤行D.固执己见

20.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种()

A.心理现象B.社会现象C.生理现象D.管理现象

21.高等学校组织的“二重性”是指教育的教育性和()

A.社会性B.政治性C.文化性D.学术性

22.詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表()

A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义

23.创造性的核心部分是()

A.创造性想象B.智力技能C.创造性思维D.智慧水平

24.对立统一规律揭示了事物发展的()。

A.辩证形式B.趋势和道路C.不同状态D.源泉和动力

25.刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境的变化没有任何情感反应，不洗澡不换衣服，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()

A.感知障碍B.思维障碍C.意志障碍D.情感障碍

26.从哲学上看，“虚报浮夸、欺上瞒下”违背了辩证唯物论()的原理。

A.意识对于物质具有反作用B.办事情必须一切从实际出发C.意识能够正确反映事物D.物质决定意识

27.与意志自觉性相反的品质是()。

A.任性B.肓从性C.懦弱D.顽同性

28.对毕业后自愿到国家需要的西部地区和艰苦边远地区基层单位就业工作，服务期达到三年以上的借款学生，国家将对他们采取()政策。

A.无偿资助B.免除还款C.代偿资助

29.“你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。”这是现代诗人卞之琳的《断章》中的诗句。诗中的“你”既是看风景的人，又是被看的风景；既被装饰，也装饰别人。这包含的哲理主要是()。

A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

B.运动是绝对的，静止是相对的

C.事物之间没有严格的界限

D.事物的联系是客观的、无条件的

30.如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过()

A.80B.130C.100D.95

二、多选题(20题)31.下列哪些学生不具有派遣资格()

A.出国留学人员B.香港身份人员C.结业毕业生D.未就业毕业生

32.马克思主义关于人的全面发展是指人的()的多方面发展

A.能力和志趣B.体力和智力C.道德精神D.审美情趣

33.以下关于共同借款人表述中，正确的有()

A.共同借款人原则上应为借款学生父亲或母亲

B.如借款学生父母由于残疾、患病等特殊情况丧失劳动能力或民事行为能力的，可由借款学生其他直系亲属作为共同借款人，若为孤儿，可由孤儿院、民政局等工作人员作为共同借款人

C.共同借款人户籍与学生本人入学前户籍均在本县(市、区)

D.如共同借款人不是借款学生父母时，年龄需在25～60周岁之间

34.辅导员的主要工作职责有：()

A.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的

B.了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定

C.落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业

D.积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念

E.以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量

35.巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为()四种类型。

A.兴奋型B.活泼型C.外向型D.安静型E.弱型

36.下面哪些情形造成的学生伤害事故,学校履行相应职责后,无需负法律责任()

A.地震，雷击，台风等不可抗拒的自然因素造成的

B.学生自行外出或则擅自离校期间发生的

C.学生自杀，自伤的

D.来自学校外部的突发性，偶发性侵害造成的

E.其他在学校管理职责范围外发生的

37.国家开发银行生源地信用助学贷款主要用于支付学生在校期间的()?

A.学费B.住宿费C.书本费D.其它杂费

38.若学生未按时归还助学贷款，并且长期拖欠，违约信息多次载人中国人民银行个人征信系统后，会对违约学生未来的工作、生活带来什么不良影响？()

A.影响公务员录取、出国

B.直接限制借款学生及共同借款人获得房贷、车贷

C.直接限制借款学生及共同借款人开办信用卡

D.直接限制借款学生及共同借款人享受几乎所有与金融机构有关的金融产品的申请与使用

39.团的基层组织应当了解和反映团员与青年的思想、要求,维护他们的权益,关心他们的(),开展文化、娱乐、体育活动

A.学习B.工作C.生活D.健康E.婚恋

40.坚持开展创先争优活动的基本原则是()

A.坚持开展争优创先活动与建设高素质学生党员队伍相结合

B.坚持开展争优创先活动与推进学习型党组织建设相结合

C.坚持不断创新开展创优争先活动的思路、形式、载体、内容和机制

D.坚持开展争优创先活动与带动共青团组织建设相结合

E.坚持继承传统与探索创新相结合F坚持开展争优创先活动与促进学生全面发展、健康成才相结合

41.校内勤工助学岗位设置包括哪些方面？()

A.校内教学助理B.科研助理C.行政管理助理D.后勤服务

42.建设学习型党组织的主要内容和具体举措()

A.完善建设学习型学生党组织的内容体系

B.完善建设学习型学生党组织的活动体系

C.完善建设学习型学生党组织的辅导体系

D.完善建设学习型学生党组织的保障体系

E.完善建设学习型学生党组织的评估体系日常管理工作

43.中国古代思想道德教育的特点主要有()

A.强调育人中心，德育为上

B.重视立志教育，注重“修身为本”

C.强调多种途径进行思想政治教育

D.倡导情感教育与理性教育相结合

44.对学生实施违纪处分，应当考虑当事学生违纪行为的哪些因素？()

A.动机、目的B.违纪次数C.影响D.悔过态度

45.《普通高等学校学生管理规定》规定学生有下列哪些情形，不得转学：()

A.入学未满一学期的

B.由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转入高学历层次的

C.招生时确定为定向、委托培养的

D.应予退学的

E.患病或者确有特殊困难，无法继续在本校学习的

46.按照自杀结果分类，自杀可以分为()。

A.模仿自杀B.企图自杀C.被动自杀D.失意自杀E.未遂自杀F成功自杀

47.下列属于人格基本特点的是()

A.独特性B.稳定性C.整体性D.社会性

48.关于社会理想与个人理想的关系，下列观点中正确的有（）

A.社会理想排斥和遏制个人理想

B.社会理想是个人理想的凝聚和升华

C.社会理想体现在实现个人理想的实践中

D.社会理想服从于个人理想

49.意志自制性的两个基本特征是()。

A.与精力和毅力密切相关B.高度的忍耐力C.强抗干扰能力D.经得起长期磨练

50.割裂必然性与偶然性的辩证关系，会导致（）

A.形而上学机械决定论B.唯心主义先验论C.相对主义诡辩论D.形而上学不变论

三、判断题(15题)51.学校对学生作出开除学籍处分决定，应当由系部会议研究决定。()

A.正确B.错误

52.动机强度越强，解决问题效率越高.()

A.正确B.错误

53.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务，以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育()

A.正确B.错误

54.《普通高等学校学生管理规定》第三十四条规定：学满一学年以上退学的学生，学校应当颁发结业证书。()

A.正确B.错误

55.大致看来，新中国成立后我国高教目的经历了从培养“培养公民”“劳动者”“培养建设者和接班人”“培养人才”的转变过程。()

A.正确B.错误

56.先学汉语再学英语，已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习.这种干扰效应称为倒摄抑制.()

A.正确B.错误

57.文化既是教育的内容，又是教育的结果，教育具有文化传承功能。()

A.正确B.错误

58.“教自由”和“学自由”是“威斯康星思想”的两个核心概念。()

A.正确B.错误

59.学校应当鼓励、支持和指导学生参加社会实践、社会服务和开展勤工助学活动，并必须给予必要帮助。()

A.正确B.错误

60.研究表明，过度学习的量达到150%时，记忆效果最好。()

A.正确B.错误

61.古希腊时期高等教育的主要目的是培养僧侣。()

A.正确B.错误

62.政治原则是思想政治教育的根本原则。()

A.正确B.错误

63.未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的，应予开除学籍。()

A.正确B.错误

64.爱好是一个人从事某种确定活动的心理倾向。()

A.正确B.错误

65.根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学生在参加对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的，如果学校已履行了相应职责，行为并无不当的，学校无法律责任。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)66.大一新生王某，入学以来对辅导员特别依赖，学习、生活中的事件，事事都要向老师汇报、请教，甚至银行卡挂失、选修课报名这样的事情都要寻求辅导员的帮助，你作为他的辅导员，应该如何应对?

67.康某是大二学生，追求完美的性格特征，身体健康，家庭无精神病史，在中学阶段成绩较好，家中期望较高。一场意外疾病高考失利，进入我院后觉得生活很迷茫，生活没什么意思，不想学习，勉强学习，效率也很低。与寝室同学常闹矛盾，出现过轻生念头。请问作为辅导员应该怎么处理?

68.小向同学家庭经济条件好，总是在其他同学面前炫耀，常常会开宝马来学校上课，对其他同学以及整个班级的氛围都造成了不好的影响。请问作为辅导员应该怎么处理?

69.一名同学报告辅导员，他们寝室一同学的笔记本电脑被盗，大家怀疑是同寝室某同学所为。请问，作为辅导员的你该怎么办?

70.某学生服从志愿被招到我校一专业，报到后对所学专业不感兴趣，强烈要求转专业，因多种原因没能如愿而思想消沉，经常逃课，上网，并逐渐封闭自己，不参加班级活动，与同学关系疏远。作为辅导员的你该如何帮助他?

参考答案

1.D认识来源于实践并不否认学习间接经验的重要性。由于具体的主体的生命和能力是有限的，不可能事事亲身实践，而且理论或认识本身也具有历史的继承性，所以主体可以也应该通过读书或传授等方法来获取间接经验，这是发展人类认识的必要途径。题干中引用牛顿的一句话，意在强调学习间接经验的重要作用。

2.D

3.B

4.A

5.C贾德在1908年所做的“水下击靶”实验，是经验泛化说(概括说)的经典实验。

6.A

7.A

8.D“闭上眼睛就是天黑”反映的是唯心主义观点，“气者，理之依也”“人病则忧惧，忧惧见鬼出”反映的是朴素唯物主义观点。故本题选D。

9.A课程编制过程的四个步骤：(1)确定目标；(2)选择经验；(3)组织经验；(4)评价结果。

10.C中国第一次提出并在此无线传输技术RRT的基础上，与国际合作，完成了TD-SCDMA标准，是中国移动通信界一次创举

11.C

12.B“大专业模式”说明教育内容的综合性和广泛性，符合通才教育的特点。

13.D

14.A英语学习的经验对德语学习起促进作用，这是一种正迁移。

15.B问题解决是从发现问题开始的。

16.B态度与品德形成的一般过程包括遵从(从众和服从)、认同和内化三个阶段。

17.B

18.C高校教师资格是高校教师任职条件的基本要求。这意味着高校教师资格是必要条件，而非充分条件。

19.B

20.A品德是道德品质的简称，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

21.D

22.D机能主义诞生于19世纪末20世纪初，创始人是美国著名心理学家詹姆士，其代表人物还有杜威和安吉尔等人。

23.C

24.D对立统一规律揭示了事物发展的最终源泉和动力。

25.D刘晓明同学的心理障碍属于情感障碍中的抑郁状态。情感障碍是指以心境或情感异常改变为主要临床特征的一组精神障碍，表现为情感高涨、精力旺盛、言语增多、活动增多，称躁狂状态；情感低落、快感缺乏、精力下降、兴趣减少、活动减少，称抑郁状态；严重时伴有幻觉、妄想、紧张症状等精神病性症状。

26.D

27.B

28.C

29.A诗中的“你”既是看风景的人，又是被看的风景；既被装饰，也装饰别人。即表明矛盾双方在一定条件可以相互转化。故本题选A。

30.B智商达到130以上为智力超常者。

31.ABC

32.ABCD

33.ABCD

34.ABCDE

35.ABDE巴甫洛夫研究发现神经系统具有强度、平衡性和灵活性三个基本特性。根据高级神经活动基本特性结合的不同，可以形成四种高级神经活动类型：兴奋型、活泼型、安静型、弱型。

36.ACD

37.AB

38.ABCD

39.ABCD

40.BDE

41.ABCD

42.ABCDE

43.ABC

44.ABCD

45.ABCD

46.BE

47.ABCD

48.BC个人理想与社会理想的关系：社会理想以个人理想为基础，个人理想以社会理想为导向。社会理想要通过个人理想的实现而实现，个人理想只有升华为社会理想，才更深刻，更富有意义。社会共同理想制约个人理想的实现；个人理想促进社会共同理想的实现。

49.BC

50.ACB，D两项不是否认必然与偶然的辩证关系而出现的错误观点。唯心主义先验论是一种唯心主义的认识论观点，主要是说，人的认识先于经验，是人的认识自生的。形而上学不变论否认事物是运动变化的，因此也就谈不上运动变化的趋势问题。而必然性与偶然性的关系揭示的是事物运动变化的趋势问题。

51.B

52.B

53.A

54.B颁发肄业证书。

55.B大致看来，新中国成立后我国高教目的经历了从培养“劳动者”“培养人才”“培养建设者和接班人”“培养公民”的转变过程。

56.B称为前摄抑制

57.A

58.B“教自由”和“学自由”是洪堡的教育思想。

59.B

60.A

61.B在古希腊，教育的主要目的是培养合格、良好的社会公民。

62.B方向原则是根本原则。

63.B退学

64.A

65.A

66.【问题关键点】王某在入学以来对辅导员的极度依赖性.可能是由于之前在家里过度依赖父母，也可能是性格所致，想办法让他思想和行为逐渐独立，才能使其尽快成长。【解决思路与实施办法】1)找他谈心谈话，告诉他，大学是一个从学校步入社会的人生铺垫的关键时期，在这个时期学会独立思考，独立处理一些事情是人的必要成长阶段。2)感谢他对于辅导员老师的信任，但是辅导员老师不可能跟他一辈子，父母也不可能伴随他一辈子，所以从今往后要试着自己去解决自己学习生活中的问题，如果实在解决不了的再来找辅导员老师。3)教给他一些处理学习、生活问题的基本方法和套路，让他尝试着去实践和思考。4)建议他多与同学交往，多向别人学习，逐步培养自己独立解决问题的能力。【经验启示】在平日要注意引导大学生独立思考和处理问题，遇到依赖性特别强的学生，要逐步发觉其主观能动性

67.【问题关键点】因高考失利对学习失去兴趣，从而产生的心理问题。【解决思路与实施办法】1)进行耐心细致的谈心，首先帮助其树立生活的信心，尔后从心理上咨询辅导。理解其行为，消除紧张与恐惧心理，营造轻松、平和气氛、稳定情绪。2)建议回家休养一段时间，与家长共同做工作。3)帮助其调适情绪，缓解压力；同时安排学生干部信息员多留意康某的言行，发现异常情况及时报告。【经验启示】做好新生入学适应性教育的工作；注重学风建设；多关注学生的心理状态。

68.【问题关键点】小向同学由于家庭条件好而经常炫富，影响班级氛围。这是一种价值观扭曲和思想不成熟的行为。【解决思路与实施办法】要让其正确看待家庭条件，以及如何在学校与同学相处。1)家庭经济条件好是成长成才的优势和有利条件，不是他自己的本事，更不是炫耀的资本。2)让他明白大学是一个不论身世，不讲经济条件的公平环境，大家都在一个起跑线上，同学们都应该为了自己的未来而努力，依仗自己家庭出身好而做出一些与普通同学格格不入的事情只会让别人看不起。3)大学是一个学习知识，学习能力，学习如何与人相处的关键时